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  1. Fragebogen zur Erfassung von Fachwissen bezogen auf Orthographie (FaWo) - Version B
    Erschienen: 2020

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Fachwissen; Professionelle Kompetenz; Fragebogen; Orthographie; Orthografie
    Lizenz:

    kostenfrei

  2. Kenntnissysteme im Fachtext
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Hänsel-Hohenhausen, Egelsbach [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3826711939
    RVK Klassifikation: GD 8955 ; ES 155
    Schriftenreihe: Deutsche Hochschulschriften ; 1193
    Leipziger Arbeiten zur Fachsprachenforschung ; 16
    Schlagworte: Discourse analysis; Interdisciplinary approach to knowledge; Psycholinguistics; Sublanguage; Fachsprache; Wissen; Wissenschaftlicher Text; Fachwissen; Wissensrepräsentation
    Umfang: 128 S.
  3. Literater Ausbau und orthographische Kompetenz
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lüdeling, Anke (Gutachter); Röber, Christa (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schreibung; Fachwissen; Rechtschreibfehler; Nominalphrase; Nebensatz
    Weitere Schlagworte: Register; Bildungssprache; literat und orat; literater Ausbau; Literalität; Orthographie; Graphematik; komplexe Nominalphrase; register; literate and oral language; literacy; orthography; german writing; system; complex noun phrase
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin,

  4. Grammatisches Fachwissen von Lehramtsstudierenden des Faches Deutsch im Verlauf des ersten Studiensemesters
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020048; 3834020044
    Weitere Identifier:
    9783834020048
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 32
    Schlagworte: Lehramtsstudent; Deutsch; Grammatik; Fachwissen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Grammatisches Fachwissen; Lehramtsstudium; Studiensemester; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 383 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 640 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2017

  5. Können online-gestützte Lernumgebungen zur Förderung der Schreibkompetenz beitragen? Ein Bericht zur Konstruktion multimodaler Welten in einem online-gestützten Schreibunterricht
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schreibunterricht; Druckwerk; Förderung; Fachwissen; Lernumwelt
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Multimodale Kommunikation in den Hypermedien: Herausforderungen für die Deutschdidaktik, Ruhr-Universität Bochum, 06.02.2019, S.

  6. Zum Kompetenzbereich "schriftliches Argumentieren" in der Sekundarstufe I. Ein Vergleich zweier Unterrichtswerke
    Autor*in: Lampe, Sven
    Erschienen: 2015
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656962519
    Weitere Identifier:
    9783656962519
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Argumentation; Textproduktion; Fachwissen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; kompetenzbereich;argumentieren;sekundarstufe;vergleich;unterrichtswerke; (VLB-WN)1563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  7. Die Deutsche Bundesbank und die Europäische Zentralbank
    Ein Kompetenz- und Funktionsvergleich
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Diplom.de, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783838604039
    Weitere Identifier:
    9783838604039
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Fachwissen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)BUS039000; deutsche;bundesbank;europäische;zentralbank;kompetenz-;funktionsvergleich; (VLB-WN)1782
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Diplomarbeit, Universität Bremen, 1997

  8. Professionelle Kompetenz angehender Deutsch-Lehrkräfte: Entwicklung und Validierung eines Testverfahrens zur Erfassung fachdidaktischen Wissens im Kompetenzbereich Schreiben
    Autor*in: Keller, Eva
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glaser, Cornelia (Akademischer Betreuer); Glaser, Cornelia (Gutachter); Sturm, Afra (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Wissen; Fachwissen; Lehrer; Druckwerk; Lehrerkompetenz; Fachdidaktisches Wissen; Schreibdidaktik; Professionalisierungsforschung; Schreibkompetenz
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Heidelberg, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2017

  9. Fragebogen zur Erfassung von Fachwissen bezogen auf Orthographie (FaWo) - Version B
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kuhl, Jan (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/39302
    Schlagworte: Rechtschreibung; Fragebogen; Silbe; Vokal; Fachwissen; Fachwissen; Fragebogen; Rechtschreibung
    Weitere Schlagworte: Fachwissen; Professionelle Kompetenz; Fragebogen; Orthographie; Orthografie
    Umfang: Online-Ressource
  10. Knowledge systems and translation
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dam, Helle V. (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3110182971
    Weitere Identifier:
    9783110182972
    RVK Klassifikation: ES 960 ; ER 940
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Text, Translation, Computational Processing ; 7
    Schlagworte: Connaissance, Théorie de la - Congrès; Interprétation (Traduction) - Congrès; Kennissystemen; Traduction - Congrès; Vertalen; Knowledge, Theory of; Translating and interpreting; Wissensorganisation; Fachwissen; Maschinelle Übersetzung; Sprache; Übersetzung
    Umfang: VI, 325 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Selected papers from 2003, event of the Text and Translation conference series, Aarhus

