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  1. Förderung literarästhetischer Urteilskompetenz bei "literaturfernen" Schülerinnen und Schülern
    Didaktisierung zu Friedrich de la Motte Fouquès "Undine"
    Autor*in: Führer, Carolin
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, Dresden ; Sächsische Bildungsagentur

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DP 1250
    Schlagworte: Literaturunterricht; Lektüre; Kompetenz; Romantik
    Weitere Schlagworte: Literaturunterricht; Oberstufe; Literaturdidaktik; Romantik; literary education
    Umfang: Online-Ressource
  2. Kohärenzen in der Lehrerbildung!? Resonanzen und Dissonanzen eines professionstheoretischen Ansatzes für das Fach Deutsch
    Autor*in: Führer, Carolin
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Tübingen, Tübingen

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Führer, Felician-Michael (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutschunterricht; Fachdidaktik; Unterrichtsfach; Lehrerbildung; Kohärenz <Psychologie>; Deutschunterricht ; Fachdidaktik ; Theorie ; Lehrerbildung
    Weitere Schlagworte: German classes; teacher education; theory
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 01: Theorien!
  3. Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
    theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische... mehr

    Zugang:
    Verlag (Lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische Theorie der kognitiven Dissonanz und deren Reformulierungen, in denen Widersprüche und Irritationen als kognitiver Ausgangspunkt für Reflexions- und Bearbeitungprozesse verstanden werden. Damit wird das vieldiskutierte Verhältnis von Theorie und Praxis an ausgewählten Beispielen (u.a. Fachlichkeit, Migration, Digitalisierung in der Lehrerbildung) sowohl fachspezifisch als auch konzeptuell neu konturiert.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Führer, Felician-Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990475
    RVK Klassifikation: GB 2918 ; DN 7000
    Schriftenreihe: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1
    Schlagworte: Deutsch; Erwachsenenbildung; Forschendes Lernen; Germanistik; Inverted Classroom; Lehrerprofessionalisierung; Literaturwissenschaft; Planungskompetenz; Praxissemester; Professionalisierungsprozess; Schreibunterricht; Sprachdidaktik; Texterschliesung; Textverstehen; Unterrichtswahrnehmung
    Umfang: 1 Online-Ressource (239 Seiten), Diagramme
  4. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737005029
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 2974 ; GO 12110
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    V&R Academic
    Schlagworte: Deutschland <DDR, Motiv>; Literatur; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource (422 Seiten), Illustrationen
  5. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Autor*in: Dube, Juliane
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838553894
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schriftenreihe: Array ; 5389
    Umfang: 1 Online-Ressource (344 Seiten), Illustrationen
  6. Transformationen historischer Narrative
    eine qualitative Interviewstudie zu historischem Lernen im Deutschunterricht seit dem Ende der DDR
    Autor*in: Führer, Carolin

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370); Geschichte Mitteleuropas; Deutschlands (943)
    Umfang: 369 Bl., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Dresden, Techn. Univ., Diss., 2012
  7. Förderung literarästhetischer Urteilskompetenz bei "literaturfernen" Schülerinnen und Schülern
    Didaktisierung zu Friedrich de la Motte Fouquès "Undine"
    Autor*in: Führer, Carolin
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, Dresden ; Sächsische Bildungsagentur

