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  1. Kira und der Kern des Donuts
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Bodo Schäfer Akademie GmbH, Bergisch Gladbach

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 2020
    Schlagworte: Charakterbildung
    Weitere Schlagworte: Kinder; Erziehung; Finanzen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig

  2. Experiencing ethics with Sterne and Musil
    a relentless character construction
    Erschienen: [2019]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110656947
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HK 3095 ; GM 4904
    Schriftenreihe: spectrum Literaturwissenschaft ; Band 67
    Schlagworte: Ethical Criticism; Laurence Sterne; Robert Musil; LITERARY CRITICISM / Comparative Literature; Erfahrung; Moralische Entwicklung; Charakterbildung; Gentleman; Ethik <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften; Sterne, Laurence (1713-1768): The life and opinions of Tristram Shandy, gentleman
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2019

  3. Experiencing ethics with Sterne and Musil
    a relentless character construction
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Experiencing ethics not only refers to being confronted with a situation in which one must choose a course of action; it also makes reference to giving a narrative account of the circumstances and chain of events leading to such crossroads. Between... mehr

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Experiencing ethics not only refers to being confronted with a situation in which one must choose a course of action; it also makes reference to giving a narrative account of the circumstances and chain of events leading to such crossroads. Between both there is a chasm, a space of indeterminacy into which R. Musil and L. Sterne delve with aesthetic means. Their poetics move in opposite directions, but by following them to their last critical consequences this study reveals a kindred ethical stance.This interpretation sheds light on the ethics revolving around character construction by examining the constraints thwarting any attempt to complete a biographical account or convey a protagonist that led his or her life. Neither Musil nor Sterne posit a narrative agenda that could reach a last chapter or lead to a groundwork determining their ethics. A closer look into their tight-knit prose reveals that both rely on the narrating, on a skill that must be incessantly cultivated through a digressive or essayistic style.Equipped with a vast theoretical repertoire, this approach makes a strong case for a new constellation in comparative literature

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783110655643
    RVK Klassifikation: HK 3095 ; GM 4904
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: spectrum Literaturwissenschaft ; Band 67
    Schlagworte: Erfahrung; Moralische Entwicklung; Charakterbildung; Gentleman; Ethik <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften; Sterne, Laurence (1713-1768): The life and opinions of Tristram Shandy, gentleman; Ethical Criticism; Laurence Sterne; Robert Musil
    Umfang: VIII, 333 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2019

  4. Als der Mond vom Himmel plumpste
    Erschienen: 2023
    Verlag:  tredition, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Karwatt, Bianca (Sonstige); Wonderland Cover Design, Wonderland Cover (Illustrator); Sathsarani, Bhagya (Illustrator)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783347857551; 3347857550
    Weitere Identifier:
    9783347857551
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Großdruckausgabe
    Schlagworte: Mädchen; Weibliche Jugend; Hexe; Charakterbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Lesealter)ab 4 Jahre; (BISAC Subject Heading)JUV001000; (BISAC Subject Heading)YFC; (VLB-WN)1560: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (VLB-WN)1210: Interaktive Bücher, Mitmachbücher; (VLB-WN)1230: Kinder/Jugendliche: Action- und Abenteuergeschichten; Märchenhaft; Mutmachend; Lehrreich; Gewaltfrei; Spannend; Magische Wesen; Fantasie; (Zielgruppe)Da das Buch auch in Großschrift erscheint, ist es für Leseanfänger, oder Menschen mit Sehschwäche , also auch ältere Menschen gut geeignet, die märchenhaftes lieben. Die Sprache ist einfach gehalten, daher können auch kleinere Kinder dem Inhalt gut folgen.; (BISAC Subject Heading)LIT009000: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BISAC Subject Heading)JUV054000: Interaktive Bücher, Mitmachbücher; (BISAC Subject Heading)JUV001000: Kinder/Jugendliche: Action- und Abenteuergeschichten; (BIC subject category)DSY: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BIC subject category)YBG: Interaktive Bücher, Mitmachbücher; (BIC subject category)YFC: Kinder/Jugendliche: Action- und Abenteuergeschichten
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  5. Als der Mond vom Himmel plumpste
    Erschienen: 2023
    Verlag:  tredition, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Karwatt, Bianca (Sonstige); Wonderland Cover Design, Wonderland Cover (Illustrator); Sathsarani, Bhagya (Illustrator)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783347857520; 3347857526
    Weitere Identifier:
    9783347857520
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Mädchen; Weibliche Jugend; Hexe; Charakterbildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Lesealter)ab 4 Jahre; (BISAC Subject Heading)JUV001000; (BISAC Subject Heading)YFC; (VLB-WN)1560: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (VLB-WN)1210: Interaktive Bücher, Mitmachbücher; (VLB-WN)1230: Kinder/Jugendliche: Action- und Abenteuergeschichten; Märchenhaft; Mutmachend; Lehrreich; Gewaltfrei; Spannend; Magische Wesen; Fantasie; (Zielgruppe)Da das Buch auch in Großschrift erscheint, ist es für Leseanfänger, oder Menschen mit Sehschwäche , also auch ältere Menschen gut geeignet, die märchenhaftes lieben. Die Sprache ist einfach gehalten, daher können auch kleinere Kinder dem Inhalt gut folgen.; (BISAC Subject Heading)LIT009000: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BISAC Subject Heading)JUV054000: Interaktive Bücher, Mitmachbücher; (BISAC Subject Heading)JUV001000: Kinder/Jugendliche: Action- und Abenteuergeschichten; (BIC subject category)DSY: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; (BIC subject category)YBG: Interaktive Bücher, Mitmachbücher; (BIC subject category)YFC: Kinder/Jugendliche: Action- und Abenteuergeschichten
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  6. Als der Mond vom Himmel plumpste
    Erschienen: 2023
    Verlag:  tredition, Berlin

