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1. Literarisches Lernen mit Ludonarrationen. Die Figur im narrativen Computerspiel als Gegenstand literarischen Kompetenzerwerbs

   Autor*in: Düerkop, Katharina ; Grünewald, Andreas ; Kurwinkel, Tobias ; Thon, Jan-Noël

   Erschienen: 2024

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://d-nb.info/1346414211/34 https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/8113
   Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.26092/elib/3147 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:46-elib81137

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Schlagworte:	Literaturdidaktik; Literaturunterricht; literarisches Lernen; Computerspiel; Game Studies; Computerspieldidaktik; Ludonarration; Computerspielfigur; Figurenperspektive; Perspektivübernahme; design based research; Qualitative Inhaltsanalyse; Standbild; Interviewstudie; literarische Kompetenzen; Rezeptionsästhetik; Szenische Interpretation; Unterrichtsmethoden; Handlungsorientierung; Produktionsorientierung; embodiment; enactivism; Enaktivismus
   Lizenz:	kostenfrei