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1. Vier didaktische Bemerkungen zu Peter Eisenberg und Nanna Fuhrhop in ZS 26 (2007), 15-41: Schulorthographie und Graphematik

   Autor*in: Naumann, Carl Ludwig ; Herné, Karl-Ludwig

   Erschienen: 2008

   Verlag:  Berlin : De Gruyter

   Da die folgende Replik auf einen in der Jubiläumsnummer der Zeitschrift für Sprachwissenschaft (26) erschienen Artikel eine Verbesserung des Gespräches zwischen Fachdidaktik und Graphematik anstrebt, hat sich die Redaktion für deren Veröffentlichung... mehr

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   Volltext:	http://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/3198
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.15488/3168

   Da die folgende Replik auf einen in der Jubiläumsnummer der Zeitschrift für Sprachwissenschaft (26) erschienen Artikel eine Verbesserung des Gespräches zwischen Fachdidaktik und Graphematik anstrebt, hat sich die Redaktion für deren Veröffentlichung entschieden. Die beiden in der Replik angesprochenen Autoren Peter Eisenberg und Nanna Fuhrhop haben auf die Möglichkeit zu einer kurzen Stellungnahme verzichtet.

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Übergeordneter Titel:	Zeitschrift fur Sprachwissenschaft 27 (2008), Nr. 2
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Peter Eisenberg; Nanna Fuhrhop; didactic
   Lizenz:	Es gilt deutsches Urheberrecht. Das Dokument darf zum eigenen Gebrauch kostenfrei genutzt, aber nicht im Internet bereitgestellt oder an Außenstehende weitergegeben werden. Dieser Beitrag ist aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich. ; frei zugänglich