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  7. Ueber die Characterbildung als Hauptaufgabe des Gymnasiums
    Rede bei Einführung in das Directorat des Gymnasiums zu Stendal : 1854
    Erschienen: 1860

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Heiland, Karl Gustav, 1817 - 1868; Die Aufgabe des evangelischen Gymnasiums nach ihren wesentlichen Seiten dargestellt in Schulreden; Weimar : Hermann Böhlau, 1860; (1860), Seite 15-34; X, 273 S

    Schlagworte: Charakterbildung; Gymnasialbildung;
    Bemerkung(en):

    Seite 15 ist nicht paginiert

    In Fraktur

  8. Ueber Grundlagen, Mittel und Ziele der Gymnasialbildung
    Rede bei Einführung in das Directorat des Gymnasiums zu Weimar : 1856
    Erschienen: 1860

    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Heiland, Karl Gustav, 1817 - 1868; Die Aufgabe des evangelischen Gymnasiums nach ihren wesentlichen Seiten dargestellt in Schulreden; Weimar : Hermann Böhlau, 1860; (1860), Seite 35-66; X, 273 S

    Schlagworte: Charakterbildung; Gymnasialbildung;
    Bemerkung(en):

    Seite 35 ist nicht paginiert

    In Fraktur

  9. Charakter - eine Macht
    Autor*in: Marden, Swett
    Erschienen: 1913
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart [u.a.]

    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    M: Vc 77
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Beteiligt: Bake, Elise; Marden, Swett
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 11. - 15. Tsd
    Schlagworte: Charakterbildung;
    Umfang: 101 S
  10. Experiencing ethics with Sterne and Musil
    a relentless character construction
    Erschienen: [2019]; © 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Augsburg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110656947
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HK 3095 ; GM 4904
    Schriftenreihe: spectrum Literaturwissenschaft ; Band 67
    Schlagworte: Ethical Criticism; Laurence Sterne; Robert Musil; LITERARY CRITICISM / Comparative Literature; Erfahrung; Moralische Entwicklung; Charakterbildung; Gentleman; Ethik <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften; Sterne, Laurence (1713-1768): The life and opinions of Tristram Shandy, gentleman
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2019

  11. Experiencing ethics with Sterne and Musil
    a relentless character construction
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Experiencing ethics not only refers to being confronted with a situation in which one must choose a course of action; it also makes reference to giving a narrative account of the circumstances and chain of events leading to such crossroads. Between... mehr

    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Experiencing ethics not only refers to being confronted with a situation in which one must choose a course of action; it also makes reference to giving a narrative account of the circumstances and chain of events leading to such crossroads. Between both there is a chasm, a space of indeterminacy into which R. Musil and L. Sterne delve with aesthetic means. Their poetics move in opposite directions, but by following them to their last critical consequences this study reveals a kindred ethical stance.This interpretation sheds light on the ethics revolving around character construction by examining the constraints thwarting any attempt to complete a biographical account or convey a protagonist that led his or her life. Neither Musil nor Sterne posit a narrative agenda that could reach a last chapter or lead to a groundwork determining their ethics. A closer look into their tight-knit prose reveals that both rely on the narrating, on a skill that must be incessantly cultivated through a digressive or essayistic style.Equipped with a vast theoretical repertoire, this approach makes a strong case for a new constellation in comparative literature

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783110655643
    RVK Klassifikation: HK 3095 ; GM 4904
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: spectrum Literaturwissenschaft ; Band 67
    Schlagworte: Erfahrung; Moralische Entwicklung; Charakterbildung; Gentleman; Ethik <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften; Sterne, Laurence (1713-1768): The life and opinions of Tristram Shandy, gentleman; Ethical Criticism; Laurence Sterne; Robert Musil
    Umfang: VIII, 333 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2019

  12. Charakter und Schicksal
    eine pädagogische Menschenkunde
    Autor*in: Nohl, Herman
    Erschienen: 1947
    Verlag:  Schulte-Bulmke, Frankfurt am Main

