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  1. Auslandsgermanistik in Italien
    Erschienen: 2005

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Deutsch als Fremdsprache; Berlin : E. Schmidt, 1964-; 42, 2005, H. 3, S. 131-135; 30 cm
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Bemerkung(en):

    6 Literaturangaben

  2. Der internationale Masterstudiengang Deutsch als Fremdsprache in Jena
    Entstehungszusammenhang, Strukturelemente, Curriculum, Erfahrungen und Empfehlungen

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Funk, Hermann; Kuhn, Christina
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache; München : Iudicium-Verl., 1975-; 31, 2005, S. 267-285
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
  3. Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache"
    Probleme und Perspektiven ; Fachtagung 17. - 19. November an der Universität Hannover
    Verlag:  Univ.-Verl., Göttingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Casper-Hehne, Hiltraud (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Multimedial
    ISBN: 9783938616512; 3938616512
    RVK Klassifikation: GB 3010
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
  4. Der neue Masterstudiengang "Interkulturelle Germanistik" an der Universität Bayreuth
    Erschienen: 2006

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache; München : Iudicium-Verl., 1975-; 32, 2006, S. 243-254
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
  5. Revisited: Deutsch als Fremdsprache
    eine Lehr- und Forschungsdisziplin
    Autor*in: Henrici, Gert
    Erschienen: 2004

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Neue Beiträge zur Germanistik; München : Iudicium Verlag GmbH, 2002-; 3, 2004, H. 4, S. 11-46; 21 cm
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
  6. Wozu DaF studieren?
    Probleme der Qualifizierung für die Sprach- und Kulturarbeit im Ausland ; Akten des Symposions der Universität Bamberg am 20. und 21. Juni 1997
    Erschienen: c 1998
    Verlag:  Collibri-Verl., Bamberg

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Glück, Helmut (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3926946261
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3060
    Schriftenreihe: Dr. Rabes Hochschulschriften ; 6
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 92 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 85 - 89

  7. Auswahlbibliographie von Neuerscheinungen für das Fach Deutsch als Fremdsprache 2003
    Erschienen: 2004

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Schwarck, Dorothee
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Informationen Deutsch als Fremdsprache; Berlin : De Gruyter, 1974-; 31, 2004, H. 1, S. 114-136
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
  8. Studiengänge Deutsch als Fremdsprache in der Bundesrepublik Deutschland
    ein Studienführer
    Autor*in: Ehnert, Rolf
    Erschienen: [1988]
    Verlag:  DAAD, Bonn

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 387192332X
    RVK Klassifikation: GB 3060 ; GB 3010
    Schlagworte: Lehramtsstudium; Fremdsprache; Deutsch; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 141 S.
  9. Zur Gegenstandsbestimmung des Universitätsfaches Germanistik - Deutsch als Fremdsprache in einem deutschsprachigen und einem nicht deutschsprachigen Land
    Erschienen: 2005

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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Deutsch als Fremdsprache; Berlin : E. Schmidt, 1964-; 42, 2005, H. 2, S. 67-73; 30 cm
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
  10. Fach- und Sprachunterricht: Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Studiengänge Deutsch als Fremdsprache: von der Theorie zur Praxis
    Autor*in: Wolff, Armin
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Wolff, Regensburg

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    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Wolff, Armin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3882461861
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fachsprache; Fachunterricht; Unterrichtsmethode; Lerntechnik; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: VI, 464 S.
  11. Fach- und Sprachunterricht: Gemeinsamkeiten und Unterschiede; Studiengänge Deutsch als Fremdsprache: von der Theorie zur Praxis
    Autor*in:
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Wolff, Regensburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.182.64
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Wolff, Armin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3882461861
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 43
    Schlagworte: Deutsch; Fachsprache; Fachunterricht; Unterrichtsmethode; Lerntechnik; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: VI, 464 Seiten
  12. Reflection and strategies in foreign language learning
    a study of four university level ab initio learners of German
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.197.26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631304455
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3024
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik, inhalts- und lernerorientiert ; 2
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Metakognition; Lerntechnik; Deutsch; Fremdsprache; Übersetzung; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 260 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dublin, Trinity College, Diss.

