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  1. Multimodalität
    Grundlagen, Forschung und Analyse - eine problemorientierte Einführung
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    "Dieses Studienbuch bietet eine problemorientierte, disziplinenübergreifende Einführung in das Thema Multimodalität. Es bildet die notwendigen theoretischen Grundlagen für einen produktiven Umgang mit jeglicher Art von Multimodalität und... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    h asl 081.2 fb/101
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ER 755 W673
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2020/4100
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I k 1167
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AP 15000 W673
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    NA/50/1148
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2020 A 8523
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Sa 788,311
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    bestellt
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    20-5122
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BFG 6248-090 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    in Bearbeitung
    keine Fernleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O b/ Wild 07
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    7220/327
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    70/4376
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    AA Fa 007
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Dieses Studienbuch bietet eine problemorientierte, disziplinenübergreifende Einführung in das Thema Multimodalität. Es bildet die notwendigen theoretischen Grundlagen für einen produktiven Umgang mit jeglicher Art von Multimodalität und veranschaulicht in zahlreichen praktischen Fallstudien, wie Leser*innen eigene Analysen unterschiedlichster, heute immer komplexer werdender multimodaler Artefakte und Darbietungen leisten können." Es "basiert in weiten Teilen auf der zunächst auf Englisch erschienenen Publikation Multimodality. Foundations, Research, Analysis. A Problem-Oriented Introduction aus dem Jahre 2017..."

     

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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Bateman, John A. (VerfasserIn); Hiippala, Tuomo (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110495911
    Weitere Identifier:
    9783110495911
    RVK Klassifikation: ER 735 ; AP 15000 ; AP 15800
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: Multimodalität; ; Multimodalität;
    Umfang: VII, 415 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 381-411

  2. Die Verwendung von Formen der Mannheimer Stadtsprache in einer jugendlichen Migrantinnengruppe
    Autor*in: Keim, Inken
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bateman, John A. (Herausgeber); Wildgen, Wolfgang (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Stadtmundart; Eigengruppe; Konversationsanalyse; Stadtviertel; Sprache; Gespräch; Junge Frau; Stadtmundart; Migrant; Jugendlicher; Konversationsanalyse
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprachbewusstsein im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien : Lang, 2002., S. 117-137, ISBN 3-631-38878-0, Forum angewandte Linguistik ; 39

  3. Multimodal film analysis
    how films mean
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Analysing film. Distinguishing the filmic contribution to meaning -- Examples of filmic "textual organisation" -- Redrawing boundaries -- Organisation of the book -- Semiotics and documents. Semiotics and its relations to film -- The nature of... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a tea 820/155
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2012/731
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    AP 45200 100
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BG 440
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2013 A 2381
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    II | 778 | BAT | Mul
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 AP 45200 B328
    keine Fernleihe
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Sek 3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Analysing film. Distinguishing the filmic contribution to meaning -- Examples of filmic "textual organisation" -- Redrawing boundaries -- Organisation of the book -- Semiotics and documents. Semiotics and its relations to film -- The nature of discourse semantics -- The film as cinematographic document -- A combined view: filmic documents for filmic discourse -- Constructing the semiotic mode of film. Semiotic multimodality -- The internal organisation of semiotic strata -- Composing and combining semiotic modes -- Materiality and "epistemological commitment" -- Christian Metz and the grande syntagmatique of the image track. The original model -- Two examples of analysis with the grande syntagmatique -- Revisions and rebuttals -- Foundations for analysis: filmic units. The basic units of film: preliminaries -- Audiovisual iconic representations -- Perception, perceptual realism and reliable measurement -- Multiplicity: from perception to discourse -- Filmic units revisited: discourse-motivated definitions -- The paradigmatic organisation of film. Beyond Metz: towards a grande paradigmatique -- Capturing discourse dependency structures in film -- The paradigmatic dimensions of projection, taxis and plane -- Two examples of paradigmatic analysis -- Summary and conclusions

     

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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schmidt, Karl-Heinrich
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415883511; 0415883512
    Weitere Identifier:
    9780415883511
    RVK Klassifikation: AP 45200
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Routledge studies in multimodality ; 5
    Schlagworte: Motion pictures; Motion pictures; Modality (Linguistics); Linguistic analysis (Linguistics); Motion pictures
    Umfang: VIII, 330 S, Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. Literaturangaben und Register

