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  1. Videoconferencing und Streaming in der Deutschlehrerausbildung an der Friedrich-Schiller-Universität
    Autor*in: Krejci, Michael
    Erschienen: 2004

    Verteilte Videokonferenz an 6 Standorten (Berlin, Dresden, Duisburg, Garching, Jena, Würzburg) Videokonferenztechnologien und ihre Anwendungsszenarien "Weit entfernt und doch so nah" Viktas 2004 mehr

     

    Verteilte Videokonferenz an 6 Standorten (Berlin, Dresden, Duisburg, Garching, Jena, Würzburg) Videokonferenztechnologien und ihre Anwendungsszenarien "Weit entfernt und doch so nah" Viktas 2004

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Klasse C; Deutschlehrer/Lehrerbildung; Deutsch/Fachdidaktik; Computerunterstütztes Lernen
    Lizenz:

    info:eu-repo/semantics/openAccess
  2. Kulturbezogenes Lernen in asynchroner computervermittelter Kommunikation
    Autor*in: Becker, Christine
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-di 1394
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    bestellt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 18 B 1403
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/1506
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:WN:7000:Bec::2018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    geliefert
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    68/5298
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    GW 360.340
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 3039 B395 K9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3823382071; 9783823382072
    Weitere Identifier:
    9783823382072
    RVK Klassifikation: AL 40450 ; ES 861 ; ES 885 ; GB 3039
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Schweden; Deutsch; Fremdsprache; Computerunterstütztes Lernen; Landeskunde;
    Umfang: 342 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 496 g
    Bemerkung(en):

    Auf dem vorderen Buchdeckel: "Eine empirische Untersuchung von Online-Diskussionen im universitären Landeskundeunterricht"

    Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen,

    Dissertation, Universität Stockholm, Justus-Liebig-Universität Gießen,
  3. Multiple affordances of language corpora for data-driven learning
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lenko-Szymanska, Agnieszka (Sonstige); Boulton, Alex (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789027203779; 9789027268716
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Studies in corpus linguistics ; 69
    Schlagworte: Datenverarbeitung; Englisch; English language; English language; English language; Corpora (Linguistics); Computational linguistics; Fremdsprachenlernen; Computerunterstütztes Lernen; Englisch; Korpus
    Umfang: VI, 312 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. M-Learning - die neue Welle?
    mobiles Lernen für Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Mitschian, Haymo
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Kassel Univ. Press, Kassel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783899584967
    Weitere Identifier:
    9783899584967
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen; Deutsch; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 175 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. New trends in corpora and language learning
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Bloomsbury, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frankenberg-Garcia, Ana
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781441182111; 9781441159960
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 760
    Auflage/Ausgabe: Paperback ed.
    Schriftenreihe: Research in corpus and discourse
    Schlagworte: Corpora (Linguistics); Computational linguistics; Discourse analysis; Korpus; Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen
    Umfang: XXXIV, 268 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Technologiegestützte Lernwerkzeuge im konstruktivistisch orientierten Fremdsprachenunterricht
    zum Lernpotenzial von Autoren- und Konkordanzsoftware
    Autor*in: Chrissou, Marios
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783830046691
    Weitere Identifier:
    9783830046691
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DP 4200
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Lingua ; 14
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen; Korpus; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 195, IV S., Ill., 21 cm, 261 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Computer applications in second language acquisition
    foundations for teaching, testing and research
    Autor*in: Chapelle, Carol
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Cambridge Univ. Press [u.a.], Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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  8. Multimedia und Interface
    Studien zum Lernen mit Computern
    Autor*in:
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Gardez!-Verl., St. Augustin

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bäuerle, Martin (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3897960044
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; ES 822 ; ES 900
    Schriftenreihe: Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und neue Medien ; 3
    Schlagworte: Sprache; Computer-assisted instruction; Language and languages; Multimedia systems; Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 123 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. Korpusbasiertes Kollokationslernen
    Computer-Assisted Language Learning als prototypisches Anwendungsszenario der Computerlinguistik
    Autor*in: Ludewig, Petra
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631539584
    RVK Klassifikation: ES 822 ; ES 760
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Sprache, Sprechen und Computer ; 9
    Schlagworte: Linguistik; Sprache; Computational linguistics; Language and languages; Linguistics; Computerunterstütztes Lernen; Sprachverarbeitung; Korpus; Fremdsprachenlernen; Kollokation; Deutsch
    Umfang: 305 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2003
  10. The conceptualization and integration of an e-collocation trainer
    methods of empirical, translation-based collocation research
    Autor*in: Angelone, Erik
    Erschienen: 2007
    Verlag:  WVT, Trier

