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  1. Migration, Sprache und Integration

    Abstract: Die Studie beleuchtet die Bedeutung der Sprache für die Integration von Migrantinnen und Migranten. Der Hintergrund ist die Entstehung und Verfestigung von ethnischen Schichtungen in so gut wie allen Aufnahmeländern und die Vermutung, dass... mehr

     

    Abstract: Die Studie beleuchtet die Bedeutung der Sprache für die Integration von Migrantinnen und Migranten. Der Hintergrund ist die Entstehung und Verfestigung von ethnischen Schichtungen in so gut wie allen Aufnahmeländern und die Vermutung, dass dabei - wenngleich nicht nur und nicht unabhängig von möglichen anderen Einflüssen, wie etwa soziale Distanzen oder Diskriminierungen - bestimmte Defizite in der Beherrschung der jeweiligen Landessprache eine besonders große Rolle spielen. Die Grundlage der Ausführungen bilden vorzugsweise theoretische und empirische Studien, die die sozialen Bedingungen des (Zweit-)Spracherwerbs bzw. der Entstehung einer (kompetenten) Bilingualität und deren Effekte auf den Bildungs- und Arbeitsmarkterfolg abzuschätzen erlauben. In der Untersuchung werden zunächst einige grundlegende konzeptionelle und theoretische Einzelheiten zur Einordnung der sprachlichen Dimension in die Problematik der Integration von Migranten insgesamt dargestellt. Anschließend geht es u

     

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  2. Interaktive Verfahren der Enkulturation von Lernenden in fachspezifische Praktiken im Mathematik- und Deutschunterricht

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Schulerfolg; Mathematikunterricht
    Lizenz:

    kostenfrei

  3. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830021520; 3830021526
    Weitere Identifier:
    9783830021520
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Andere Sprachen (490); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Migrationsforschung ; Bd. 5
    Schlagworte: Marokkanischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Schulerfolg; Soziokultureller Faktor; Marokkanischer Schüler; Deutsch; Gesprochene Sprache; Sprachkompetenz; Marokkanisch-Arabisch
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Migranten; (VLB-FS)Migrantenkinder; (VLB-FS)Schulerfolg; (VLB-FS)Bilingualismus; (VLB-FS)Mehrsprachigkeit; (VLB-FS)Integration; (VLB-FS)Marokkaner; (VLB-FS)Arabisch; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)569: Sprachwissenschaft / Sonstige Sprachen
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt., 21 cm, 429 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2004

  4. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3830021526
    Weitere Identifier:
    9783830021520
    RVK Klassifikation: GB 3019 ; DU 2500 ; MS 3600 ; DO 8000 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370); Andere Sprachen (490)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Migrationsforschung ; 5
    Schlagworte: Immigrant children; Moroccans; Multilingualism in children; Second language acquisition; Mehrsprachigkeit; Gesprochene Sprache; Marokkanischer Schüler; Marokkanisch-Arabisch; Soziokultureller Faktor; Sprachkompetenz; Deutsch; Schulerfolg
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2004

  5. Dialekt, soziale Ungleichheit und Schule
    Autor*in: Ammon, Ulrich
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    -003-/GC 5072 A521 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    -003-/GC 5072 A521 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    10.980.09
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    10.980.10
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    schwarz MY 18 (2)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus, Magazin
    03 / ES 140 A521 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH ger Ei 3.1, 2. Aufl.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bibliotheksbereich Georg Forster-Gebäude
    24 658
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    E 80 - A 47
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    E 80 - A 47 / 2. Ex.
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Anglistik/ Amerikanistik
    IV-1-AMM-1
    keine Fernleihe
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    70/10307
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Forschungszentrum Deutscher Sprachatlas, Bibliothek
    706 ES 140 A521 (2)
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407182910
    RVK Klassifikation: DU 5000 ; ES 140 ; GC 5072 ; MS 8050
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. Aufl.
    Schriftenreihe: Pragmalinguistik ; 2
    Beltz-Studienbuch ; 29
    Schlagworte: Mundart; Sprachschichtung; Standardsprache; Schule; Soziale Schichtung; Sozialisation; Schulerfolg; Sprachsoziologie; Mundart; Sozialer Status; Schülerleistung
    Umfang: 193 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 169 - 193

    Teildr. von: Tübingen, Univ., Diss., 1971

  6. Dokumentation zur Fachtagung "Mit Sprachlicher Kompetenz zum Schulerfolg"
    22. September 2011 in Dresden
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Zentraler Broschürenversand der Sächsischen Staatsregierung, Dresden