    Analysing film. Distinguishing the filmic contribution to meaning -- Examples of filmic "textual organisation" -- Redrawing boundaries -- Organisation of the book -- Semiotics and documents. Semiotics and its relations to film -- The nature of discourse semantics -- The film as cinematographic document -- A combined view: filmic documents for filmic discourse -- Constructing the semiotic mode of film. Semiotic multimodality -- The internal organisation of semiotic strata -- Composing and combining semiotic modes -- Materiality and "epistemological commitment" -- Christian Metz and the grande syntagmatique of the image track. The original model -- Two examples of analysis with the grande syntagmatique -- Revisions and rebuttals -- Foundations for analysis: filmic units. The basic units of film: preliminaries -- Audiovisual iconic representations -- Perception, perceptual realism and reliable measurement -- Multiplicity: from perception to discourse -- Filmic units revisited: discourse-motivated definitions -- The paradigmatic organisation of film. Beyond Metz: towards a grande paradigmatique -- Capturing discourse dependency structures in film -- The paradigmatic dimensions of projection, taxis and plane -- Two examples of paradigmatic analysis -- Summary and conclusions.

  4. Computerlinguistik und Sprachtechnologie
    eine Einführung
    Autor*in:
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Elsevier, Spektrum, Akad. Verl., München

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    050788/270100
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /ES 900 C321 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /ES 900 C321 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /ES 900 C321 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    INF 411 Com 2.Aufl.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    INF 411 Com 2.Aufl.
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    HB 5: Ga 287/4
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / ST 306 C321 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH spr Ae 1.53, 2.Aufl.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    22.582.33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CK 0192
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    232.636
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 ES 900 C321 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carstensen, Kai-Uwe (Hrsg.); Ebert, Christian (Hrsg.); Endriss, Cornelia (Hrsg.); Jekat, Susanne (Hrsg.); Klabunde, Ralf (Hrsg.); Langer, Hagen (Hrsg.); Amtrup, Jan Willers (Mitarb.); Bateman, John A. (Mitarb.); Brückner, Thomas (Mitarb.); Dörre, Jochen (Mitarb.); Dorna, Michael (Mitarb.); Draxler, Christoph (Mitarb.); Endres-Niggemeyer, Brigitte (Mitarb.); Evert, Stefan (Mitarb.); Fitschen, Arne (Mitarb.); Fliedner, Gerhard (Mitarb.); Frötschl, Bernhard (Mitarb.); Gerstl, Peter (Mitarb.); Gibbon, Dafydd (Mitarb.); Haiber, Udo (Mitarb.); Kellner, Andreas (Mitarb.); Kolb, Peter (Mitarb.); Kunze, Claudia (Mitarb.); Langer, Stefan (Mitarb.); Lezius, Wolfgang (Mitarb.); Lindstrot, Wolf (Mitarb.); Ludewig, Petra (Mitarb.); Menzel, Wolfgang (Mitarb.); Möbius, Bernd (Mitarb.); Neumann, Günter (Mitarb.); Paris, Cécile L. (Mitarb.); Rehm, Georg (Mitarb.); Schiehlen, Michael (Mitarb.); Schultz, Tanja (Mitarb.); Seiffert, Roland (Mitarb.); Strube, Michael (Mitarb.); Trommer, Jochen (Mitarb.); Walther, Markus (Mitarb.); Halama, André (Mitarb.); Heid, Ulrich (Mitarb.); Horacek, Helmut (Mitarb.); Jäger, Gerhard (Mitarb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3827414075
    Weitere Identifier:
    9783827414076
    RVK Klassifikation: ST 306 ; ES 900
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Datenverarbeitung; Informatik (004)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. und erw. Aufl.
    Schlagworte: Computerlinguistik; Automatische Sprachanalyse; Künstliche Intelligenz
    Umfang: XIV, 642 S., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Sprachbewußtheit im schulischen und sozialen Kontext
    [31. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik] ; [GAL-Tagung 2000 in Bremen]
    Autor*in:
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 445341
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2925-9573
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.p.2514
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.p.4750
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ES 760 B328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    ES 760 B328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    ER 945 B328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: II 19 Bat 0.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hi.S. 1681:39
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Z-AACA-45/39A-1
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 25188
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B 3676 : 39
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2002/8711
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    U 1ap/849
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2002 A 8847
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    A 19.23 / Sprachbewusstheit
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:AA:200:Bat::2002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    WB 8 30 SPR
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    425.17 | For
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 1bb Spr
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MG 4436
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2004 A 1799
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 072.5 i CL 4326
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ER 945 BAT
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    in Bearbeitung
    keine Fernleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    D 1 BAT 101
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Sprachwissenschaft und Sprachtechnologie, Bibliothek
    2.7 Bat 1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Weingarten
    ER 640 B328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    72 291
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Bateman, John A. (Hrsg.); Wildgen, Wolfgang
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 3631388780
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ER 925 ; GB 2914 ; ER 640 ; ER 945
    Körperschaften/Kongresse: Gesellschaft für Angewandte Linguistik, 31. (2000, Bremen)
    Schriftenreihe: Forum angewandte Linguistik ; 39
    Schlagworte: Sprachbewusstsein; Fremdsprachenunterricht; ; Gesprochene Sprache; Sprachbewusstsein; Soziolinguistik;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 170 S., graph. Darst., Kt., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Text and image
    a critical introduction to the visual/verbal divide
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    "This introductory textbook explores and analyses the various approaches to multimodality and offers the first comprehensive, in-depth survey of all aspects of the text-image relation.The text-image relationship has long been a cornerstone of diverse... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 452.2/682
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    EC 3870 B328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 2440 B328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    EC 2440 102
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    AP 15040 B328
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CJ/700/1187
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2014 A 6221
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    S AW 153
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    FUE 38
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2014 A 2688
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Handapparat Prof. Heinz
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 EC 2440 B328
    keine Fernleihe
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    U5--BAT25
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    54 A 9509
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    HE 580.122
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    BESbat = 446372
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "This introductory textbook explores and analyses the various approaches to multimodality and offers the first comprehensive, in-depth survey of all aspects of the text-image relation.The text-image relationship has long been a cornerstone of diverse approaches to multimodality and there are many different accounts. This book leads students into each of the approaches discussed, brings out their strengths and weaknesses using illustrative example analyses and includes exercises and research questions to reinforce learning. Throughout the book, John Bateman looks at a wide range of perspectives: socio-semiotics, visual communication, psycholinguistic approaches to discourse, rhetorical approaches to advertising and visual persuasion, and cognitive metaphor theory. Applications of the styles of analyses presented are discussed for a variety of materials, including textbooks, PowerPoint presentations, picture books, technical manuals and comics. Requiring no prior knowledge of the area, this is an accessible text for all students studying text and image or multimodality within English language and linguistics, media and communication studies, visual and design studies"--