  11. Kompetenzentwicklung im Internet
    Fallstudie über eine Community of Practice
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783832945039
    Weitere Identifier:
    9783832945039
    RVK Klassifikation: AP 18420 ; AP 15978 ; EC 8795 ; DW 4400
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Internet research ; 35
    Schlagworte: Community of Practice - Onlinegemeinde - Fachwissen - Lernen; Career development; Communities of practice; Internet in education; Online social networks; Organizational learning; Community of Practice; Lernen; Social Media; Online-Community; Fachwissen
    Umfang: 289 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 279 - 287

    Zugl.: Münster, Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Johannig, Anja: Die Rolle von Online-Communities of Practice in der individuellen Kompetenzentwicklung der Mitglieder

  12. Knowledge systems and translation
    Autor*in:
    Erschienen: 2005
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dam, Helle V. (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3110182971; 9783110924305
    Weitere Identifier:
    9783110182972
    RVK Klassifikation: ES 960 ; ER 940
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Text, Translation, Computational Processing ; 7
    Schlagworte: Connaissance, Théorie de la - Congrès; Interprétation (Traduction) - Congrès; Kennissystemen; Traduction - Congrès; Vertalen; Knowledge, Theory of; Translating and interpreting; Maschinelle Übersetzung; Sprache; Wissensorganisation; Übersetzung; Fachwissen
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 325 S.), graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Selected papers from 2003, event of the Text and Translation conference series, Aarhus

  13. Fachlichkeit in der Werbung für Laien
    Deutsche und französische Anzeigen im Vergleich
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783865961624
    RVK Klassifikation: ID 2661 ; GD 8944
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Forum für Fachsprachen-Forschung ; Band 81
    Schlagworte: Printwerbung; Fachwissen; Werbesprache; Fachsprache; Anzeigenwerbung
    Umfang: 254 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Diplomarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin, 2007

  14. Das Konzept Pferd in der Kinder- und Jugendliteratur
    Fachwissensvermittlung in fiktionalen Kinder- und Jugendbüchern
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
  15. Fachliche Praxis und die fachliche Prägung gesellschaftlicher Interaktion

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Studia Germanistica; Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, [2009]-; Online-Ressource
    Schlagworte: Fachsprache; Fachwissen; Mündlichkeit; Interaktion
    Weitere Schlagworte: Specialist communication; Social practice; Orality; Professional knowledge
    Umfang: Online-Ressource
  16. Grammatisches Fachwissen von Lehramtsstudierenden des Faches Deutsch im Verlauf des ersten Studiensemesters
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783834020048
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; DP 6700 ; GB 3060 ; GB 2918 ; GB 2914
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 32
    Schlagworte: Lehramtsstudent; Fachwissen; Deutsch; Grammatik
    Umfang: 383 Seiten, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm, 640 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2018

  17. Sprachliche und fachliche Kompetenzen: Zwei Seiten eines Blattes?
    20 Jahre Siegener Institut für Sprachen im Beruf
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    -003-/GC 1843 F727
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.152.32
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / ES 985 F727
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH Germ SP 1.1 / 24.29
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Forner, Werner (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631548273
    Weitere Identifier:
    9783631548271
    RVK Klassifikation: ES 985 ; ET 550 ; GC 1843
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370); Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Schriftenreihe: Theorie und Vermittlung der Sprache ; 43
    Schlagworte: Fachsprache; Fremdsprachenkenntnis; Fachwissen; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Berufsbildung
    Umfang: 149 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 146 - 149

