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  1. Schüler sprechen über Orthographie
    orthographisches Wissen von Hauptschülern/Werkrealschülern der achten Klasse
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Ibidem-Verl., Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783838205434; 383820543X
    Weitere Identifier:
    9783838205434
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Hauptschüler; Schuljahr 8; Deutsch; Rechtschreibung; Hauptschüler; Ausländischer Schüler; Schuljahr 8; Deutsch; Rechtschreibung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)2576: Taschenbuch / Pädagogik/Sekundarstufe I, II
    Umfang: 503 S., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2013

  2. Handbuch des deutschsprachigen Fachunterrichts (DFU)
    Didaktik, Methodik und Unterrichtshilfen für alle Sachfächer im DFU und fachsprachliche Kommunikation in Fächern wie Physik, Mathematik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts-/Sozialkunde
    Autor*in: Leisen, Josef
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Varus-Verl., Bonn

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3928475045
    Auflage/Ausgabe: 1
    Schlagworte: Deutsch; Unterrichtssprache; Ausländischer Schüler; Fachunterricht
    Umfang: 335 Seiten, Ill., graph. Darst., 30 cm
  3. Leseförderung mit literarischen Texten im DaZ-Unterricht
    Bausteine für einen integrativen Deutschunterricht
    Autor*in: Dohrn, Antje
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631559917
    RVK Klassifikation: ES 869 ; GB 3031 ; GB 3037
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur ; 1946
    Schlagworte: Deutsch; Zweite Fremdsprache; Ausländischer Schüler; Leseförderung; Literaturunterricht; Sekundarstufe 1; Literarischer Text; Fremdsprache
    Umfang: 302, XII S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Tech. Univ., Diss., 2006

  4. Deutsch als Zweitsprache
    Migration – Spracherwerb – Unterricht
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  J.B. Metzler Verlag, Stuttgart

    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 3024 H296
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 3024 H296
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 3024 H296
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 3024 H296
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 3024 H296
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3010 H296
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3010 H296+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3010 H296+3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3010 H296+4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3010 H296+5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3010 H296+6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: XI 2.1 Har 2.0
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    GB 3024 143
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 6/263.1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    LA-I12-31182
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 928 : H08
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Makuliert!GER 928 : H08,b
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 928 : H08,c
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 928 : H08,d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 928 : H08,e
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 928 : H08,f
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 5 har 10
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fi Deu
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 3024 H296
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 460/Deu 18-4928
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 3024 H296
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    68/14376
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Liedke-Göbel, Martina (VerfasserIn); Riehl, Claudia Maria (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3476026701; 9783476026705
    Weitere Identifier:
    9783476026705
    RVK Klassifikation: GB 3024
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländischer Schüler; Migration; ; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Migrationshintergrund;
    Umfang: X, 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 280-321

  5. Das geheime Leben der Sprachen
    gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830916819; 3830916817
    Weitere Identifier:
    9783830916819
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3010 ; MS 8050 ; ES 862 ; DO 9000 ; GB 3016
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 465
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Soziolinguistik; Ausländischer Schüler
    Umfang: 420 S., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2005

  6. Zweitsprache Deutsch, Schwellenwortschatz
    Anregungen zur praxisbezogenen Spracharbeit mit ausländ. Kindern
    Autor*in:
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Pädagogischer Verlag Burgbücherei Schneider, Baltmannsweiler

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tumat, Alfred J.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3871161845
    Auflage/Ausgabe: 1
    Schriftenreihe: Interkulturelle Erziehung in Praxis und Theorie ; Bd. 5
    Schlagworte: Deutsch; Wortschatz; Ausländischer Schüler
    Umfang: X, 141 Seiten, Ill., 19 cm
  7. Das mehrsprachige Klassenzimmer
    Über die Muttersprachen unserer Schüler
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg

  8. Die Zweisprachigkeit jugoslawischer Schüler in der Bundesrepublik Deutschland
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Harrassowitz, Wiesbaden

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3447021195
    RVK Klassifikation: GC 5133 ; KV 1280 ; ES 132 ; GB 3012 ; ER 930
    Schriftenreihe: Balkanologische Veröffentlichungen ; 3
    Schlagworte: Ausländischer Arbeitnehmer; Ausländischer Jugendlicher; Kind; Mehrsprachigkeit; Schüler; Students -- Germany, West; Students -- Yugoslavia; Bilingualism; Jugoslawisches Kind; Ausländisches Kind; Jugoslawen; Ausländischer Schüler; Schüler; Deutsch; Zweisprachigkeit
    Umfang: VIII, 240 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 225 - 240