     

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415841986; 9780415841979
    Weitere Identifier:
    9780415841986
    RVK Klassifikation: AP 15040 ; AP 14800 ; EC 2440 ; EC 3870 ; ET 760
    Schlagworte: Modality (Linguistics); Visual communication; Discourse analysis; Semiotics; Rhetoric; Psycholinguistics
    Umfang: XVI, 276 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliogr. references and index

    Bibliogr. S. [253] - 267

  7. Multimodality
    foundations, research and analysis : a problem-oriented introduction
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    Bundesinstitut für Risikobewertung, Bibliothek
    606.0 Bat
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 081.2 mb/308
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    h asl 081.2 mb/308a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 081.2 mb/308b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/ET 455 B328
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    MR 2800 Bate 2017
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    AP 15800 101
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BF 442
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I k 1121
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    NA/50/990
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    U 4a/214
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    S AH 399
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    By 928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Handapparat Prof. Heinz
    keine Fernleihe
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2017-2943
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O b/ Bate 15
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    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    E1--BAT25
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    Universitätsbibliothek Vechta
    BFGbat = 462605
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Wildfeuer, Janina (VerfasserIn); Hiippala, Tuomo (VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110479423; 3110479427
    Weitere Identifier:
    9783110479423
    RVK Klassifikation: MR 2800 ; AP 15000 ; AP 15800 ; ET 785 ; ER 735 ; ET 455
    Schriftenreihe: De Gruyter Mouton textbook
    Schlagworte: Modality (Linguistics); Communication
    Umfang: VIII, 415 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 383-410

