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  1. Was sind "zugelassene Antworten"? Notizen aus dem Bermuda-Dreieck zwischen Semantik, Pragmatik und Interaktion
    Autor*in: Ballweg, Joachim
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schecker, Michael (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Eurogermanistik ; 9
    Schlagworte: Semantik; Frage- und Antwort-Spiel; Antwort; Pragmatik; Frage- und Antwort-Spiel; Interaktion; Validität; Konversationsanalyse; Semantik; Pragmalinguistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Fragen und Fragesätze im Deutschen. - Tübingen : Stauffenburg, 1995., S. 63-70, ISBN 3-86057-369-1, Eurogermanistik ; 9
  2. Der General Inquirer III: ein Dinosaurier für die historische Forschung
    Autor*in: Züll, Cornelia ; Mohler, Peter Ph ; Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen -ZUMA-
    Erschienen: 1989

    Abstract: Die Autoren geben einen Überblick über den komplexen textanalytischen Ansatz des Anfang der sechziger Jahre von Philipp J. Stone entwickelten General Inquirer und erläutern vor allem die Klassifikationssysteme, die das Programm für die... mehr

     

    Abstract: Die Autoren geben einen Überblick über den komplexen textanalytischen Ansatz des Anfang der sechziger Jahre von Philipp J. Stone entwickelten General Inquirer und erläutern vor allem die Klassifikationssysteme, die das Programm für die Analyse umfangreicher historischer Studien interessant machen. Nachdem durch geeignete Vorstudien die Struktur einr Textklasse in bestimmten historischen Kontexten herausgearbeitet ist, können mit dem a priori Ansatz des General Inquirers große Textmengen valide und zuverlässig klassifiziert werden. Zusätzlich erlaubt die allgemeine mehrdimensionale Abbildung des General Inquirers einen Vergleich zwischen unterschiedlichen Textklassen. Es wird das Erstellen und validieren untersuchungsspezifischer inhaltsanalytischen Wörterbücher beschrieben sowie die einzelnen Programme, die (1) Texte disambiguieren und vercoden; (2) die aufgrund der erstellten Klassifikationen Häufigkeiten erstellen, die Vercodungen im Satzzusammenhang darstellen und die Vercodunge

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Validität; Inhaltsanalyse; Codierung; Textanalyse; EDV-Programm; Entwicklung; historische Sozialforschung; Wörterbuch; Reliabilität; Bewertung
  3. Der General Inquirer III: ein Dinosaurier mit Zukunft
    Autor*in: Züll, Cornelia ; Mohler, Peter Ph ; Thome, Helmut ; Best, Heinrich
    Erschienen: 1991

  4. Die Multitrait-Multimethod-Analyse
    konvergente und diskriminante Validität der Personality Research Form
    Autor*in: Ostendorf, Fritz
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Verl. für Psychologie, Hogrefe, Göttingen [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Angleitner, Alois (Verfasser); Ruch, Willibald (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3801702545
    RVK Klassifikation: CT 6000
    Schlagworte: Multitrait-multimethod matrix; Bearbeitung; Validität; Test; Deutsch
    Umfang: 138 S., graph. Darst.
  5. Autobiographical memory and the validity of retrospective reports
    Autor*in:
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Springer, New York [u.a.]

    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the prevalence of crime, social scientists and psychologists rely on respondents' autobiographical memory for testing theories of human behavior and offering advice on public policy The recent revival of basic psychological research into autobiographical memory coincides with an increasing interest in cognitive aspects of the survey process in the survey research community. Presumably, the better we understand the cognitive processes used to answer retrospective questions, the better we shall be able to design questionnaires that facilitate respondents' performance. At the least, we should be able to get a better understanding of how well respondents are able to perform the tasks that are given them, and what tasks it is reasonable to expect a respondent to perform These hopes have fueled much of the recent collaboration between cognitive psychologists and survey methodologists on this topic reported in Autobiographical Memory and the Validity of Retrospective Reports. This book presents a careful theoretical framework to explain autobiographical memory as well as the most recent empirical findings on retrospective reports of behavior, event dating and time estimation, and comparisons of self and proxy reports

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schwarz, Norbert (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0387941673; 3540941673
    RVK Klassifikation: CP 5000 ; EC 7410 ; CM 2200 ; CP 4400
    Schlagworte: Autobiografieën; Betrouwbaarheid; Geheugen; Autobiographical memory; Reliabilität; Forschungsmethode; Validität; Sozialverhalten; Gedächtnis; Autobiografie
    Umfang: XVIII, 360 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 335 - 360
  6. Dil Öğretme Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
    Autor*in: Deregözü, Aysel

