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  1. Pragmatic children
    how German children interpret sentences with and without the focus particle only
    Autor*in: Müller, Anja
    Erschienen: 2011

    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schulz, Petra; Höhle, Barbara
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Experimental pragmatics/semantics; Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2011; (2011), Seite [79]-100; X, 240 S.

  2. Aphasie und Sprachproduktion
    Sprachstörungen bei Broca- und Wernicke-Aphasikern
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Westdt. Verl., Opladen

    LVR-Klinik, Bibliothek
    Sprachkl. HP 353
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Ccb-4.010
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a psy 774 e/230
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    ER 860 hoe
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    95 8 29723
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    EE 1782
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/ER 860 H693
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    DISS 95 A 1506
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    P T-Spr 664 a
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E RH 440
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    P T-Spr 664 b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    P T-Spr 664 c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAe 3056
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    O 2845
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AW 3 Hoe
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    95-1919
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CI/520/6005
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    H 15/489
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    94 A 11027
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    95 NA 43975/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    95 NA 43975/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    psy 452.50/h62
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    95-13267
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MB 1082
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ER 860 H693
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 110.3 CD 6625
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4623-055 9
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 860 HOEH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 860 HOEH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 860 HOEH
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    So 7-156-68
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    95-2840
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    E1--HOE37
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    45/9210
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    GU 530.432
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    276382
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3531126172
    RVK Klassifikation: ER 860 ; CP 6500 ; ER 960 ; YG 3000
    Schriftenreihe: Psycholinguistische Studien
    Schlagworte: Aphasie; Sprachproduktion
    Weitere Schlagworte: Aphasia; Array; Psycholinguistics
    Umfang: 206 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Berlin, 1992

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1992 u.d.T.: Höhle, Barbara: Morphosyntaktische Beeinträchtigungen in der Aphasie

  3. Psycholinguistik
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Akademie-Verl., Berlin

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 799058
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    ER 900 Hoeh
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 102 f/158
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    ER 900 H693
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    LS: Spra 220/38
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    LB 63/983
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: II 18 Höh 0.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    P T-Psy 757
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I p 2/593
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F Ling 012/29
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CI/410/2574
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    LA-H2-26601
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    C 17.72 / Hoehle
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 220 : P80
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 220 : P80,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 220 : P80,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    111 A 535
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bp 5092
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    $BMh 39
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2010 A 6119
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ER 900 H693
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2011 AU 0212
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    10-9618
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BFW 5085-441 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 900 HOEH
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2011-74
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    D 2 HOE 1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität des Saarlandes, Campusbibliothek für Informatik und Mathematik, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek Computerlinguistik, Phonetik und Sprachtechnologie
    LBS PSY 5965
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O b/ Psyc 98
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    6L 1201
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    61/2494
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    51 A 922
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    GU 100.511
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    BFWpsy = 416059
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ER 900 H693
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3642150489; 9783050049359
    Weitere Identifier:
    9783050049359
    RVK Klassifikation: ER 900
    Schriftenreihe: Array
    Studienbuch Sprachwissenschaft
    Schlagworte: Psycholinguistik;
    Umfang: 247 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 225 - 235. - Literaturangaben

  4. Feld - fällt - fehlt
    Untersuchungen zur Phonologie-Morphosyntax-Schnittstelle bei Kindern und Erwachsenen [[Elektronische Ressource]]
    Autor*in: Ott, Susan
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783869561615
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Spektrum Patholinguistik - Schriften
    Schlagworte: Deutsch; Verb; Substantiv; Flexion; Silbe; Spracherwerb; Sprachverarbeitung <Psycholinguistik>
    Weitere Schlagworte: Array; Spracherwerb; Spracherwerbsstörung; Verbflexion; Frequenz; Phonotaktik; Subsilbe
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Potsdam, Universität Potsdam, Diss., 2011

  5. The processing of OVS and passive sentences in German monolingual and German-Italian simultaneous bilingual children
    Autor*in: Boila, Chiara
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Akademischer Betreuer); Torregrossa, Jacopo (Akademischer Betreuer); Höhle, Barbara (Gutachter); Schimke, Sarah (Gutachter)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Zweisprachigkeit; Spracherwerb; Englisch
    Weitere Schlagworte: sentence processing; bilingualism; executive functions; eye-tracking; Bilingualismus; exekutive Funktionen; Eye-Tracking-Verfahren; Satzverarbeitung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Potsdam, Universität Potsdam, 2023

