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1. Erste Einblicke in die Einsatzkonzeption eines projektorientierten DaF-Unterrichts am Beispiel der Niveaustufe B1 in der Auslandsgermanistik in Madagaskar

   Autor*in: Ranjakasoa Rampananarivo, Andriatiana

   Erschienen: 2023

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1290556938/34 http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12333/
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.26083/tuprints-00012333 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:tuda-tuprints-123333

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Projektorientierter DaF-Unterricht; Tourismus; expansives Lernen; prozessorientiertes Lernen; soziale Kompetenzen; interkulturelle Kompetenzen; Medienkompetenzen. Project-based teaching of German as foreign language; tourism; expansive learning; learning by doing; social competency; intercultural competency; media literacy.
   Lizenz:	kostenfrei