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783884769164
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 965 ; ES 910
    Schriftenreihe: Heidelberger Studien zur Übersetzungswissenschaft ; 9
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen; Englisch; Computerunterstützte Lexikografie; Kollokation
    Umfang: 155 S., Ill.
  11. The conceptualization and integration of an e-collocation trainer
    methods of empirical, translation-based collocation research
    Autor*in: Angelone, Erik
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Wiss. Verl. Trier, Trier

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2007 A 20167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EH/900/13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EH/900/13-CD
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783884769164; 3884769162
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 910 ; ES 965
    Schriftenreihe: Heidelberger Studien zur Übersetzungswissenschaft ; Bd. 9
    Schlagworte: Englisch; Kollokation; Computerunterstützte Lexikografie; ; Englisch; Kollokation; Fremdsprachenlernen; Computerunterstütztes Lernen;
    Umfang: 155 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 147 - 155
  12. E-Text: Strategien und Kompetenzen
    elektronische Kommunikation in Wissenschaft, Bildung und Beruf
    Autor*in:
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
  13. Intercultural communication online
    designing a training concept for German-British interactions
    Autor*in: Woodman, Gill
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Langenscheidt-Longman, München

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3526508437
    RVK Klassifikation: HD 170 ; HD 180 ; HD 203
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 7
    Schlagworte: Hochschulschrift; Interkulturelle Kommunikation; Communication and technology; Intercultural communication; Unternehmenskooperation; Muttersprache; Interkulturelles Management; Deutsch; Computerunterstütztes Lernen; Englisch; Kommunikative Kompetenz; Betriebliche Fortbildung
    Umfang: 288 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2002
  14. Drill statt Dialog?
    Autor*in: Uesseler, Manfred

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    In: Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, (1989)
    Enthalten in: Sprachreport; Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, [1985]-; Online-Ressource
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Computerunterstütztes Lernen; Rezension
    Umfang: Online-Ressource
  15. Living the stories we create
    preparing students for the digital age
    Autor*in: McCabe, Ellen
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Springer, Cham, Switzerland

    This work explores the potential of digital media to rectify the disparity between formal learning contexts and contemporary perceptions and expectations of narrative. How can education systems respond to the changing technological landscape, thus... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This work explores the potential of digital media to rectify the disparity between formal learning contexts and contemporary perceptions and expectations of narrative. How can education systems respond to the changing technological landscape, thus preparing students to become active participants in society as well as to realise the extent of their own potential? This book explores such concepts in the classroom environment through direct engagement with students and teachers with the case of Shakespeare's Macbeth. Written in approximately 1606, Macbeth has its roots in a culture of orality and yet has sustained through centuries of print dominance. Indeed, as both text and performance the work itself embodies both the literary and the oral. Yet as a staple of many second level curricula increasingly Macbeth is perceived as an educational text. Macbeth reflects its cultural moment, an age of ambiguity where much like today notions of selfhood, privacy, societal structures, media and economy were being called into question. Thus Macbeth can be understood as a microcosm of the challenges existing in contemporary education in both content and form. This book examines Macbeth as a case-study in seeking to explore the implications of digital media for learning, as well as its possible potential to constructively facilitate in realigning formal learning contexts to contemporary experiences of narrative

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783319957982
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: SpringerBriefs in education
    Schlagworte: Technology and Digital Education; Learning & Instruction; Digital Humanities; Media Studies; Literature and Technology/Media; Educational technology; Humanities-Digital libraries; Communication; Technology in literature; Erzählen; Neue Medien; Sekundarstufe; Lernen; Computerunterstütztes Lernen
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616): Macbeth
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 130 Seiten), Illustrationen
  16. Intercultural communication online
    designing a training concept for German-British interactions
    Autor*in: Woodman, Gill
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Langenscheidt-Longman GmbH, München

