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Migration, Sprache und Integration
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Differenzgrammatik
Mittelhessisch : Hochsprache ; eine Untersuchung dialektspezifischer Kommunikationsbehinderungen von hessischen Schülern -
Sprache und soziale Herkunft
ein Beitrag zur Analyse schichtenspezifischer Sozialisationsprozesse und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg -
Rechtschreibleistungen
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Differenzgrammtik Mittelhessisch: Hochsprache
Eine Unters. dialektspezif. Kommunikationsbehinderungen von hess. Schülern -
Zur Wirksamkeit der Förderung im LOS
Überprüfung der Rechtschreibleistungen und Elternbefragung -
Zur Wirksamkeit der Förderung im LOS
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Der Einfluß des Dialekts auf die standardsprachlichen Leistungen von bayrischen Schülern in Vorschule, Grundschule und Gymnasium
eine empirische Untersuchung -
Schulschwierigkeiten von Dialektsprechern
empirische Untersuchung sprachabhängiger Schulleistungen und des Schüler- und Lehrerbewußtseins mit sprachdidaktischen Hinweisen -
Rechtschreibkenntnisse bei Ausbildungsanfängern
Ergebnisse einer Panel-Untersuchung als Grundlage eines Modells zur Reform des Rechtschreibunterrichts -
Orthographische Regelwerke im Praxistest
schulische Rechtschreibleistungen vor und nach der Rechtschreibreform -
Psychologie des Unterrichts und der Schule
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Differenzgrammatik Mittelhessisch, Hochsprache
eine Untersuchung dialektspezifischer Kommunikationsbehinderungen von hessischen Schülern -
Der Zusammenhang zwischen Schulangst, Schulunlust, Anstrengungsvermeidung und den Schulnoten in den Fächern Mathematik und Deutsch
The relation between school phobia, school apathy, effort avoidance and grades in Mathematics and German -
Schulschwierigkeiten von Dialektsprechern
empirische Untersuchung sprachabhängiger Schulleistungen und des Schüler- und Lehrerbewußtseins mit sprachdidaktischen Hinweisen -
Der Einfluß des Dialekts auf die standardsprachlichen Leistungen von bayrischen Schülern in Vorschule, Grundschule und Gymnasium
eine empirische Untersuchung -
Rechtschreibleistungen
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Differenzgrammtik Mittelhessisch: Hochsprache
Eine Unters. dialektspezif. Kommunikationsbehinderungen von hess. Schülern -
Rechtschreibkenntnisse bei Ausbildungsanfängern
Ergebnisse einer Panel-Untersuchung als Grundlage eines Modells zur Reform des Rechtschreibunterrichts -
Qualität entwickeln: evaluieren
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Rechtschreibunterricht
Praxis und Theorie ; "Aus Fehlern lernen" -
Mädchen lernen, anders lernen Jungen
geschlechtsspezifische Unterschiede beim Schriftspracherwerb -
Differenzgrammatik Mittelhessisch, Hochsprache
eine Untersuchung dialektspezifischer Kommunikationsbehinderungen von hessischen Schülern -
Unterschiede in den Schulleistungen von Mädchen und Jungen
geschlechtsspezifische Aspekte des Schriftsprachenerwerbs und ihre Berücksichtigung im Unterricht -
Der kleine Zauberer und die große 5