  9. Wörter und Begriffe - Lücken im Kindesalter
    = Verlust der Gleichberechtigung in Beruf und Gesellschaft : Auswertung eines Worttests bei türkischen Migrantenkindern in der Primarstufe - Vergleich mit nichtmigrierten Kindern: deutsche Schüler in der Bundesrepublik und türkische Schüler in der Türkei
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Liebe-Harkort, Klaus
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631407165
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3012 ; GB 3019 ; GB 3010
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 24
    Schlagworte: German language; German language; Language acquisition; Second language acquisition; Children of foreign workers; Ausländischer Schüler; Zweisprachigkeit; Sprachentwicklung; Test
    Umfang: 193 S, Tab., graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. In zwei Sprachen lesen lernen - geht denn das?
    Erfahrungsbericht über die zweisprachige koordinierte Alphabetisierung ; [eine Veröffentlichung des Instituts für Interkulturelle Erziehung im Zentralinstitut für Unterrichtswissenschaften und Curriculumentwicklung der Freien Universität Berlin]
    Autor*in:
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Beltz, Weinheim u.a.

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Nehr, Monika (Sonstige)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 340762106X
    RVK Klassifikation: DO 9000
    Schriftenreihe: Reihe "Interkulturelle Erziehung in der Grundschule"
    Beltz-Praxis
    Schlagworte: Grundschulunterricht; Türkisch; Ausländischer Schüler; Lesenlernen; Interkulturelle Erziehung; Deutsch; Zweisprachigkeit; Alphabetisierung; Grundschule; Leseunterricht; Türkisches Kind
    Umfang: 127 S., Ill.
  11. Fachsprache im Unterricht für Lernende mit nicht-deutscher Muttersprache
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Tectum-Verl., Marburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Datenträger; Mikrofilm, Mikrofiche etc.
    ISBN: 9783828802551; 3828802559
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: Mikrofiche-Ausg.
    Schriftenreihe: Edition Wissenschaft : [...], Reihe Sprachwissenschaften ; Bd. 15
    Schlagworte: Deutsch; Unterrichtssprache; Fachsprache; Ausländischer Schüler
    Umfang: 2 Mikrofiches : 24x
    Bemerkung(en):

    Manuskript: 140 S.

  12. Deutsch in allen Fächern
    Autor*in:
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Klett, Ed. Deutsch, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leisen, Josef (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126755580; 3126755585
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Fremdsprache Deutsch ; H. 30
    Schlagworte: Deutsch; Unterrichtssprache; Ausländischer Schüler; Fachunterricht
    Umfang: 64 S., Ill., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  13. Handbuch des deutschsprachigen Fachunterrichts (DFU)
    Didaktik, Methodik und Unterrichtshilfen für alle Sachfächer im DFU und fachsprachliche Kommunikation in Fächern wie Physik, Mathematik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts-/Sozialkunde
    Autor*in: Leisen, Josef
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Varus-Verl., Bonn

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783928475044; 3928475045
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Unterrichtssprache; Ausländischer Schüler; Fachunterricht
    Umfang: 335 S., Ill., graph. Darst., 30 cm
  14. Das mehrsprachige Klassenzimmer
    über die Muttersprachen unserer Schüler
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Springer Spektrum, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krifka, Manfred (Herausgeber); Blaszczak, Joanna (Herausgeber); Leßmöllmann, Annette (Herausgeber); Meinunger, Andre (Herausgeber); Stiebels, Barbara (Herausgeber); Tracy, Rosemarie (Herausgeber); Truckenbrodt, Hubert (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783642343148; 3642343147
    Weitere Identifier:
    9783642343148
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Muttersprache; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Professional/practitioner; Bildung; Chancengleichheit; Deutsch als Zweitsprache; Kreativer Umgang mit Sprache; Lehrer-Schüler-Interaktion; Mehrsprachigkeit als Chance; Mehrsprachigkeit in der Schule; Sprachbau im Vergleich; Sprachen; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: XXII, 482 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  15. Die deutsch-türkischen Sprachenbalancen bei türkischen Berliner Grundschülern
    e. clusteranalytische Untersuchung
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631445628
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; GB 3019
    Schriftenreihe: Array ; 495
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Grundschule; Zweisprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 373 S., graph. Darst., 8°
  16. Das geheime Leben der Sprachen
    gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Waxmann, Münster [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    -003-/GC 5200 B862
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.522.76
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / GC 5200 B862
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH Germ SP 3.2 / 13.515
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Do 1 / 13.515
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WE 0126
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Romanistik
    SA 15 / 51
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830916817; 9783830916819
    Weitere Identifier:
    9783830916819
    RVK Klassifikation: GC 5200
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 465
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Soziolinguistik
    Umfang: 420 S., graph. Darst., Kt., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2005

  17. Das geheime Leben der Sprachen
    gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Waxmann, Münster ; München [u.a.]

