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    Unterrichten zwischen Kompetenzen, zentralen Prüfungen und Vergleichsarbeiten
    Autor*in: Becker, Gerold ; Maag Merki, Katharina
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Friedrich, Seelze

    "Standards" - ein neues Zauberwort? Ein Allheilmittel für alle Gebrechen der Schulen in Deutschland? "Bildungsstandards" werden nicht mehr nur gefordert, sondern es gibt sie mittlerweile bereits für einige Bereiche des deutschen Schulwesens. Es wird... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    Zs Paed 151: 2005
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    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    Signatur:
    FF 9316
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    E2 1384
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    E2 1384,a
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    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
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    Frei 156
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FD 4/7008
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    ZSA 3305 C
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    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Fh 2005.3
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    Standort:
    Universität Heidelberg, Bereichsbibliothek Mathematik und Informatik
    Signatur:
    S. Zeitschr.
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    ZB 6035,23.2005
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    2005 E 392
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    Standort:
    KIT-Bibliothek, Fachbibliothek Mathematik
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    Standort:
    Staatliche Kunsthalle, Bibliothek
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    Standort:
    Staatliches Museum für Naturkunde, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 1cb Sta
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    D 124/Nr.23
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
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    Standort:
    TECHNOSEUM Landesmuseum für Technik und Arbeit, Bibliothek
    Signatur:
    ZM 39/4
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 DO 1000 B395
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    keine Fernleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    P 8-920-37
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    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    Pae I Bb 600,2005
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    Standort:
    Hochschule für Musik Saar, Bibliothek
    Signatur:
    Tme 1041
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    Signatur:
    DK 1000 Fri 23
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    SZ FJ 23
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Bereichsbibliothek Empirische Humanwissenschaften
    Fernleihe:
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    4 Z 5820:23.2005
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    Z 311: 23.2005
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    Standort:
    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
    Signatur:
    180,23
    Fernleihe:
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    Standort:
    Haus der Geschichte Baden-Württemberg, Bibliothek
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    Standort:
    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
    Signatur:
    APQ/ 1097, 23
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    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
    Signatur:
    Päd.Bec
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    54Ca/1634
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik Trossingen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    ZB 2776-23
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    Allg Z/Pra 8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staatliches Seminar für Schulpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    NdkZei
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    "Standards" - ein neues Zauberwort? Ein Allheilmittel für alle Gebrechen der Schulen in Deutschland? "Bildungsstandards" werden nicht mehr nur gefordert, sondern es gibt sie mittlerweile bereits für einige Bereiche des deutschen Schulwesens. Es wird mehr von ihnen geben. Das Jahresheft zeigt auf, was diese Standards für den Alltag einer Schule und für die tägliche Arbeit bedeuten. Die Herausgeber hoffen, dass dieses Jahresheft Lehrer und Lehrerinnen ermutigt, die Frage, woran sie denn den Erfolg ihrer tagtäglichen Bemühungen "messen" sollen, zugleich unbefangener und aufgeklärter zu beantworten. Und dass es ihnen hilft, sich ? nach und nach? tatsächlich an dem zentralen Kriterium guter Standards zu orientieren: Es geht nicht darum, ob der jeweilige Lehrplan scheinbar "erfüllt" ist, sondern darum, dass die Schülerinnen und Schüler tatsächlich Können und Wissen erwerben. Und zwar jenes Können und Wissen, das sie benötigen, um sich in der Welt zu orientieren, begründete Entscheidungen zu treffen und dann auch "Aufgaben und Situationen zu bewältigen", die ihnen nicht die Schule sondern "das Leben" stellt und stellen wird.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Becker, Gerold (Hrsg.); Maag Merki, Katharina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    90023
    RVK Klassifikation: DO 1250 ; DO 1000 ; ZX 7230
    Schriftenreihe: Friedrich-Jahresheft ; 23
    Schlagworte: Bildungsstandard; Schulleistungsmessung
    Umfang: 144 S., Ill., graph. Darst.
  2. Zweisprachig lernen
    Prozesse und Wirkungen eines immersiven Ausbildungsganges an Gymnasien
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.482.56
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB227453816
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Stebler, Rita (Hrsg.); Maag Merki, Katharina (Hrsg.); Prusse, Michael; Nakamura, Yuka; Hediger, Stephan
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830922988; 3830922981
    Weitere Identifier:
    9783830922988
    RVK Klassifikation: DK 5000 ; DP 4200 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sprache (400)
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Mittelschule; Reifeprüfung; Immersion <Fremdsprachenlernen>; Projekt; Deutsch; Englisch
    Umfang: 225 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [207] - 216