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1. Das Forschungs- und Lehrkorpus Gesprochenes Deutsch als Ressource für den handlungsorientierten DaF-Unterricht – Potentiale und Herausforderungen

   Autor*in: Kaiser, Julia ; Schedl, Evi ; Flinz, Carolina ; Hufeisen, Britta

   Erschienen: 2021

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1231275278/34 https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1113 https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/10394
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-103942

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Gesprochene Sprache in Interaktion; Mündliche Korpora; Handlungsorientierung im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht; spoken language in interaction; oral corpora; action orientation in GFL teaching; Forschungs- und Lehrkorpus Gesprochenes Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache
   Lizenz:	kostenfrei