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830916819; 3830916817
    Weitere Identifier:
    9783830916819
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3010 ; MS 8050 ; ES 862 ; DO 9000 ; GB 3016
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 465
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Soziolinguistik; Ausländischer Schüler
    Umfang: 420 S., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2005

  18. Das geheime Leben der Sprachen
    gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration
  19. Auf deutsch, bitte!
    Erschienen: 19XX-
    Verlag:  Hueber, München

    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3044 A918
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    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Frei 30a: XI 2.2 Lun ...
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    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fi Auf
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    DAF 5.1:3
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    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Schulz, Dora; Griesbach, Heinz; Lund, Morten
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Multimedial
    RVK Klassifikation: GB 3044 ; GB 2980
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländischer Schüler;
  20. Empfehlungen für den Unterricht ausländischer Schüler in Nordrhein-Westfalen
    Autor*in:
    Erschienen: 19XX-
    Verlag:  Greven, Köln

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    Bundesverfassungsgericht, Bibliothek
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Versch. Sign.
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    P 10927
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DQ 4000 ; DQ 3800 ; DB 7200 ; DQ 3803 ; DQ 4003
    Schriftenreihe: Die Schule in Nordrhein-Westfalen ; ...
    Schlagworte: Nordrhein-Westfalen; Ausländisches Kind; Unterricht; ; Nordrhein-Westfalen; Unterricht; Ausländischer Schüler; ; Nordrhein-Westfalen; Ausländisches Kind; Unterricht; Empfehlung; ; Ausländisches Kind; Unterricht; Empfehlung;
  21. Wenn Hände eine neue Sprache lernen
    Gestikerwerb bei französisch-, spanisch- und russischsprachigen Deutsch-L2-Lernern
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6l/576
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631649763
    RVK Klassifikation: ES 175
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Gestik; Franzosen; Spanier; Russen; ; Gestik; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Ausländischer Schüler; Französisch; Spanisch; Russisch;
    Umfang: 270 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Fak. Sprach-, Literatur- und Kulturwiss., Diss., 2013

  22. Zweitspracherwerb neu positioniert
    eine Studie der deutschen Sprachkenntnisse von Handelsschülern mit Migrationshintergrund
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  PL, Academic Research, Frankfurt am Main

    Deutsch: Ausgegangen wird von der Annahme, dass ein Schulbesuch und die damit verbundene Häufigkeit der aktiven Anwendung einer Sprache, sowohl mündlich als auch schriftlich, wesentlich zur Erlernung und Festigung dieser Sprache als Zweitsprache... mehr

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2959-6333
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFd 6711
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/2272
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 928 : R52
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Deutsch: Ausgegangen wird von der Annahme, dass ein Schulbesuch und die damit verbundene Häufigkeit der aktiven Anwendung einer Sprache, sowohl mündlich als auch schriftlich, wesentlich zur Erlernung und Festigung dieser Sprache als Zweitsprache beiträgt. Durch die jahrelange Lehrtätigkeit an einer österreichischen Handelsschule ergibt sich aber ein Bild, das der o.g. Annahme vehement widerspricht, denn einerseits ist Zwei- oder Mehrsprachigkeit nicht unbedingt ein Vorteil für die Sprecher/innen ist und andererseits garantiert ein mehrjähriger Schulbesuch in Österreich keine muttersprachlichen Kenntnisse des Deutschen. Die Arbeit versucht nun anhand von 16 Probantinnen und Probanten verschiedenster Herkunft (Vorarlberg, Türkei, Kroatien, Bosnien und Serbien) den aktuellen Sprachbestand im Bereich Ausdruck und Formulierung von Jugendlichen im Alter von 14 Jahren zu beschreiben und deren Entwicklung bis zur Handelsschulabschlussprüfung drei Jahre später zu verfolgen und die Ergebnisse aufzuzeigen. Vorausgehend werden die Rahmenbedingungen der untersuchten Handelsschule im Vergleich zu anderen Handelsschulen in der Region dargestellt. Im Weiteren werden die Untersuchungsgruppe und die durchgeführte Untersuchung mit deren Kriterien vorgestellt. Dazu gehören das soziale Umfeld der Probantinnen und Probanten, deren Eingangsvoraussetzungen und Motivation für den Besuch der Handelsschule.Der empirische Teil stellt die möglichen Fehlertypen im Ausdruck nach Hanspeter Ortner dar und bietet eine vollständige Analyse der gesammelten Daten nach Fehlertyp. Diese Daten wurden aus schriftlichen Arbeiten, aus z.T. extra dafür aufgegebene Hausübungen und aus Schularbeiten genommen. Die Beschreibung des Endzustandes bei der Abschlussprüfung nach drei Jahren Unterricht soll Aufschluss darüber geben, ob und inwiefern sich bestimmte Formulierungs- und Ausdrucksfehler ab dem 14. Lebensjahr noch ausbessern lassen. - Englisch: It is assumed that going to school and therefore using a second language actively, spoken and written, guarantees the acquisition and learning of this second language. However, as a teacher at an Austrian economic high school I am confronted with a completely different picture which shows the contrary. On the one hand speaking a second language is not necessarily an advantage for the speaker and on the other hand going to an Austrian school for several years does not guarantee native language skills in German. This study tries to describe the true language level of 16 students of different backgrounds (Vorarlberg, Turkey, Croatia, Bosnia and Serbia) at the age of 14 and their development over the following three years until their final examination. In the end the results are shown. Previously the training conditions of the students have been compared with those of other economic high schools in the area. Furthermore, the students and the procedure of the study have been presented. This means a description of the social background of the students, their previous school education and there motivation for entering an economic high school. The field study presents the possible expression error types according to Hanspeter Ortner and offers a complete analysis of the collected data.This data was extracted from homework and written tests. The description of the final language level after three years of language training shows how and if certain expression errors can be corrected atthe age of 14.