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    Körperschaften/Kongresse: Fachtagung Mit Sprachlicher Kompetenz zum Schulerfolg (2011, Dresden)
    Schlagworte: Sprachkompetenz; Schulerfolg;
    Umfang: 107 S, Ill., graph. Darst., Kt, 30 cm
  7. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.429.66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    ErzWiss: PAED 089/156
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830021526
    Weitere Identifier:
    9783830021520
    RVK Klassifikation: DO 8000 ; DO 9000 ; DU 2500 ; MS 3600
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Andere Sprachen (490); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Migrationsforschung ; Bd. 5
    Schlagworte: Marokkanischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Schulerfolg; Soziokultureller Faktor; Deutsch; Gesprochene Sprache; Marokkanisch-Arabisch
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt., 21 cm, 429 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Bochum, Univ., Diss., 2004

  8. Sprache und soziale Herkunft
    ein Beitrag zur Analyse schichtenspezifischer Sozialisationsprozesse und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/MS 8050 O29 (1972) (4)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BSP, Bibliothek Sportwissenschaften
    III 3768
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3518105191
    RVK Klassifikation: MS 8050 ; ES 140
    Auflage/Ausgabe: 4. Aufl.
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 519
    Schlagworte: Schule; Schichtenspezifische Sozialisation; Sprache; Soziale Herkunft; Sprachschichtung; Soziale Schichtung; Schulerfolg
    Umfang: 546 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1968

  9. Schule im Kontext sprachlicher und soziokultureller Pluralität
    Perspektiven von Schülerinnen
    Autor*in: Gerber, Eva
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Logos-Verl., Berlin

    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH-K 6425
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DO 9000 G362
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed W 250: 297
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 584.5:YD0002
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 746 : G16
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3m Ger
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IEP 6201-463 6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 4106-69
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    455415
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DO 9000 G362 S3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PD Ond 006
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3832537775; 9783832537777
    Weitere Identifier:
    9783832537777
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DO 8000 ; DH 1000 ; DS 7180 ; DU 2500 ; GB 3019 ; MS 3600
    DDC Klassifikation: 370#
    Schriftenreihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft ; Bd. 68
    Schlagworte: Berlin; Schuljahr 4-6; Interkulturelle Erziehung; Mehrsprachigkeit; Vielfalt; Lernerfolg; ; Berlin; Schule; Schülerin; Schuljahr 4-6; Interkulturelle Erziehung; Mehrsprachigkeit; Schulerfolg; Soziokultureller Wandel; Bildungsforschung; ; Deutsch; Schülerin; Migrationshintergrund; Schulerfolg; Soziokultureller Faktor; Schuljahr 4-6; Bildungsforschung;
    Umfang: 107 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 99 - 107

  10. Bildungsbrücken bauen
    Stärkung der Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund : ein Handbuch für die Elternbildung
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    E 5200/3
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DS 7400 B724
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed W 550: 89
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 281 Boo
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 13/10653
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Jb 3367
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 16 B 1277
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Jkb 2016.3
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:WP:1750:Boo::2016
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3m Boo
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 DO 9000 B724
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    4-17-0244
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ICA 2524-636 0
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DO 9000 BOO
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 13-930-27
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N dl 8/ Boos 32
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    SP 4106-91
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule für Interkulturelle Theologie Hermannsburg, Bibliothek
    Svn 117
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PD Ore 005
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PA Re 040
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Baskaya, Sait (VerfasserIn); Bozay, Kemal (MitwirkendeR); Daoudi, Rabia (MitwirkendeR); Diepgen, Eberhard (MitwirkendeR); Ertan, Ermine (MitwirkendeR); Hiesserich, Hans-Georg (MitwirkendeR); Kahraman, Emine (VerfasserIn); Leist-Villis, Anja (MitwirkendeR); Mertol, Birol (MitwirkendeR); Reifenröther, Elena (MitwirkendeR); Stein, Margit (MitwirkendeR); Öksüz, Umut Ali (MitwirkendeR); Siefen, Rainer G. (MitwirkendeR); Usta, Tülay (MitwirkendeR); Ökzüz, Umut Ali (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830933800; 9783830933809
    Weitere Identifier:
    9783830933809
    RVK Klassifikation: DU 6000 ; DW 1750 ; DS 7400 ; DO 9000
    Schlagworte: Deutschland; Kind; Migrationshintergrund; Schulerfolg; Elternbildung; Familienbildung; ; Eltern; Ausländischer Schüler; Recht auf Bildung; Interkulturelles Lernen; Mehrsprachigkeit; Ausländerpädagogik;
    Umfang: 305 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 29,7 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  11. Dokumentation zur Fachtagung "Mit Sprachlicher Kompetenz zum Schulerfolg"
    22. September 2011 in Dresden
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Zentraler Broschürenversand der Sächsischen Staatsregierung, Dresden