  8. Multimodalität
    Grundlagen, Forschung und Analyse - eine problemorientierte Einführung
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Dieses Studienbuch liefert eine erste grundlegende und an praktischen Analysen orientierte Einführung in das Thema Multimodalität in deutscher Sprache. LeserInnen lernen anhand zahlreicher Fallstudien, wie Multimodalität in unterschiedlichsten Formen... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    De Gruyter EBS 2020
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    DeGruyter Oldenbourg E-Book
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    deGruyter EBS
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Dieses Studienbuch liefert eine erste grundlegende und an praktischen Analysen orientierte Einführung in das Thema Multimodalität in deutscher Sprache. LeserInnen lernen anhand zahlreicher Fallstudien, wie Multimodalität in unterschiedlichsten Formen und Situationen begegnet und mit eigenen Methoden zur Analyse und Evaluation untersucht werden kann. Auf Grundlage kritischer Diskussionen bereits existierender Zugänge zum Thema in unterschiedlichen Disziplinen nehmen die Autoren eine problemorientierte Perspektive auf Multimodalität ein und zeigen, dass eine starke methodologische Grundlage notwendig ist, um Multimodalität als Phänomen zu verstehen und dafür qualitativ wie quantitativ valide Analysen zu entwickeln. Bereits existierende theoretische Annahmen sowohl aus dem deutschen als auch internationalen Kontext werden so mit ihrem Nutzen für die Analyse diskutiert und im Hinblick auf ihre Eignung für den im Buch entwickelten Navigator zur multimodalen Analyse evaluiert. So erarbeitet das Studienbuch das notwendige theoretische und methodologische Fundament, um LeserInnen den produktiven Umgang mit heute immer komplexer werdenden Kombinationen multimodaler Artefakte und Darbietungen zu ermöglichen Frontmatter -- Inhalt -- Wie dieses Buch zu nutzen ist -- 1 Einleitung -- 2 Spotlight Multimodalität: Ursprünge und Entwicklungen -- 3 Zur Vielfalt und Tragweite multimodaler Forschung: Kommunikative Situationen und ihre Medien -- 4 Was ist Multimodalität denn nun? Zentrale Begriffe -- 5 Empirische Methoden zur multimodalen Analyse -- 6 Statistik -- 7 Der Navigator: Wie plane ich meine multimodale Analyse? -- Struktur und Aufbau dieses Buchabschnitts -- 8 Face-to-Face-Interaktionen und Gesten -- 9 Performances, Darbietungen und darstellende Kunst -- 10 Layout -- 11 Film und bewegte (audiovisuelle) Bilder -- 12 Computer- und Videospiele -- 13 Schlusswort: Legen Sie los! -- Literatur -- Stichwortverzeichnis This textbook offers a problem-oriented, cross-disciplinary introduction to multimodality. It sets the necessary theoretical foundation for productive engagement with all kinds of multimodality and applies numerous practical case studies that illustrate how readers can undertake their own analyses of today’s ever-more complex multimodal artifacts and performances

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Bateman, John A. (VerfasserIn); Hiippala, Tuomo (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110495935
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: De Gruyter Studium
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (VII, 415 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  9. Computerlinguistik und Sprachtechnologie
    eine Einführung
    Autor*in:
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Spektrum, Akad. Verl., Heidelberg [u.a.]

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Dieburg
    40/HA Lang /FB MD
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /ES 900 C321
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    INF 411 Com
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.170.16
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Informatikbibliothek
    Ausgesondert: I.2-389 ex 2
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Informatikbibliothek
    I.2-389 ex 3
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 ES 900 C321
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Nz 2001/1
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Ausgeschieden
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    222.294
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Pk 2001/0154
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 ES 900 C321
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 02 A 368
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carstensen, Kai-Uwe (Hrsg.); Ebert, Christian (Hrsg.); Endriss, Cornelia (Hrsg.); Jekat, Susanne (Hrsg.); Klabunde, Ralf (Hrsg.); Langer, Hagen (Hrsg.); Amtrup, Jan Willers (Mitarb.); Bateman, John A. (Mitarb.); Brückner, Thomas (Mitarb.); Dörre, Jochen (Mitarb.); Dorna, Michael (Mitarb.); Draxler, Christoph (Mitarb.); Endres-Niggemeyer, Brigitte (Mitarb.); Evert, Stefan (Mitarb.); Fitschen, Arne (Mitarb.); Fliedner, Gerhard (Mitarb.); Frötschl, Bernhard (Mitarb.); Gerstl, Peter (Mitarb.); Gibbon, Dafydd (Mitarb.); Haiber, Udo (Mitarb.); Krause, Peter (Mitarb.); Kunze, Claudia (Mitarb.); Langer, Stefan (Mitarb.); Lezius, Wolfgang (Mitarb.); Lindstrot, Wolf (Mitarb.); Ludewig, Petra (Mitarb.); Menzel, Wolfgang (Mitarb.); Möbius, Bernd (Mitarb.); Neumann, Günter (Mitarb.); Paris, Cécile L. (Mitarb.); Rehm, Georg (Mitarb.); Ronthaler, Marc (Mitarb.); Schiehlen, Michael (Mitarb.); Schultz, Tanja (Mitarb.); Seiffert, Roland (Mitarb.); Trommer, Jochen (Mitarb.); Walther, Markus (Mitarb.); Heid, Ulrich (Mitarb.); Horacek, Helmut (Mitarb.); Kellner, Andreas (Mitarb.); Kolb, Peter (Mitarb.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3827410274
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ST 510 ; ST 670 ; ST 680
    Schriftenreihe: Spektrum-Lehrbuch
    Schlagworte: Computerlinguistik; Automatische Sprachanalyse; Methode; Natürlichsprachiges System; Syntaktische Analyse; Automatische Sprachproduktion
    Umfang: XI, 581 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 541 - 565

