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Die zwei Entwicklungswege unserer Nation und ihre Widerspiegelung im Schulbuch
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Die Französische Revolution in europäischen Schulbüchern
eine vergleichende Schulbuchanalyse -
Die Sprache der Sexualerziehung
Untersuchungen zur Sprache von Sexualkundebüchern -
Schulbuchforschung
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The Palgrave handbook of textbook studies
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Mannheimer Gutachten zu ausgewählten Lehrwerken Deutsch als Fremdsprache
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Geschichte und Funktion von Abbildungen in lateinischen Lehrbüchern
ein Beitrag zur Geschichte des textbezogenen Bildes -
Die Indoktrination durch Sprache am Beispiel der Lehrwerke der Nazi- und der DDR-Zeit
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Rainer Maria Rilkes Leser in Schule und Gesellschaft
Rezeption 1904 - 1936 -
Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
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Handbuch für Spracharbeit
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Die Rolle der "mittelalterlichen Kaiserzeit" für das Geschichtsbild der Wilhelminischen Ära und der Weimarer Republik
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Fibeln im Gespräch
Kriterien zur Analyse -
Das Deutschlandbild in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache
d. Gestaltung d. landeskundlichen Inhalts in d. Deutschlehrwerken d. Bundesrepublik Deutschland von 1955 - 1985 mit vergleichenden Betrachtungen zum Landesbild in d. Lehrwerken d. DDR -
Analyse und Kritik koreanischer Schulbücher für den Deutschunterricht
e. Beitrag zur Lehrwerkforschung -
Das nationalsozialistische Weltbild in der Bildungsarbeit von Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel
eine Lehr- und Schulbuchanalyse -
Das Amerikabild in deutschen Schulbüchern
die Unterrichtsmaterialien für den Englischunterricht, 1947 - 1985 -
Lehrwerkanalyse aktueller südkoreanischer Lehrbücher für den Deutschunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Texte und Themen
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Analyse und Kritik koreanischer Schulbücher für den Deutschunterricht
ein Beitrag zur Lehrwerkforschung -
Fremdsprachenunterricht in den USA
Bedingungen und Strukturen an den Hochschulen der USA unter besonderer Berücksichtigung des Faches Deutsch -
Fibeln im Gespräch
Kriterien zur Analyse -
Das Deutschlandbild in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache
die Gestaltung des landeskundlichen Inhalts in den Deutschlehrwerken der Bundesrepublik Deutschland von 1955 bis 1985 mit vergleichenden Betrachtungen zum Landesbild in den Lehrwerken der DDR -
La dynamique du dialogue et l'enseignement de l'allemand
conception et élaboration d'un manuel par des jeunes de 12 - 15 ans -
Deutschland - Schweden
vom Mittelalter bis zum Ende des 19. Jahrhunderts ; Empfehlungen der 1. deutsch-schwedischen Historikertagung, Braunschweig, 11. bis 14. September 1957 -
Analyse der Lern-App "Hallo Deutsch für Kinder" von phase 6: Stärken und Schwächen einer digitalen Lernressource