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 B 163208
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    Körperschaften/Kongresse: Fachtagung Mit Sprachlicher Kompetenz zum Schulerfolg (2011, Dresden)
    Schlagworte: Sprachkompetenz; Schulerfolg;
    Umfang: 107 S, Ill., graph. Darst., Kt, 30 cm
  12. Sozialpsychologische Grundlagen des schulischen Zweitspracherwerbs bei Migrantenschülerinnen
    theoretische Grundlagen und empirische Studien bei zweisprachigen und einsprachigen Schülerinnen aus der 6. - 10. Klasse in der Schweiz
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Sauerländer, Aarau [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    12.951.31
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    ErzWiss: DID 103/924
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 379414175X
    RVK Klassifikation: CV 8000 ; ER 925
    Schriftenreihe: Sprachlandschaft ; 21
    Schlagworte: Deutschunterricht; Generation 2; Fremdsprachenlernen; Sozialpsychologie; Schulerfolg
    Umfang: 398 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bern, Univ., Diss., 1993

  13. Frühleser in der Grundschule
    Leseleistung, Lesegewohnheiten und Schulerfolg
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    85.304.02
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 4000 N485
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3781507343
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; GB 2958
    Schlagworte: Lesenlernen; Grundschule; Erstleseunterricht; Frühlesen; Schulerfolg
    Umfang: 216 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 210 - 216

  14. Zweisprachigkeit und Schulerfolg
    das Beispiel Burgenland
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    86.132.65
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631310595
    RVK Klassifikation: ES 132 ; DO 1250
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 26
    Schlagworte: Schulerfolg; Zweisprachigkeit; Erziehung
    Umfang: 206 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Klagenfurt, Univ., Diss., 1994

  15. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    KA 9.8 BOU
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 1fc Bou
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830021526
    Weitere Identifier:
    9783830021520
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; ER 930
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Migrationsforschung ; Bd. 5
    Schlagworte: Deutschland; Marokkanischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Schulerfolg; Soziokultureller Faktor; ; Deutschland; Marokkanischer Schüler; Deutsch; Gesprochene Sprache; Sprachkompetenz; Marokkanisch-Arabisch;
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2004

  16. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2007/150
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 502.5/543
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830021526; 9783830021520
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; ER 930
    Schriftenreihe: Studien zur Migrationsforschung ; 5
    Schlagworte: Marokkanischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Schulerfolg; Soziokultureller Faktor; Deutsch; Gesprochene Sprache; Sprachkompetenz; Marokkanisch-Arabisch
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt., 21 cm, 429 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 301 - 323

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2004

  17. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3830021526
    Weitere Identifier:
    9783830021520
    RVK Klassifikation: GB 3019 ; DU 2500 ; MS 3600 ; DO 8000 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370); Andere Sprachen (490)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Migrationsforschung ; 5
    Schlagworte: Immigrant children; Moroccans; Multilingualism in children; Second language acquisition; Mehrsprachigkeit; Gesprochene Sprache; Marokkanischer Schüler; Marokkanisch-Arabisch; Soziokultureller Faktor; Sprachkompetenz; Deutsch; Schulerfolg
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2004

  18. Sprachverhalten und Schulerfolg
    über die Unergiebigkeit der Code-Theorie [von Bernstein] zur Erklärung schulischer Benachteiligung ... von Unterschichtskindern
    Autor*in: Ort, Michael
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 031795
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    Frei 30a: II 19 Ort 0.0
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    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
    Frei 76: HC 33/22
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    76 A 4883
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    15 : K I 128
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    Syst 270.13
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    E 2028
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    SOZ 540:F0031+02
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E ThP 504
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    76/3849
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    76-1225 a
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RK 110 7
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    18445
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    18445,c
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    18445,d
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    76 A 4580
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    Badische Landesbibliothek
    77 A 10348
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Psy 10d Ort
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    370.19302 Ort
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    So 48 O 1
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MG 30
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    Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Bibliothek
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    Landesbibliothek Oldenburg
    76-0879
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4038-447 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Bereichsbibliothek Empirische Humanwissenschaften
    40/DU 5000 O77
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    22.305
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, Universitätsbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
    26/2785
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    16 A 4233
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    GT 600.108
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Tübingen, Fachbereich Psychologie, Bibliothek
    Pa 195
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    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Cb 1488
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    Universitätsbibliothek Vechta
    16859
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    S 4325
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    Staatliches Seminar für Schulpädagogik, Bibliothek
    ObmOrt
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3407570112
    RVK Klassifikation: DU 5000 ; ES 140 ; ES 146 ; MS 7300
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Sprachpsychologie; Sprachsoziologie; Schulerfolg; Sozioökonomische Bildungschance; Empirische Forschung; Linguistik; Schichtenspezifische Sprache; Schülerleistung
    Umfang: 205 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S [168] - 189