  13. Kommunikatives Verhalten von Deutschlernenden in Kontaktsituationen
    eine exemplarische Untersuchung am Beispiel sprachlicher Problemlösungsstrategien kamerunischer Deutschlernender
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.973.17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631359489
    RVK Klassifikation: GB 3014 ; GB 3030
    Schriftenreihe: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; 1
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Interaktion; Fremdsprachenlernen; Kameruner; Studiengang Deutsch als Fremdsprache; Kommunikationsverhalten
    Umfang: XVI, 317 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Saarbrücken, Univ., Diss., 1999

  14. Wozu DaF studieren?
    Probleme der Qualifizierung für die Sprach- und Kulturarbeit im Ausland ; Akten des Symposions der Universität Bamberg am 20. und 21. Juni 1997
    Autor*in:
    Erschienen: 1998; © 1998
    Verlag:  Collibri-Verlag, Bamberg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.890.17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Glück, Helmut (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3926946261
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; GB 3060
    Schriftenreihe: Dr. Rabes Hochschulschriften ; 6
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 92 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 85-89

  15. Studiengänge Deutsch als Fremdsprache in der Bundesrepublik Deutschland
    ein Studienführer
    Autor*in: Ehnert, Rolf
    Erschienen: [1988]
    Verlag:  DAAD, Bonn

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    84.079.23
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    X 45842
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 387192332X
    RVK Klassifikation: GB 3060 ; GB 3010
    Schlagworte: Lehramtsstudium; Fremdsprache; Deutsch; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 141 S.
  16. Gleiche Wörter - andere Welten
    interkulturelle Vermittlungsprobleme im Grundwortschatzbereich ; empirisch basierte Untersuchungen zum Unterricht Deutsch als Fremdsprache an Universitäten in Südkorea
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Iudicium-Verl., München

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.316.24
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3891297432
    RVK Klassifikation: GB 3016 ; GB 3028
    Schlagworte: Deutsch; Grundwortschatz; Universität; Deutschunterricht; Interkulturelle Kompetenz; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 293 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 233 - 249

    Zugl.:Kassel, Univ., Diss., 2001

  17. "Deutsch als Fremdsprache". Ein Fach sucht sich selbst - aber was findet es da? Festvortrag zum 65. Geburtstag von Lutz Götze
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Universität des Saarlandes ; Fakultät 4 - Philosophische Fakultät II. Fachrichtung 4.1 - Germanistik

    Festakt anlässlich des 65. Geburtstages von Lutz Götze am 10. November 2008 mit seiner Abschiedsvorlesung "Von Humboldt lernen" am 12. Februar 2009. mehr

     

    Festakt anlässlich des 65. Geburtstages von Lutz Götze am 10. November 2008 mit seiner Abschiedsvorlesung "Von Humboldt lernen" am 12. Februar 2009.

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache; Humboldt; Wilhelm von; Germanic
    Lizenz:

    universaar.uni-saarland.de/monographien/doku/urheberrecht.php

  18. Civilización
    landeskundliche Lehre im deutschen Philologiestudium an spanischen Universitäten
    Autor*in:
    Erschienen: 2005

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Basteck, Elisabeth Franziska
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Philologiestudium; Deutsch; Landeskunde; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2004

    Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2005

  19. Von der Neurobiologie zur Pädagogik im Fremdsprachenunterricht
    Implikationen aus systemischer Therapie und Beratung im Kontext Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in:
    Erschienen: [2008]

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Williams, Beata
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Neurobiologie; Fremdsprachenunterricht; Studiengang Deutsch als Fremdsprache; Konstruktivismus <Psychologie>; Systemische Therapie; Systemtheorie
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dateien im PDF-Format

    Heidelberg, Univ., Diss., 2008

  20. Aspekte der Studienvorbereitung und Studienbegleitung
    Beiträge zur Chinesisch-Deutschen Fachkonferenz: "Aspekte der Studienvorbereitung/Studienbegleitung" vom 21. bis 22. Mai 2007 am Deutschkolleg der Tongji-Universität Shanghai
    Autor*in:
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Iudicium, München

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.819.28
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Gutjahr, Jacqueline (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783891298350
    Weitere Identifier:
    9783891298350
    RVK Klassifikation: GB 3016
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache; Studierfähigkeit
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Zum Bologna-Prozess
    Konsequenzen in der Lehreraus- und fortbildung
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
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    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Muntean, Carmen
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3899581555
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Deutsch als Fremdsprache. 1, Forschung ; 2
    Schlagworte: Masterstudium; Studiengang Deutsch als Fremdsprache; Bologna-Prozess; Deutschlehrer; Lehrerbildung
    Umfang: 119 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Download lizenzpflichtig

