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1. Envisioning history: shaping literacy practices in the teaching of the early modern period in grade 6

   Autor*in: Walldén, Robert

   Erschienen: 2020

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1354159896/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/76539
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2020.20.01.17 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-765391

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400); Linguistik (410); Andere germanische Sprachen (439)
   Schlagworte:	literacy practices; disciplinary literacy; primary education; classroom discourse; history teaching
   Lizenz:	kostenfrei