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1975 u.d.T.: Ort, Michael: Sprache und soziale Schicht?

  19. Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen
    eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 016859
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    4.6 Ho
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    GS-1252
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    MS 2150 hor
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    95 8 50918
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    PH Erfurt (Grundschulpädagogik)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed B 650: 36
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    EE 1639
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Erziehungswissenschaft
    Frei 76: HJ 30/32
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    620/CX 4500 H819(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Syst 435.17/2
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Syst 435.17/2
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    94 A 9119
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E S 803 Hor
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Ex. b Verlust 2021
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae C 10.5/23-2.1
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 507:T0003(002)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    E Jb 1045
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 342 : H55(2.)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    95 NA 5791/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    95 NA 5791/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    92 A 1905
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    D 3.4.3 HOR
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    Hochschule Kehl, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Soziologie
    keine Fernleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Psy 4db Hor
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    93-12654
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    93-12654 a
    Hochschule Meißen (FH) und Fortbildungszentrum, Bibliothek
    MS 3200 H819(2)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IKR G 4544-351 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DH 1000 HOR
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    Universitätsbibliothek Rostock
    92 A 14228
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    92 A 14228/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Bibliothek
    KbI-Horst
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    4L 8721(2)
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    Württembergische Landesbibliothek
    42/1534
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachbibliothek Mathematik und Physik / Bereich Mathematik - Universität Tübingen
    Hors
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    BF 698/1991 Hb
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    IDUhor = 271673
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    271673
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    42.3746
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3779906716
    RVK Klassifikation: DU 2500 ; DF 9000
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 4
    Schlagworte: Women; Gender identity; School children; Geschlechtsunterschied; Sozialisation; Mädchen; Sekundarstufe 1; Selbstvertrauen; Schulerfolg
    Umfang: 266 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 229 - 245

    Zugl.: Essen, Univ., Diss., 1986 u.d.T.: Horstkemper, Marianne: Die Entwicklung des Selbstvertrauens bei Jungen und Mädchen in der Sekundarstufe I

  20. Auslandsaufenthalt und psychosoziale Adaptation
    Migrationsfolgen bei französischen Kindern und ihren Familien
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 91/733
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 130022
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    wg 1730
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    CV 7500 feg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    657006
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 90/8256
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    VS 04/ 1181
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    SOZ 480:X0007
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Med 17: Kp 832
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    J 9/2223
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    S Soz 2778
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    90-4244
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    NP 170 10
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    90 A 9425
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    SOZ 577 : F17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    XB 29958
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    psy 265/f23
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    1990 A 1967
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    91-35355
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    MG 2844
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    46:OAU-31
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    soz 734 BP 0452
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IJP K 4491-814 5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    CV 7500 F295
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    92-6869
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    10/1590
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    40/14139
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    32 A 6463
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ho VIII 374
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3892712042
    RVK Klassifikation: CV 7500 ; CV 8000
    Schlagworte: Französisches Kind; Psychosoziale Situation; Migration; Soziale Entwicklung; Sozialisation; Soziale Anpassung; Militär; Empirische Forschung; Lebensbedingungen; Schulerfolg
    Weitere Schlagworte: Child Psychology; Transients and Migrants / psychology; Germany
    Umfang: 215 S., Ill., graph. Darst., Kt., 8°
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1987

  21. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA130.30 B766
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    CZA22270
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für Sprachlehrforschung, Bibliothek
    Diss SLF 2004/1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    BFS40969
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    BFS40969
    Orientalisches Seminar, Altorientalischer und Malaiologischer Apparat, Max-Freiherr-von-Oppenheim-Stiftung, Bibliothek
    414/Arab/Ge46
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Landau
    iku 532-129a
    Universitätsbibliothek Landau
    iku 532-129
    Universitätsbibliothek Landau
    iku 532-129b
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BGC3057
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BGC3057+1
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3830021526
    Weitere Identifier:
    9783830021520
    Schriftenreihe: Studien zur Migrationsforschung ; 5
    Schlagworte: Schulerfolg; Soziokultureller Faktor; Deutsch; Marokkanischer Schüler; Gesprochene Sprache; Marokkanisch-Arabisch; Sprachkompetenz; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2004

  22. Sprache und soziale Herkunft
    ein Beitrag zur Analyse schichtenspezifischer Sozialisationsprozesse und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am M.