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gündoğar, Feruzan (Verfasser)
    Sprache: Türkisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Diyalog; Meram : GERDER, 2013-
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Fähigkeit; Selbstwirksamkeit; Skala; Validität; Reliabilität
    Weitere Schlagworte: Language teaching; Competence; Self-efficacy; Scale development; Validity; Reliability; Dil öğretme; Yeterlilik; Öz yeterlik; Ölçek geliştirme; Geçerlik; Güvenirlik
    Umfang: Online-Ressource
  7. Erprobung der KAUFMAN-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern
    Validität
    Autor*in: Melchers, Peter
    Erschienen: 1986

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Bearbeitung; Intelligenzdiagnostik; Deutsch; Validität; Leistungsdiagnostik; Kind; Leistungsprüfung
    Umfang: 159 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986
  8. Die Multitrait-Multimethod Analyse
    konvergente und diskriminante Validität der Personality Research Form
    Autor*in: Ostendorf, Fritz
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Hogrefe, Göttingen [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Angleitner, Alois (Verfasser); Ruch, Willibald (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: CT 6000
    Schlagworte: Deutsch; Bearbeitung; Validität; Test; Multitrait-multimethod matrix
    Umfang: 138 S.
  9. Wie valide sind Versprechersammlungen?
    Zur Abschätzung von Perzeptionseffekten in Versprechersammlungen
    Autor*in: Ferber, Rosa
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Bern u.a.

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 390675085X
    RVK Klassifikation: GC 5050 ; ER 950 ; CP 6500
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 21] ; 124
    Schlagworte: Fautes de langage; Lapsus linguæ; Psycholinguistics; Speech errors; Validität; Daten; Korpus <Linguistik>; Sprachwahrnehmung; Versprecher; Sprachproduktion; Fehleranalyse; Evaluation
    Umfang: 149 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 135 - 149

    Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 1992
  10. Die Multitrait-Multimethod-Analyse
    konvergente und diskriminante Validität der Personality-Research-Form
    Autor*in: Ostendorf, Fritz
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Verl. für Psychologie, Hogrefe, Göttingen u.a.

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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Angleitner, Alois (Verfasser); Ruch, Willibald (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3801702545
    RVK Klassifikation: CS 2000
    Schlagworte: Deutsch; Multitrait-multimethod matrix; Validität; Test; Bearbeitung
    Umfang: 138 S., graph. Darst.
  11. Sprache und Persönlichkeitsstruktur
    zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells der Persönlichkeit
    Autor*in: Ostendorf, Fritz
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Roderer, Regensburg

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3890734723
    RVK Klassifikation: CR 7000 ; CR 3000
    Schriftenreihe: Theorie und Forschung / Psychologie ; 42
    Theorie und Forschung ; 112
    Schlagworte: Deutsch; Psychologie; German language; Personality tests; Validität; Persönlichkeitsstruktur; Persönlichkeitsdiagnostik; Sprache; Modell; Persönlichkeitsfaktor; Persönlichkeitspsychologie
    Umfang: 226 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 1990
  12. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Autor*in: Melchers, Peter
    Erschienen: 1986

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Deutsch; Bearbeitung; Validität; Leistungsprüfung; Intelligenzdiagnostik; Kind; Leistungsdiagnostik
    Umfang: II, 159 S.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986
  13. Die deutsche Version der Level of Personality Functioning Scale-Brief Form 2.0 (LPFS-BF): Faktorenstruktur, konvergente Validität und Normwerte in der Allgemeinbevölkerung
    Autor*in:

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Spitzer, Carsten (Sonstige); Müller, Steffen (Sonstige); Kerber, André (Sonstige); Hutsebaut, Joost (Sonstige); Brähler, Elmar (Sonstige); Zimmermann, Johannes (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie; Stuttgart [u.a.] : Thieme, 2000-; Online-Ressource
    Schlagworte: Bearbeitung; Deutsch; Persönlichkeitsstörung; Persönlichkeit; Pathologie; Validität
    Weitere Schlagworte: Persönlichkeitsstörung; Alternatives DSM-5 Modell der Persönlichkeitsstörungen; Funktionsniveau der Persönlichkeit; Schweregrad; Selbstbeurteilungsverfahren
    Umfang: Online-Ressource
  14. Die subjektive Belastung pflegender Ehepartner von Demenzkranken
    Hinweise zur Validität der deutschen Version des Zarit Burden Interviews
    Autor*in: Braun, Melanie
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bibliothek der Universität Konstanz, Konstanz