    Literaturangaben

    Online-Ausg.:

  22. Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache"
    Probleme und Perspektiven ; Fachtagung 17. - 19. November an der Universität Hannover
    Autor*in:
    Verlag:  Univ.-Verlag, Göttingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Casper-Hehne, Hiltraud (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Multimedial
    ISBN: 9783938616512; 3938616512
    RVK Klassifikation: GB 3010
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache
  23. Zur Entwicklung eines Fernstudienangebots "Deutsch als Fremdsprache" für Studienanfänger an der Ramkhamhaeng Universität Bangkok
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Kassel University Press, Kassel

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.253.82
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 389958032X
    Schlagworte: Studiengang Deutsch als Fremdsprache; Fernstudium
    Umfang: 511 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 474 - 499

    Dissertation, Universität Kassel, 2003

  24. DaF/DaZ in der ostdeutschen Transformationsgesellschaft - das Beispiel Dresden
    Festschrift für Prof. Dr. Dagmar Blei
    Autor*in:
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Göttingen, [Göttingen]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    91.359.49
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Middeke, Annegret (Herausgeber); Dobstadt, Michael (Herausgeber); Funke, Manuela (Herausgeber); Zuchewicz, Tadeusz (Herausgeber); Blei, Dagmar (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783863955465; 3863955463
    Weitere Identifier:
    9783863955465
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Reihe "Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache" ; Band 109
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Zweitsprache; Fach; Forschung; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 199 Seiten, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  25. Civilización: landeskundliche Lehre im deutschen Philologiestudium an spanischen Universitäten
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg

    In der umfangreichen Dissertation mit ca. 350 Seiten Text und 100 Seiten Dokumentation als Anhang findet eine gründliche Auseinandersetzung mit der deutschen Diskussion um den Lehrbereich Landeskunde im Fach Deutsch als Fremdsprache statt (Kap. 3).... mehr

     

    In der umfangreichen Dissertation mit ca. 350 Seiten Text und 100 Seiten Dokumentation als Anhang findet eine gründliche Auseinandersetzung mit der deutschen Diskussion um den Lehrbereich Landeskunde im Fach Deutsch als Fremdsprache statt (Kap. 3). Diese werden den theoretischen und hochschuldidaktischen Entsprechungen an den Universitäten Spaniens zugeordnet (Kap. 5). Zugrunde liegende Konzepte, die sich auch explizit mit der Bedeutung des Kulturbegriffs für die landeskundliche Lehre beschäftigen, werden ausführlich diskutiert (Kap.6). Am Anfang der Untersuchung steht die Darstellung und die Erläuterung der Ergebnisse einer Umfrage unter 282 Deutschstudierenden an zwölf spanischen Universitäten, die sich vornehmlich zu ihren Interessen bezüglich Deutschlands und seiner Kultur (im weiteren Sinne) äußern. Die empirische Befragung, die sowohl qualitativ als auch quantitativ ausgewertet wird, gibt Aufschluss über den Bedarf an zielgruppenspezifischer landeskundlicher Lehre. Theoretisch werden die Forschungsergebnisse und methodischen Schritte durch die Einbeziehung der konstruktivistischen Erkenntnistheorie verortet. Im vierten Kapitel wird die Rolle des Deutschen als Fremdsprache im spanischen Bildungssystem erläutert und an das gängige Deutschlandbild in Spanien angeknüpft. Das fünfte Kapitel nimmt die Geschichte und Stellung des Lehrfachs "Cultura y Civilización" (auf Deutsch = Landeskunde) kritisch in den Blick und untersucht Konzepte, stoffliche und konzeptionelle Beschränkungen sowie methodische Fragen innerhalb der spanischen Germanistik. Nach einer kontrastiven und semiotischen Untersuchung der Begriffe "Kultur"/ "Zivilisation" und "Cultura"/ "Civilización" mit ihren kulturgebundenen Deutungsmustern schlägt die Autorin eine Neukonzeption des Lehrfachs explizite Landeskunde/ Kulturwissenschaft - für das spanische Deutschstudium unter dem Namen "Civilización" - vor und umreißt Aufgaben sowie Inhalte des Lehrgebiets (Kap. 6). Mit ihrer zielgruppenspezifischen Themenliste am Ende der Arbeit (Kap.7) will sie ...

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Deutsch / Fremdsprache; Studiengang Deutsch als Fremdsprache
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess