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  1. Lehr-Lern-Interaktion im chinesischen universitären DaF-Unterricht
    Ein gesprächsanalytischer Beitrag
    Autor*in: Chen, Miaoxin
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Universität Erfurt, Erfurt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Földes, Csaba (Akademischer Betreuer); Szurawitzki, Michael (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Konversationsanalyse; Fremdsprache; Chinesisch; Diskursanalyse
    Weitere Schlagworte: Gesprächsanalyse; chinesischer universitärer DaF-Unterricht; sprachlich-kommunikative Verfahren; Reparatur; Sprecherwechsel; Frage-Antwort-Sequenzen
    Umfang: Online-Ressource, 237 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Erfurt, Universität Erfurt, 2023