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Literaturunterricht; Lektüre; Kompetenz; Romantik
    Weitere Schlagworte: Literaturunterricht; Oberstufe; Literaturdidaktik; Romantik; literary education
    Umfang: Online-Ressource
  8. Autorschaft im Unterricht
    literaturdidaktische Facetten am Beispiel von Interviews
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Führer, Carolin (Herausgeber); Heins, Jochen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834018779; 3834018775
    Weitere Identifier:
    9783834018779
    Schlagworte: Schriftsteller; Interview; Textsorte; Deutschunterricht; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Autorschaft; Kommunikation; Literatur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Autorschaft; Interview; Deutschunterricht; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 153 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 341 g
  9. Umbruch - Bild - Erinnerung
    Beziehungsanalysen in nationalen und transnationalen Kontexten
    Autor*in:
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  V & R unipress, Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Führer, Carolin (Herausgeber); Weixler, Antonius (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847113799; 3847113798
    Weitere Identifier:
    9783847113799
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 29
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Politischer Wandel <Motiv>; Bild <Motiv>; Kollektives Gedächtnis
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Erinnerung; Wandel; Revolution; Widerstand; Zeitgeschichte; Gedächtnis; Medienwissenschaft; Erinnerungskultur; Geschichtsbewusstsein; Zäsur; (Artikeltyp)210; (Produktgruppe)U2130; (VLB-WN)1744: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft
    Umfang: 358 Seiten, 72 Illustrationen, 24 cm, 645 g
  10. Umbruch – Bild – Erinnerung
    Beziehungsanalysen in nationalen und transnationalen Kontexten
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Führer, Carolin (Herausgeber); Weixler, Antonius (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847013792; 3847013793
    Weitere Identifier:
    9783847013792
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage 2022
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien. ; Band 029
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Politischer Wandel <Motiv>; Bild <Motiv>; Kollektives Gedächtnis
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Zeitgeschichte; Zäsur; Wandel; Gedächtnis; Medienwissenschaft; Erinnerungskultur; Revolution; Erinnerung; Geschichtsbewusstsein; Widerstand; (VLB-WN)9744; (Artikeltyp)210; (Produktgruppe)U2130
    Umfang: Online-Ressource, 358 Seiten, mit 72 Abbildungen
  11. Transformationen historischer Narrative
    eine qualitative Interviewstudie zu historischem Lernen im Deutschunterricht seit dem Ende der DDR
    Autor*in: Führer, Carolin
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    DISS 2014 B 15
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Umfang: 369 Bl, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Dresden, Techn. Univ., Diss., 2012
  12. Balladen
    didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis
    Autor*in: Dube, Juliane
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 604/470
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2978 D814
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2020/5711
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Deutsches Seminar, Neuere deutsche Literatur, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30b: Al 45/55
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU C 5.5.1/106.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BB lbl 2.2020
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 48/10146
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    bestellt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GG/930/1699
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2020 A 10440
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    DtschU 3 DUB 100/1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    Im Buchhandel bestellt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VF:2000:Dub::2020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdba Dub
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2020 A 2139
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 GB 2978 D814
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 2978 D814
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 2978 D814
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    56 A 3361
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    70/8004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    D-PRO d 2
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    germ B 6860 Aufl.1(2020)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HL 235.197
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    DDEBdub = 467579
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2978 D814 B1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825253899
    Weitere Identifier:
    9783825253899
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schriftenreihe: utb ; 5389
    Schlagworte: Ballade;
    Umfang: 344 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 313-340
  13. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.770.87
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    G III/2016/03
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 GB 2974 F953
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger SA 2037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847105022; 3847105027
    RVK Klassifikation: GB 2974
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Künste; Bildende und angewandte Kunst (700)
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschland <DDR, Motiv>
    Umfang: 422 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Führer, Carolin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783847105022; 3847105027
    Weitere Identifier:
    9783847105022
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschland <DDR, Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; Erinnerung; Wiedervereinigung; Film; DDR; Literaturdidaktik; Geschichtsbewusstsein; Deutschunterricht; Theater; Literatur/ DDR; Kollektives Gedächtnis; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 422 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  15. Transformationen historischer Narrative
    eine qualitative Interviewstudie zu historischem Lernen im Deutschunterricht seit dem Ende der DDR
    Autor*in: Führer, Carolin

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Umfang: 369 Bl., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Dresden, Techn. Univ., Diss., 2012
  16. Autorschaft im Unterricht
    literaturdidaktische Facetten am Beispiel von Interviews
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    DL 1/129
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 604/250
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    D III 1526
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 905 Aut
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    UG 4 0800
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 48/10130
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2020 A 459
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 930 : A76
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VF:7500:Füh::2018
    Fernleihe:
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdba Aut
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2020-1892
    Fernleihe:
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zk 15/ Auto 41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    68/12459
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HL 235.173
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2978 F953 A9
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Heins, Jochen (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3834018775; 9783834018779
    Weitere Identifier:
    9783834018779
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schlagworte: Autorschaft; Interview;
    Umfang: 153 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
  17. Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
    theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische... mehr