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Scholz, Urte (Verfasser); Hornung, Rainer (Verfasser); Martin, Mike (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie ; 43 (2010), 2. - S. 111-119. - ISSN 0948-6704. - eISSN 1435-1269
    Schlagworte: Demenz; Kranker; Interview; Validität; Pflegeperson; Ehegatte; Bearbeitung; Deutsch; Belastung; Symptom; Mann; Ehefrau; Hirnkrankheit; Neuropsychiatrie; Nervenkrankheit
    Umfang: Online-Ressource
  15. Differenzielle Validität von Mathematiktestaufgaben für Kinder mit nicht-deutscher Familiensprache
    Welche Rolle spielt die sprachliche Komplexität der Aufgaben?
    Autor*in: Haag, Nicole
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lebenswissenschaftliche Fakultät, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lüdtke, Oliver (Akademischer Betreuer); Stanat, Petra (Akademischer Betreuer); Brunner, Martin (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Substandardsprache; Kind; Validität; Test; Komplexität; Mathematik; Aufgabe; Student; Schüler
    Weitere Schlagworte: Mathematik; mathematics; Bildungsforschung; L2; Testfairness; differenzielle Validität; differenzielles Itemfunktionieren; DIF; Bildungssprache; Zweitsprachlerner; second language learners; test fairness; educational measurement; academic language; differential item functioning; DIF
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Berlin, Humboldt Universität zu Berlin, Diss., 2015
  16. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Autor*in: Melchers, Peter
    Erschienen: 1986

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    HS 124/795
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    SD 126/732
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    41.177.79
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Z 86/7468
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Intelligenzdiagnostik; Kind; Validität; Deutsch; Leistungsdiagnostik; Bearbeitung
    Umfang: II, 159 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986
  17. Autobiographical memory and the validity of retrospective reports
    Autor*in:
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Springer, New York [u.a.]

    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Much of our knowledge about individuals' behavior, the state of society, or social change is based on direct verbal reports. From consumer behavior to health problems, and from the styles of parenting to the nation's unemployment rate or the prevalence of crime, social scientists and psychologists rely on respondents' autobiographical memory for testing theories of human behavior and offering advice on public policy The recent revival of basic psychological research into autobiographical memory coincides with an increasing interest in cognitive aspects of the survey process in the survey research community. Presumably, the better we understand the cognitive processes used to answer retrospective questions, the better we shall be able to design questionnaires that facilitate respondents' performance. At the least, we should be able to get a better understanding of how well respondents are able to perform the tasks that are given them, and what tasks it is reasonable to expect a respondent to perform These hopes have fueled much of the recent collaboration between cognitive psychologists and survey methodologists on this topic reported in Autobiographical Memory and the Validity of Retrospective Reports. This book presents a careful theoretical framework to explain autobiographical memory as well as the most recent empirical findings on retrospective reports of behavior, event dating and time estimation, and comparisons of self and proxy reports

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schwarz, Norbert (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0387941673; 3540941673
    RVK Klassifikation: CP 5000 ; EC 7410 ; CM 2200 ; CP 4400
    Schlagworte: Autobiografieën; Betrouwbaarheid; Geheugen; Autobiographical memory; Reliabilität; Forschungsmethode; Validität; Sozialverhalten; Gedächtnis; Autobiografie
    Umfang: XVIII, 360 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 335 - 360
  18. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Autor*in: Melchers, Peter
    Erschienen: 1986

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Deutsch; Bearbeitung; Validität; Leistungsprüfung; Intelligenzdiagnostik; Kind; Leistungsdiagnostik
    Umfang: II, 159 S.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986
  19. Die Multitrait-Multimethod-Analyse
    konvergente und diskriminante Validität der Personality-Research-Form
    Autor*in: Ostendorf, Fritz
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Verl. für Psychologie, Hogrefe, Göttingen u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Angleitner, Alois (Verfasser); Ruch, Willibald (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3801702545
    RVK Klassifikation: CS 2000
    Schlagworte: Deutsch; Multitrait-multimethod matrix; Validität; Test; Bearbeitung
    Umfang: 138 S., graph. Darst.
  20. Sprache und Persönlichkeitsstruktur
    zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells der Persönlichkeit
    Autor*in: Ostendorf, Fritz
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Roderer, Regensburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3890734723
    RVK Klassifikation: CR 7000 ; CR 3000
    Schriftenreihe: Theorie und Forschung / Psychologie ; 42
    Theorie und Forschung ; 112
    Schlagworte: Deutsch; Psychologie; German language; Personality tests; Validität; Persönlichkeitsstruktur; Persönlichkeitsdiagnostik; Sprache; Modell; Persönlichkeitsfaktor; Persönlichkeitspsychologie
    Umfang: 226 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 1990
  21. Wie valide sind Versprechersammlungen?
    Zur Abschätzung von Perzeptionseffekten in Versprechersammlungen
    Autor*in: Ferber, Rosa
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Lang, Bern u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 390675085X
    RVK Klassifikation: GC 5050 ; ER 950 ; CP 6500
    Schriftenreihe: [Europäische Hochschulschriften / 21] ; 124
    Schlagworte: Fautes de langage; Lapsus linguæ; Psycholinguistics; Speech errors; Validität; Daten; Korpus <Linguistik>; Sprachwahrnehmung; Versprecher; Sprachproduktion; Fehleranalyse; Evaluation
    Umfang: 149 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 135 - 149

    Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 1992
  22. Grundlagen der Testbeurteilung und Testerstellung
    Teststatistik und Testtheorie für Pädagogen und Ausbilder in der Praxis
    Autor*in: Schelten, Andreas
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Quelle und Meyer, Heidelberg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    93 8 10752
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 80/3431
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Frei 76: DD 33/14
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universität Freiburg, Institut für Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 77: BE 7/17
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: XI 2.1 Sche 0.0
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E 5/131
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    80 A 6609
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Heidelberg, Psychologisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    K 0 84 Sch
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Institut für Sport und Sportwissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    F 20, 30
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    81 A 4066
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Signatur:
    Cw i 3860
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Psy 7d Schel
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Wissenschaftliche Regionalbibliothek Lörrach
    Signatur:
    PS-20.4-13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    MD 25
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    Sbh 0631 Sche
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    AH 1136
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    Pae II Ct
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    81-51
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Signatur:
    3L 7474
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    30/12160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    2 E 6160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Db XI 302
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Standort:
    Stadtbibliothek Ulm
    Signatur:
    Psy 870 Schel
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    C 2865
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3494021198
    RVK Klassifikation: CM 3000 ; DO 1250 ; CS 1000 ; CS 1500
    Schriftenreihe: UTB ; 995
    Schlagworte: Testtheorie; ; Test; Psychologie; ; Test; Statistik; ; Testtheorie; ; Schultest; ; Test; Validität; ; Testkonstruktion;
    Umfang: 171 S., graph. Darst.
  23. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern: Validität
    Autor*in: Melchers, Peter
    Erschienen: 1986

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    DS 87/953
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    DISS 87 A 1583
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    Diss. 87/768
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    87 DA 1257
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    psy 622.5 kabc MF 5541
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Signatur:
    Diss. 1987/497
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    US 87.102
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: K-ABC; Validität; ; Intelligenzdiagnostik; Kind; ; K-ABC; Bearbeitung; Deutsch; Validität; ; Leistungsdiagnostik; Kind;
    Umfang: II, 159 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986

    Köln, Univ., Diss., 1986
  24. Die Multitrait-Multimethod Analyse
    konvergente und diskriminante Validität der Personality Research Form
    Autor*in: Ostendorf, Fritz
    Erschienen: [1986]; © 1986
    Verlag:  Verlag für Psychologie Dr. C.J. Hogrefe, Göttingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    AC5101
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie
    Signatur:
    He 53
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Be 845
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    psyn300.o85
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Signatur:
    HQNA1664_d
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Signatur:
    HQN645
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    134/PS2813
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    5B629
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Fachbereich 7, Psychologie und Sportwissenschaft, Bibliothek für Psychologie
    Signatur:
    BC 03/86
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3D 26757
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    HQN4048
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    05ZZA836583
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    FP/lb23268
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    HQN4226
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Angleitner, Alois (Verfasser); Ruch, Willibald (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3801702545
    RVK Klassifikation: CS 2000
    Schlagworte: Validität; Bearbeitung; Test; Multitrait-multimethod matrix; Deutsch
    Umfang: 138 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. Seote 102-111
  25. Erprobung der Kaufman-Assessment Battery for Children an deutschen Kindern : Validität
    Autor*in: Melchers, Peter
    Erschienen: 1986

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek, Abteilungsbibliothek Medizin, Naturwissenschaften und Landbau
    Signatur:
    U 87/5090
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    Signatur:
    ZZX467757
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kaiserslautern
    Signatur:
    U 103096
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    1V4943#a
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    1V4943
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    u36089
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    ZZX178780
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: CS 3000
    Schlagworte: Leistungsdiagnostik; Bearbeitung; Deutsch; Intelligenzdiagnostik; Kind; Validität
    Umfang: II, 159 S.
    Bemerkung(en):

    Köln, Univ., Diss., 1986