  6. Comprehension of verb inflection in German-speaking children
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, Potsdam

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Spektrum Patholinguistik - Schriften, ISSN 1869-3830 ; 6
    Schlagworte: Deutsch; Konjugation; Sprachverstehen; Kind <3-4 Jahre>
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Potsdam, Universität Potsdam, Diss., 2012

  7. Wie interpretieren Kinder nur?
    Experimentelle Untersuchungen zum Erwerb von Informationsstruktur [[Elektronische Ressource]]
    Autor*in: Müller, Anja
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, Potsdam

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Potsdam, Universität Potsdam, Diss., 2010

  8. Impact of the type of referring expression on the acquisition of word order variation
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam ; Universitätsverlag Potsdam

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Gutachter); Dimroth, Christine (Gutachter)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Spektrum Patholinguistik - Schriften ; 9
    Schlagworte: Deutsch; Wortstellung; Sprachvariante; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte: language acquisition; word order; information structure; referring expressions; corpus studies; language comprehension; Spracherwerb; Wortstellung; Informationsstruktur; referierender Ausdruck; Korpusstudien; Sprachverständnis; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Ausdruck; referierender
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Potsdam, Universität Potsdam, 2015

  9. Word order in German child language and child-directed speech
    A corpus analysis on the ordering of double objects in the German middlefield
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Glossa: A Journal of General Linguistics 3(2018) 1, 57. DOI: 10.5334/gjgl.281
    Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe ; 687
    Weitere Schlagworte: German; word order; corpus study; language acquisition; information structure; referring expression
    Umfang: Online-Ressource
  10. The recognition of discontinuous verbal dependencies by German 19-month-olds : evidence for lexical and structural influences on children’s early processing capacities
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schmitz, Michaela (Verfasser); Müller, Anja (Verfasser); Weissenborn, Jürgen (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Language Learning and Development. - New York : Psychology Press, 2 (2006), 3, p. 277-300. - ISSN 1547-3341
    Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe ; paper 024
    Umfang: Online-Ressource
  11. The recognition of discontinuous verbal dependencies by German 19-month-olds : evidence for lexical and structural influences on children’s early processing capacities

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:

    kostenfrei

  12. Word order in German child language and child-directed speech
  13. Word order in German child language and child-directed speech
    A corpus analysis on the ordering of double objects in the German middlefield
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Glossa: A Journal of General Linguistics 3(2018) 1, 57. DOI: 10.5334/gjgl.281
    Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe ; 687
    Weitere Schlagworte: German; word order; corpus study; language acquisition; information structure; referring expression
    Umfang: Online-Ressource
  14. The recognition of discontinuous verbal dependencies by German 19-month-olds : evidence for lexical and structural influences on children’s early processing capacities
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Universität Potsdam, Potsdam

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmitz, Michaela (Verfasser); Müller, Anja (Verfasser); Weissenborn, Jürgen (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Language Learning and Development. - New York : Psychology Press, 2 (2006), 3, p. 277-300. - ISSN 1547-3341
    Schriftenreihe: Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe ; paper 024
    Umfang: Online-Ressource
  15. Zum Erwerb syntaktischer Aspekte von positiven und negativen W-Fragen im unauffälligen und auffälligen Spracherwerb des Deutschen
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, Potsdam

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Höhle, Barbara (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Spektrum Patholinguistik - Schriften, ISSN 1869-3830 ; 8
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Ergänzungsfragesatz; Syntax; Spracherwerb; Ergänzungsfragesatz; GB-Theorie; Selektion <Grammatik>; Nachsprechen; Grammatik; Artes liberales
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Potsdam, Universität Potsdam, Diss., 2013

  16. Impact of the type of referring expression on the acquisition of word order variation
  17. Wie interpretieren Kinder nur?
  18. Feld - fällt - fehlt
  19. Comprehension of verb inflection in German-speaking children
  20. Zum Erwerb syntaktischer Aspekte von positiven und negativen W-Fragen im unauffälligen und auffälligen Spracherwerb des Deutschen