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2918
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2918 F953
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    FD 19-3
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    DFc 2321
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    K 30/10133
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GG/930/2783
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 075 : D36
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VA:6100:Füh::2019
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fc Dis
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    59 A 7905
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische Theorie der kognitiven Dissonanz und deren Reformulierungen, in denen Widersprüche und Irritationen als kognitiver Ausgangspunkt für Reflexions- und Bearbeitungprozesse verstanden werden. Damit wird das vieldiskutierte Verhältnis von Theorie und Praxis an ausgewählten Beispielen (u.a. Fachlichkeit, Migration, Digitalisierung in der Lehrerbildung) sowohl fachspezifisch als auch konzeptuell neu konturiert.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Führer, Felician-Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830940470; 3830940475
    Weitere Identifier:
    9783830940470
    RVK Klassifikation: GB 2918 ; DN 7000
    Schriftenreihe: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1
    Umfang: 239 Seiten, Diagramme, 24 cm x 17 cm
  18. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    25 Jahre nach der Wiedervereinigung ist die literar-ästhetische, theatrale und filmische Erinnerungskultur zum Realsozialismus ebenso vielfältig wie preisverdächtig. In aktuellen Bildungskontexten ist dieses Erinnern jedoch immer weniger mit einem... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
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    25 Jahre nach der Wiedervereinigung ist die literar-ästhetische, theatrale und filmische Erinnerungskultur zum Realsozialismus ebenso vielfältig wie preisverdächtig. In aktuellen Bildungskontexten ist dieses Erinnern jedoch immer weniger mit einem kommunikativen Gedächtnis verbunden, zudem konzentrieren sich die Erinnerungsprozesse meist auf Literatur und Medien aus der Zeit der DDR. Der Band lotet daher aktuelle didaktische Perspektiven einer kulturellen DDR-Erinnerung nach 1990 aus, die sich von stark faktualem Erinnern und narrativen Großdeutungen des offiziellen Gedächtnisses abhebt. Dr. Carolin Führer ist Akademische Rätin für Literaturdidaktik an der Bergischen Universität Wuppertal.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3847005022; 9783737005029; 9783847005025
    RVK Klassifikation: DX 1041 ; DX 4060 ; GB 2974 ; GO 12210
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschland <DDR, Motiv>;
    Umfang: 1 Online-Ressource (422 Seiten), Illustrationen
  19. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 985448
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a ger 804.1/309
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GO 12210 F953
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GO 12210 F953
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2016/1806
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2016 A 25969
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Y-2 4/96
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    GB 2974 102
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 2062 and
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 2062 and
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    EBp 16.2016/4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2016/2264
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GT/136/2461
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2016 A 2044
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    KUL 362 : A51 -> Semapp 194,4
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    KUL 362 : A51,b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:DU:2050:Füh::2016
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bx 3055
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Lit 174.DDR 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2017.00277:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 GO 12210 F953
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ger 804.1 DF 3854
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Signatur:
    ZZF 35468
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 2974 F953
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    66/17837
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    56 A 8563
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    GO 16004 F953
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GO 12210 F953 A5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek; Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Beteiligt: Führer, Carolin (Array)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3847105027; 9783847105022
    Weitere Identifier:
    9783847105022
    buch 1038457
    RVK Klassifikation: GO 12110 ; DX 4060 ; GO 12210 ; DX 1041 ; GB 2974
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    V&R Academic
    Schlagworte: Collective memory; Culture; Socialism and culture; German literature; Motion pictures
    Umfang: 422 Seiten, Illustrationen, 1 Diagramm, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Carolin Führer: Und keiner ist (mehr) dabei gewesen : die andere deutsche Erinnerung - Tendenzen literarischer und kultureller Bildung

    Kaspar H. Spinner: DDR-Erinnerung und Identität

    Ute Dettmar: Kindsein - Erinnern - Erzählen : (Selbst-)Beschreibungen von Kindheiten in "Wendezeiten" in erinnerungskultureller und generationeller Perspektive

    Juliane Köster: Erinnerung und Spiel : Erinnerung an die DDR als Spiel

    Juliane Brauer: (K) Eine Frage der Gefühle? : die Erinnerungen an die DDR aus emotionshistorischer Perspektive

    Camilla Badstübner-Kizik: Erinnerung - Musik - DDR : ein Land und eine Zeit musikalisch erinnern und vermitteln?

    Barbara Schubert-Felmy: Erinnerungsräume und Erkenntnisgewinn : biografisch geprägte Erzählungen in Jakob Heins Mein erstes T-Shirt

    Monika Barwińska: Deutsch-polnische postsozialistische Erinnerungen : Aufstieg und Niedergang in postsozialistischen Raumentwürfen in den Romanen Sandberg und Der Turm

    Rainette Lange: Deutsch-tschechische postsozialistische Erinnerungen : die "sozialistische Stadt" nach 1989/90 und das Erbe des Kommunismus in Texten von Julia Schoch und Petra Hůlová

    Jeanette Hoffmann/Diane Lang: Erinnern im Unterricht : gemeinsame Rezeption grafisch erzählender Geschichte(n) als Teil einer anderen Erinnerung

    Sabine Mähne: Erinnern in literaturinstitutionellen Kontexten : DDR-Erinnerungen im Berliner Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur LesArt

    Carola S. Rudnick: Erinnern in Gedenkstätten : die Erinnerung an die Geschichte der SBZ und der DDR in nationalen Gedenkstätten

    Nadia Budde/Carolin Führer: Erinnern in Autorenperspektive : implizites Erinnern an die DDR in Such dir was aus, aber beeil dich!