  10. Multimodale Semiotik und die theoretischen Grundlagen der Digital Humanities
    Erschienen: 2018

    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Übergeordneter Titel: Zeitschrift für Semiotik / Deutsche Gesellschaft für Semiotik ; Österreichische Gesellschaft für Semiotik ; Schweizerische Gesellschaft für Kulturtheorie und Semiotik; Tübingen, 1979-; Band 39, Heft 1/2 (2017), Seite [11]-50
    Schlagworte: Semiotik; Digital Humanities
    Umfang: Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Text deutsch, Zusammenfassung auch in englischer Sprache

  11. Multimodality
    disciplinary thoughts and the challenge of diversity
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    Multimodality’s popularity as a semiotic approach has not resulted in a common voice yet. Its conceptual anchoring as well as its empirical applications often remain localized and disparate, and ideas of a theory of multimodality are heterogeneous... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 081.2 mb/563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2019 A 13249
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    59 A 7918
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Multimodality’s popularity as a semiotic approach has not resulted in a common voice yet. Its conceptual anchoring as well as its empirical applications often remain localized and disparate, and ideas of a theory of multimodality are heterogeneous and uncoordinated. For the field to move ahead, it must achieve a more mature status of reflection, mutual support, and interaction with regard to both past and future directions. The red thread across the disciplines reflected in this book is a common goal of capturing the mechanisms of synergetic knowledge construction and transmission using diverse forms of expressions, i.e., multimodality. The collection of chapters brought together in the book reflects both a diversity of disciplines and common interests and challenges, thereby establishing an excellent roadmap for the future. The contributions revisit and redefine theoretical concepts or empirical analyses, which are crucial to the study of multimodality from various perspectives, with a view towards evolving issues of multimodal analysis. With this, the book aims at repositioning the field as a well-grounded scientific discipline with significant implications for future communication research in many fields of study.

     

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Wildfeuer, Janina (HerausgeberIn); Pflaeging, Jana (HerausgeberIn); Bateman, John A. (HerausgeberIn); Seizov, Ognyan (HerausgeberIn); Tseng, Chiao-I (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783110607987; 3110607980
    Weitere Identifier:
    9783110607987
    Körperschaften/Kongresse: Bremen Conference on Multimodality, 3. (2017, Bremen)
    Schlagworte: Multimodalität; Semiotik; Kommunikation; ; Multimodalität;
    Umfang: VIII, 332 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
  12. Spatial language and dialogue
    Autor*in:
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 184.5/759
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2009/5913
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/ES 175 C873
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    SP AY 1426
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2009/11684
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    PRG 4-82
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CH/340/887
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2009 A 5355
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2010 A 88
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BFG 5066-164 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    GL 640.516
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Coventry, Kenny R. (Hrsg.); Tenbrink, Thora; Bateman, John A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 019955420X; 9780199554201
    Weitere Identifier:
    9780199554201
    RVK Klassifikation: ES 175
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Explorations in language and space ; 3
    Oxford linguistics
    Schlagworte: Dialogue analysis; Space and time in language; Space and time in language; Dialogue analysis
    Umfang: X, 216 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  13. Die Verwendung von Formen der Mannheimer Stadtsprache in einer jugendlichen Migrantinnengruppe
    Autor*in: Keim, Inken
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Bateman, John A. (Herausgeber); Wildgen, Wolfgang (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Stadtmundart; Eigengruppe; Konversationsanalyse; Stadtviertel; Sprache; Gespräch; Junge Frau; Stadtmundart; Migrant; Jugendlicher; Konversationsanalyse
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprachbewusstsein im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien : Lang, 2002., S. 117-137, ISBN 3-631-38878-0, Forum angewandte Linguistik ; 39

  14. Die Verwendung von Formen der Mannheimer Stadtsprache in einer jugendlichen Migrantinnengruppe

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:

    kostenfrei