    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    C II Jf 72.2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    A 19.30 / Oever
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    370.19302 Oev
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    400 MS 8050 O29(2)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    BC 0357
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    W
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    46-2884
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
    Ng/45
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    7131/60(2)
    keine Fernleihe
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    E1--OEV26"2"
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschulbibliothek Weingarten
    ES 140 O29 S76(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CV 6000 ; DU 5000 ; MS 8050 ; ES 140
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: Edition Suhrkamp ; 519
    Schlagworte: Sprachschichtung; ; Sprache; Soziale Herkunft; ; Soziale Schichtung; Sprachschichtung; Schulerfolg;
    Umfang: 546 S., graph. Darst., 18 cm
  23. Legasthenie
    Geschichte und Folgen einer Pathologisierung
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    KFB/10495
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    E 95/2229
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2324-3789
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 597 e/062
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 597 e/062a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    01.e.2707
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DT 2000 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DT 2100 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    620/CX 3600 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    91 A 2563
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E RF 410
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E RF 410
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae F 17.13.3/116.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1992/9097
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 13/1196
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZHW 37/288
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.62.Bue
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    92/6672
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    91-4426
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 712 : B73
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    GWN DT 2100 B928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    95 NA 9087/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:TM:2100:Büh::1991
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Kp 5112
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    SoP 2160.018
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    FH 1996:2030/1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    FH 1996:2030/2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    FH 1996:2030/3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    25:IKF-34
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 597 e BU 5025
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 597 e BU 5025
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DT 2100 BUEH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    93 A 10408
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    91 A 15664
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    45 A 2560
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    HVRQbüh = 260338
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    43.2858
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3810008974
    Schlagworte: Schulpsychologie; Legasthenie; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lernbehinderung; Psychopathologie; Kindheit; Lernerfolg; Schulerfolg; Schülerverhalten; Schulpolitik; Professionalierung; Diagnostik; Datenanalyse; Modell
    Weitere Schlagworte: Dyslexia; Dyslexia; Social Problems; Sociology
    Umfang: 250 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 238 - 250

  24. Bildung und Sozialstruktur in der sozialistischen Gesellschaft
    Ergebnisse bildungssoziologischer Untersuchungen
    Autor*in:
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Volk und Wissen, Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    C 79/913
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    4713-1385
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    bf 0760
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Erfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    E 6167
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Zeitschriftenmagazin UG
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ZB 2333 (34.1979,1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae A 5/19.1:79,1
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    PAE 270 2QA:YB0001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2 Kap. 8673
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    X 6771-34
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
    1979/31
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4062-150 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Z 6299
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    B79:874
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    79 A 1607
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    ML 5243
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    ZA 604(1979)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    98197 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
    1979 A 408
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Meier, Artur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Array ; Jg. 34.1979,1
    Schlagworte: Sozialismus; Kommunismus; Gesellschaft; Gesellschaft; Arbeitswelt; Berufswahl; Lifelong Learning; Schulerfolg
    Umfang: 48 S, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Inhaltsverz. in dt., russ. u. engl. Spr

  25. Mehrsprachigkeit und Schulerfolg bei Migrantenkindern
    soziolinguistische Untersuchungen zur Bildungslaufbahn und mündlichen Sprachkompetenz am Beispiel von Kindern marokkanischer Migranten
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.429.66
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DO 9000 B766
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830021526
    Weitere Identifier:
    9783830021520
    RVK Klassifikation: DO 8000 ; DO 9000 ; DU 2500 ; MS 3600
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Andere Sprachen (490); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Migrationsforschung ; 5
    Schlagworte: Marokkanischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Schulerfolg; Soziokultureller Faktor; Deutsch; Gesprochene Sprache; Marokkanisch-Arabisch
    Umfang: 323 S., Ill., graph. Darst., Kt., 21 cm, 429 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Bochum, Univ., Diss., 2004