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3526508437
    RVK Klassifikation: HD 183
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650); Englisch, Altenglisch (420); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Münchner Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 7
    Schlagworte: Englisch; Deutsch; Computerunterstütztes Lernen; Kommunikative Kompetenz; Betriebliche Fortbildung; Muttersprache; Unternehmenskooperation; Interkulturelles Management
    Umfang: 288 S.
  17. Integrating smart devices in Java applications
    Autor*in: Jansen, Marc
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830023746; 383002374X
    Weitere Identifier:
    9783830023746
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Forschungsergebnisse zur Informatik ; Bd. 62
    Schlagworte: Computer Supported Cooperative Work; Computerunterstütztes Lernen; Kooperatives Lernen; Smart Device; Interoperabilität; Smart Device; Jini; JXTA; Java 2 Micro Edition; Dot Net Compact Framework
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Smart Devices; (VLB-FS)Modelling; (VLB-FS)Java; (VLB-FS)Integration; (VLB-FS)CSCL; (VLB-FS)CSCW; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)633: Informatik, EDV / Programmiersprachen
    Umfang: 251 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2005
  18. Intercultural communication online
    designing a training concept for German British interactions
    Autor*in: Woodman, Gill
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Langenscheidt-Longman, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783526508434; 3526508437
    Weitere Identifier:
    9783526508434
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; Bd. 7
    Schlagworte: Englisch; Kommunikative Kompetenz; Computerunterstütztes Lernen; Deutsch; Muttersprache; Unternehmenskooperation; Betriebliche Fortbildung; Interkulturelles Management
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)00: (unbekannt)
    Umfang: 288 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 2002
  19. E-Text: Strategien und Kompetenzen
    elektronische Kommunikation in Wissenschaft, Bildung und Beruf
    Autor*in:
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Handler, Peter (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 363137206X
    RVK Klassifikation: ST 350 ; ES 955 ; ES 950
    Schriftenreihe: Textproduktion und Medium ; 7
    Schlagworte: Texttheorie; Computer; Computerunterstütztes Lernen; Neue Medien; Computerunterstützte Kommunikation; Lernen; Hypertext; Wissenschaftliches Arbeiten; Textproduktion
    Umfang: IX, 315 S., Ill., graph. Darst.
  20. Teaching the middle ages with technology
    Autor*in:
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Driver, Martha W. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Literary & linguistic computing ; 14,2, Special issue
    Schlagworte: Mediävistik; Computerunterstütztes Lernen
    Umfang: S. 147 - 310, Ill.
  21. Multimedia und Interface
    Studien zum Lernen mit Computern
    Autor*in:
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Gardez!-Verl., St. Augustin

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    Ko 82/675
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    221.130
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bäuerle, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3897960044
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Sprachwissenschaft, Computerlinguistik und neue Medien ; 3
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Computerunterstütztes Lernen
    Umfang: 123 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Assessing language through computer technology
    Autor*in: Chapelle, Carol
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.120.35
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signatur:
    E SI 2006/2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Douglas, Daniel
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521549493; 9780521549493; 052184021X; 9780521840217
    RVK Klassifikation: ES 900
    Schriftenreihe: Cambridge language assessment series
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Computerunterstütztes Lernen
    Umfang: XIII, 138 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 118 - 129
  23. The conceptualization and integration of an e-collocation trainer
    methods of empirical, translation-based collocation research
    Autor*in: Angelone, Erik
    Erschienen: 2007
    Verlag:  WVT, Trier

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783884769164
    RVK Klassifikation: ES 900 ; ES 965 ; ES 910
    Schriftenreihe: Heidelberger Studien zur Übersetzungswissenschaft ; 9
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen; Fremdsprachenlernen; Englisch; Computerunterstützte Lexikografie; Kollokation
    Umfang: 155 S., Ill.
  24. Computer applications in second language acquisition
    foundations for teaching, testing and research
    Autor*in: Chapelle, Carol
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Cambridge Univ. Press [u.a.], Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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  25. Korpusbasiertes Kollokationslernen
    Computer-Assisted Language Learning als prototypisches Anwendungsszenario der Computerlinguistik
    Autor*in: Ludewig, Petra
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631539584
    RVK Klassifikation: ES 822 ; ES 760
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Sprache, Sprechen und Computer ; 9
    Schlagworte: Linguistik; Sprache; Computational linguistics; Language and languages; Linguistics; Computerunterstütztes Lernen; Sprachverarbeitung; Korpus; Fremdsprachenlernen; Kollokation; Deutsch
    Umfang: 305 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2003