    Clemens Bechtel/Carolin Führer: Erinnern auf der Bühne : Perspektiven eines Regisseurs auf das Erinnern von DDR-Zeitzeugen im dokumentarischen Theater

    Alexandra Ritter/Mario Zehe: Über Grenzen schreiten : Bilderbücher über die DDR und didaktische Impulse zu Thomas Rosenlöchers Das langgestreckte Wunder

    Kirsten Kumschlies: Die Mauer ist gefallen und Fritzi war dabei! : szenisches Interpretieren zu Kindereportage und Kindersachbuch über die DDR

    Maria Becker: Habe ich dir eigentlich schon erzählt ... : ein Jugendbuch über die Flucht aus der DDR durch den Ostblock von Sibylle Berg

    Carolin Führer: Emotionen in DDR-Geschichtscomics und Graphic Novels : didaktische Überlegungen zur Analyse von Zeichensprache und Gefühlen in Comics über die DDR

    Susanne B. Bach: Schule in der DDR : didaktische Impulse zur DDR-Erinnerungskultur in der Gegenwartsprosa nach 1989

    Nadine J. Schmidt: "Lyrik der DDR" nach dem Fall der Mauer? : die Entdeckung des verschwundenen Landes als Erinnerungslandschaft in der DDR-Lyrik der 1990er Jahre

    Susanne Drogi: "Wir haben die Mauer weggebeamt!" : kindliche Deutungen des Mauerfalls zwischen Realismus und Absurdität im Film Sputnik

    Bettina Henzler/Sabine Moller: Der Spielfilm Barbara als ästhetische Position zur DDR-Vergangenheit : exemplarische Analysen und didaktische Impulse
  20. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737005029
    RVK Klassifikation: DX 4060 ; GB 2974 ; GO 12210 ; DX 1041
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    V&R e Library
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschland <DDR, Motiv>;
    Umfang: 1 Online-Ressource (422 Seiten)
  21. Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
    theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische... mehr

    Zugang:
    Verlag (Lizenzpflichtig)

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    eBook Scholars EBS
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Waxmann
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische Theorie der kognitiven Dissonanz und deren Reformulierungen, in denen Widersprüche und Irritationen als kognitiver Ausgangspunkt für Reflexions- und Bearbeitungprozesse verstanden werden. Damit wird das vieldiskutierte Verhältnis von Theorie und Praxis an ausgewählten Beispielen (u.a. Fachlichkeit, Migration, Digitalisierung in der Lehrerbildung) sowohl fachspezifisch als auch konzeptuell neu konturiert.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (HerausgeberIn); Führer, Felician-Michael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990475
    RVK Klassifikation: GB 2918 ; DN 7000
    Schriftenreihe: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1
    Schlagworte: Deutsch; Erwachsenenbildung; Forschendes Lernen; Germanistik; Inverted Classroom; Lehrerprofessionalisierung; Literaturwissenschaft; Planungskompetenz; Praxissemester; Professionalisierungsprozess; Schreibunterricht; Sprachdidaktik; Texterschliesung; Textverstehen; Unterrichtswahrnehmung
    Umfang: 1 Online-Ressource (239 Seiten), Diagramme
  22. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (Array)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3847105027; 9783847105022
    Weitere Identifier:
    9783847105022
    buch 1038457
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: GO 12110 ; DX 4060 ; GO 12210 ; DX 1041 ; GB 2974
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    V&R Academic
    Schlagworte: Collective memory; Culture; Socialism and culture; German literature; Motion pictures
    Umfang: 422 Seiten, Illustrationen, 1 Diagramm, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Carolin Führer: Und keiner ist (mehr) dabei gewesen : die andere deutsche Erinnerung - Tendenzen literarischer und kultureller Bildung

    Kaspar H. Spinner: DDR-Erinnerung und Identität

    Ute Dettmar: Kindsein - Erinnern - Erzählen : (Selbst-)Beschreibungen von Kindheiten in "Wendezeiten" in erinnerungskultureller und generationeller Perspektive

    Juliane Köster: Erinnerung und Spiel : Erinnerung an die DDR als Spiel

    Juliane Brauer: (K) Eine Frage der Gefühle? : die Erinnerungen an die DDR aus emotionshistorischer Perspektive

    Camilla Badstübner-Kizik: Erinnerung - Musik - DDR : ein Land und eine Zeit musikalisch erinnern und vermitteln?

