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1. Vocational students talk about texts in small groups

   Autor*in: Reichenberg Carlström, Monica

   Erschienen: 2009

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1346827990/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/74610
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2009.09.01.04 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-746104

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400); Linguistik (410); Andere germanische Sprachen (439)
   Schlagworte:	Poor readers; immigrant students; reading comprehension; reading strategies; structured text talks
   Lizenz:	kostenfrei

2. Communicating metaknowledge to L2 learners : a fragile scaffold for participation in subject-related discourse?

   Autor*in: Walldén, Robert

   Erschienen: 2020

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1354159853/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/76537
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2020.20.01.16 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-765372

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400); Linguistik (410); Andere germanische Sprachen (439)
   Schlagworte:	classroom discourse; social studies teaching; second language instruction; reading strategies; metalinguistic knowledge; framing
   Lizenz:	kostenfrei

3. Strategies for Expository and Narrative Texts: Students' Perspectives on Text Type-Specific Cognitive and Metacognitive Reading Strategies

   Autor*in: Schmitz, Anke ; Dannecker, Wiebke

   Erschienen: 2023

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1357584024/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/79317
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.21248/l1esll.2023.23.1.407 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-793171

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400); Linguistik (410); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	text comprehension; narrative text; expository text; reading strategies; German university students' perspective
   Lizenz:	kostenfrei