  18. Didaktik der technischen Fachkommunikation
    Methodologien, Konzepte, Evaluationen
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 60864
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 D 52318
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3035 Z22
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    SPR 0700 /6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2017 A 5841
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek LIV am Bildungscampus
    DP 1100 Z22 (2017)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:BA:370:Zal::2017
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    E 40 zal 00
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    separiert
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    ES 885 Z22
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    ES 885 Z22-CD
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3732903443; 9783732903443
    Weitere Identifier:
    9783732903443
    90344
    RVK Klassifikation: ES 885 ; DP 1100 ; ES 155 ; GB 3035
    Schriftenreihe: Forum für Fachsprachen-Forschung ; Band 134
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlehrer; Fachwissen; Technik; Fachsprache; ; Fachsprache; Deutsch; Fremdsprache; Didaktik;
    Umfang: 414 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2017

  19. Standards als Herausforderungen für Lehrerbildung und Deutschunterricht
    Erschienen: 2016
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    C-1 430:63
    keine Fernleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU A 7/22.1
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    (ZA 3983 : 63.2016,1)
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZA 4147 (2016)
    63.2016,1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    F8° 2565:63,1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Anselm, Sabine (HerausgeberIn); Beste, Gisela (HerausgeberIn); Plien, Christian (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes ; 63. Jahrgang, Heft 1 (2016)
    Schlagworte: Lehrerbildung; Deutschunterricht; Anforderungsprofil; Fachwissen;
    Umfang: 104 Seiten, Diagramme
  20. Kompetent für einen inklusiven Unterricht
    eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen
    Autor*in: Langner, Anke
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DT 1420 L284 K8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 748 : L05
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    SAC 05
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:TG:1420:Lan::2015
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:TG:1420:Lan::2015
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    15-6270
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ICS 6190-709 0
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DT 1420 LAN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DT 1420 L284
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    265822 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3658094540; 9783658094546
    Weitere Identifier:
    9783658094546
    RVK Klassifikation: DT 1420
    Schlagworte: Inklusive Schule; Schüler; Heterogenität; Lehrer; Fachwissen; Unterrichtsführung; ; Inklusion <Soziologie>; Unterrichtsforschung; Unterricht;
    Umfang: 347 Seiten, Diagramme, 21 cm, 450 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [333] - 342

  21. Wörterbuch der Wissenschaftswissenschaft
    russisch, deutsch, englisch
    Autor*in:
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Huss-Medien, Berlin

    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dobrov, Gennadij M.; Engelbert, Heinz; Gavinskij, Aleksandr N.; Teresenko, Valerij I.
    Sprache: Deutsch; Russisch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 2., überarb. und erw. Aufl.
    Schlagworte: Fachwissen; Wissensmanagement; Wissensverarbeitung; Deutsche Sprache; Russische Sprache
    Umfang: 560 Seiten
  22. Rechtskommunikation national und international im Spannungsfeld von Hermeneutik, Kognition und Pragmatik
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3865964273; 9783865964274
    RVK Klassifikation: GD 8850 ; ET 550
    Schriftenreihe: Forum für Fachsprachen-Forschung ; 103
    Schlagworte: Deutsch; Norwegisch; Rechtssprache; Übersetzung; ; Rechtssprache; Übersetzung; Fachwissen; Interkulturalität;
    Umfang: 299 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  23. Was verstehen Laien?
    die Verständlichkeit von Fachtexten aus der Sicht von Computer-Experten
    Autor*in: Jucks, Regina
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830910797
    RVK Klassifikation: CV 3500 ; ES 155 ; GD 8940
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 377
    Schlagworte: Fachwissen; Verständlichkeit; Laie; Wissensvermittlung; Informatiker;
    Umfang: 267 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [235] - 246

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2001

  24. Explorative Analysen zur Entwicklung der Rechtschreibkompetenz im Rahmen der NEPS-Studie (Klassenstufe 5-7)
    Autor*in: Blatt, Inge
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Nationales Bildungspanel; Rechtschreibung; Fachwissen; Kompetenztheorie; Schreibung
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 18 (2013) 34, S. 13-36

  25. Das Konzept „Pferd” in der Kinder- und Jugendliteratur
    Fachwissenvermittlung in fiktionalen Kinder- und Jugendbüchern
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Lang, Berlin

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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    G III/2019/10
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631776162
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Germanistische Arbeiten zu Sprache und Kulturgeschichte ; Band 57
    Schlagworte: Deutsch; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Pferd <Motiv>; Pferd; Fachsprache; Fachwissen
    Umfang: 385 S., Ill., 22 cm, 571 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 359-385

    Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2017/2018