    Barbara Schubert-Felmy: Erinnerungsräume und Erkenntnisgewinn : biografisch geprägte Erzählungen in Jakob Heins Mein erstes T-Shirt

    Monika Barwińska: Deutsch-polnische postsozialistische Erinnerungen : Aufstieg und Niedergang in postsozialistischen Raumentwürfen in den Romanen Sandberg und Der Turm

    Rainette Lange: Deutsch-tschechische postsozialistische Erinnerungen : die "sozialistische Stadt" nach 1989/90 und das Erbe des Kommunismus in Texten von Julia Schoch und Petra Hůlová

    Jeanette Hoffmann/Diane Lang: Erinnern im Unterricht : gemeinsame Rezeption grafisch erzählender Geschichte(n) als Teil einer anderen Erinnerung

    Sabine Mähne: Erinnern in literaturinstitutionellen Kontexten : DDR-Erinnerungen im Berliner Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur LesArt

    Carola S. Rudnick: Erinnern in Gedenkstätten : die Erinnerung an die Geschichte der SBZ und der DDR in nationalen Gedenkstätten

    Nadia Budde/Carolin Führer: Erinnern in Autorenperspektive : implizites Erinnern an die DDR in Such dir was aus, aber beeil dich!

    Clemens Bechtel/Carolin Führer: Erinnern auf der Bühne : Perspektiven eines Regisseurs auf das Erinnern von DDR-Zeitzeugen im dokumentarischen Theater

    Alexandra Ritter/Mario Zehe: Über Grenzen schreiten : Bilderbücher über die DDR und didaktische Impulse zu Thomas Rosenlöchers Das langgestreckte Wunder

    Kirsten Kumschlies: Die Mauer ist gefallen und Fritzi war dabei! : szenisches Interpretieren zu Kindereportage und Kindersachbuch über die DDR

    Maria Becker: Habe ich dir eigentlich schon erzählt ... : ein Jugendbuch über die Flucht aus der DDR durch den Ostblock von Sibylle Berg

    Carolin Führer: Emotionen in DDR-Geschichtscomics und Graphic Novels : didaktische Überlegungen zur Analyse von Zeichensprache und Gefühlen in Comics über die DDR

    Susanne B. Bach: Schule in der DDR : didaktische Impulse zur DDR-Erinnerungskultur in der Gegenwartsprosa nach 1989

    Nadine J. Schmidt: "Lyrik der DDR" nach dem Fall der Mauer? : die Entdeckung des verschwundenen Landes als Erinnerungslandschaft in der DDR-Lyrik der 1990er Jahre

    Susanne Drogi: "Wir haben die Mauer weggebeamt!" : kindliche Deutungen des Mauerfalls zwischen Realismus und Absurdität im Film Sputnik

    Bettina Henzler/Sabine Moller: Der Spielfilm Barbara als ästhetische Position zur DDR-Vergangenheit : exemplarische Analysen und didaktische Impulse
  23. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: 2016
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737005029
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 2974 ; GO 12110
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    V&R Academic
    Schlagworte: Deutschland <DDR, Motiv>; Literatur; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource (422 Seiten), Illustrationen
  24. Die andere deutsche Erinnerung
    Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  V&R Unipress, Göttingen ; Vandenhock & Ruprecht GmbH & Co.KG

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Führer, Carolin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783737005029
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 2974
    DDC Klassifikation: Künste; Bildende und angewandte Kunst (700); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien ; Band 18
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschland <DDR, Motiv>
    Umfang: Online-Ressource (422 Seiten), 49 Illustrationen
  25. Transformationen des Deutschunterrichts
    Interviewstudien zu Selbstkonzepten, Kultur- und Geschichtsbewusstsein in Ostdeutschland
    Autor*in: Führer, Carolin
    Erschienen: c 2013
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783658006679; 3658006676
    Weitere Identifier:
    9783658006679
    Schlagworte: Geschichte; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Research; Kompetenzen; Empirische Bildungsforschung; Transformation; Medien; DDR; (VLB-WN)1710: Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein
    Umfang: 425 S., 21 cm, 550 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Diss., 2012