     

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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631669099; 3631669097
    Weitere Identifier:
    9783631669099
    266909
    RVK Klassifikation: ER 925 ; GB 3019 ; GB 3012 ; ER 930
    Schlagworte: Handelsschule; Ausländischer Schüler; Deutsch; Fremdsprache; Sprachkompetenz; ; Österreich; Handelsschule; Schüler; Deutsch; Spracherwerb; Zweisprachigkeit;
    Umfang: 162 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Innsbruck, 2013

  23. Deutsch als Zweitsprache in Vorbereitungsklassen
    eine Bestandsaufnahme in Baden-Württemberg
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 073762
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 616.8 2km/976
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 616.8 2km/976a
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 616.8 2km/978b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 3019 D295
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3019 D295
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3019 D295
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2017/4255
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.1 Dec
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.1 Dec
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    GB 3019 111
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    GB 3019 111
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6l/423
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2017 A 6728
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 928 : D07
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    GB 3019 D295 D4
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834017291; 3834017299
    Weitere Identifier:
    9783834017291
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; MG 15930 ; MS 3600 ; GB 3014 ; GB 3019
    Schlagworte: Baden-Württemberg; Vorklasse; Ausländischer Schüler; Deutsch; Fremdsprache; ; Baden-Württemberg; Deutschunterricht; Deutsch; Fremdsprache; Ausländisches Kind; Ausländischer Jugendlicher; ; Deutschland; Migration; Bildungspolitik; Geschichte 1950-2015; ; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Schule;
    Umfang: 452 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 385-421

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Freiburg,

  24. 33 Methoden: DaZ im Mathematikunterricht
    fundiert, praktisch, kompakt
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Auer, Augsburg

    Stadtbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    dl-1208-01
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    127843
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    DP 4430 100
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae F 5.13.13/312c.1
    keine Fernleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae F 5.13.13/312c.2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 5 roch 00
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    SM 670 TER
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    SM 670 TER
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 3019 T324
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 3019 T324
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 3019 T324
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Roche, Jörg (Array); Gietl, Kathrin (VerfasserIn); Littwin, Sandra (VerfasserIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3403077314; 9783403077312
    Weitere Identifier:
    9783403077312
    RVK Klassifikation: GB 3019 ; SM 600 ; SM 670 ; DP 4430
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Unterrichtsmethode; Mathematikunterricht; Ausländischer Schüler; Grundschule; Unterrichtsmethode; Mathematikunterricht; Grundschule; ; Schüler; Migrationshintergrund;
    Umfang: 72 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  25. 111 Ideen zur Integration von Seiteneinsteigern
    Flüchtlings- und Migrantenkinder von Anfang an richtig begleiten
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr

    Stadtbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2947-0844
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Pä 827 H
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadt Chemnitz, Kulturbetrieb, Stadtbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3019 H698
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    MS 3600 134
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    MS 3600 134 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 281 Hof
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae F 5.11/168.1
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3m Hof
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    Landesbibliothek Oldenburg
    FH: Päd 385 17-2381
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DO 9000 HOF
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 8-260-185
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    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 3024 H698
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 3024 H698
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Qhd/178
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 383463185X; 9783834631855
    Weitere Identifier:
    9783834631855
    RVK Klassifikation: MS 3600 ; DS 7400 ; DO 9000 ; GB 3019
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Ausländischer Schüler; Migration; Schulische Integration; Förderung;
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 127-128