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1. Linking 'heritage language' education and plurilingual repertoires development: Evidences from drawings of Portuguese pupils in Germany.

   Autor*in: Melo-Pfeifer, Sílvia ; Schmidt, Alexandra

   Erschienen: 2012

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1349384747/34 http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/frontdoor/index/index/docId/74750
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.17239/L1ESLL-2012.02.11 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:30:3-747508

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400); Linguistik (410); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Spanisch, Portugiesisch (460)
   Schlagworte:	Heritage language; Drawings; Social Representations; Plurilingual Competence
   Lizenz:	kostenfrei