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1101
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    No 1309/30
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Braunschweig
    I 12-269
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    PH-Ge 42
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 111.3/223(3)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    au 5921
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    hb 1839
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    350221
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Psy 3.3.2 Nohl
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Psy p 17
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    724/Hf 207:6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    8 PHIL 189
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    3 PSY 20
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    3 PSY 20 [a]
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Hist 759.4/3
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    GÖ 1/ 11
    keine Fernleihe
    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    Paed 5 (3)
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Cd 282
    keine Fernleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Psk 156 (3. Aufl.)
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1947/4249
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    L VIII a 1510/3
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Med 31: 4017
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    47/1271
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    47/1271a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
    48.584
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    c 7113,3
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2002 A 6399
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    8 Ph.VII,226/33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 9270
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Sa 12/82
    keine Fernleihe
    Reformationsgeschichtliche Forschungsbibliothek Wittenberg
    1965-172
    keine Fernleihe
    Reformationsgeschichtliche Forschungsbibliothek Wittenberg
    1972-668
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hansestadt Lübeck
    1947 A 1076
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Ps 1 N 1 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    SW 983-215
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 111.3 e BC 2062,3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    47-1284
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DD 8510 CHAR
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DD 8510 CHAR
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    Ha-3762.a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Cg 365/20:3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landschaftsverband der ehemaligen Herzogtümer Bremen und Verden, Bibliothek
    Pbk Noh
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    32457
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    72 - A
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 3., verm. Aufl.
    Schlagworte: Pädagogische Anthropologie; Charakterbildung; ; Charakter; Charakterkunde; Psychologie;
    Umfang: 189 S.
  13. Intelligenz und Wille
    Erschienen: 1913
    Verlag:  Quelle und Meyer, Leipzig

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachbereichsbibliothek Philosophie und Erziehungswissenschaft, Abteilung Philosophie
    Frei 32: SM 206 INT 1
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    44 A 2043
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2004 A 20225(2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Psy 3bc Meu
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Klages-A./D238
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität des Saarlandes, Bereichsbibliothek Empirische Humanwissenschaften
    40/CR 5000 M597 (2)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    460
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    A9/26
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Aa 1828 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Tübingen, Institut für Ethik und Geschichte der Medizin, Bibliothek
    Bins B 844
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    2016/468
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    CR 5000 M507 I61(2)
    keine Fernleihe
    Ratsschulbibliothek, Wissenschaftliche Bibliothek
    1954/8°/415
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CR 5000
    Auflage/Ausgabe: 2., umgearb. u. verm. Aufl.
    Schlagworte: Intelligence; Wills; Intelligenz; Entwicklung; Willensbildung; Charakterbildung
    Umfang: VIII, 361 S.
  14. Charakter und Gemeinschaft
    Grundsätzliches zur Charakterologie
    Erschienen: 1937
    Verlag:  Barth, Leipzig

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    MA 14/2526
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    MG 2a/804
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Institut für Jugendhilfe und Familienrecht, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Institut für Sport und Sportwissenschaft der Universität, Bibliothek
    PS 41, 4
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Psy 3ca Scher
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Klages-A./D252
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2000-5639
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    5C/1572
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    Universität Tübingen, Fachbereich Psychologie, Bibliothek
    Ga 28
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    Quelle: Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Charakterbildung; Gemeinschaftserziehung; Gemeinschaftsgefühl
    Umfang: 109 S.
    Bemerkung(en):

    In Fraktur

  15. Charakter und Schicksal
    eine pädagogische Menschenkunde
    Autor*in: Nohl, Herman
    Erschienen: 1940
    Verlag:  Schulte-Bulmke, Frankfurt a.M.

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    B 32/43
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    No 1309/30
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    8 PHIL IV, 9119/t [2]
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 121 Noh
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Psk 156 (2. Aufl.)
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Med 31: 2781
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    AM 70-70
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    70 : 04574
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2002 A 6398
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Aa 7 : 644
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 2., verb. Aufl.
    Schlagworte: Pädagogische Anthropologie; Charakterbildung; ; Charakter; Charakterkunde; Psychologie;
    Umfang: 198 S., 8°
  16. Herbarts Ästhetik
    Studien zu Herbarts Charakterbildung ; [ ... Fünfte Tagung der Internationalen Herbart-Gesellschaft vom 9. bis zum 12. März 2009 an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt]
    Autor*in:
    Erschienen: 2010
    Verlag:  IKS Garamond, Jena

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 803658
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DD 7101 S375
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    O 450 S 008
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B 54/10006
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    2011 A 290
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 246.200 82-3
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 2kb Her
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    Landesbibliothek Oldenburg
    11-2025
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    JHL R 5086-429 6
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    CG 4237 S375
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    61.3112
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel; Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Schotte, Alexandra (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783941854345
    RVK Klassifikation: DD 7101 ; CG 4224
    Schriftenreihe: Herbartstudien ; 3
    Edition Paideia
    Schlagworte: Aesthetics; Education; Herbartianismus; Charakterbildung; Ästhetik; Ästhetische Erziehung; Erziehungsphilosophie
    Weitere Schlagworte: Herbart, Johann Friedrich (1776-1841)
    Umfang: 171 S., Ill., 210 mm x 135 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben