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  1. Verfestigungen in der Interaktion
    Konstruktionen, sequenzielle Muster, kommunikative Gattungen
    Autor*in:
    Erschienen: 2020
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

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  2. Linguistische Analysen von Dialogpassagen im Roman "Jessica, 30." von Marlene Streeruwitz
    Autor*in: Bergmann, Annerose
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stahl, Peter (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: WespA. Würzburger elektronische sprachwissenschaftliche Arbeiten ; 6
    Schlagworte: Roman; Dialog; Innerer Monolog; Sprachanalyse; Zeichensetzung; Schriftstellerin; Passage; Heldin; Gespräch; Einwortsatz; Marlene Streeruwitz; Konversationsanalyse; Gesprochene Sprache; Streitgespräch; Innerer Monolog
    Weitere Schlagworte: Streeruwitz, Marlene (1950-): Jessica, 30; Streeruwitz, Marlene (1950-); Marlene Streeruwitz; conversation analysis; spoken language; debate; stream of consciousness
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Magisterarbeit, Würzburg, Universität Würzburg, 2009
  3. Analyse literarischer Dialoge am Beispiel Theodor Fontanes Der Stechlin
    Autor*in: Knippel, Sarah
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universität Würzburg, Würzburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: WespA. Würzburger elektronische sprachwissenschaftliche Arbeiten ; 10
    Schlagworte: Dialog; Gespräch; Klatsch; Konversationsanalyse; Dialog <Literaturgattung>; Fontane; Theodor; Höflichkeit; Klatsch
    Weitere Schlagworte: Fontane, Theodor (1819-1898); conversation analysis; literary dialogue; Fontane; Theodor; politeness; gossip
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Magisterarbeit, Würzburg, Universität Würzburg, 2009
  4. Narrative Identität und Positionierung
    Autor*in: Lucius-Hoene, Gabriele
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Deppermann, Arnulf (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Positionierung; Identität; Erzählen; Ich-Identität; Konversationsanalyse; Autobiographie; Redeerwähnung; Positionierung
    Weitere Schlagworte: narrative; storytelling; identity; narrative identity; conversation analysis; autobiography; reported speech; positioning; social relations; Identität
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion. 5, 2004., 1., S. 166-183
  5. Instruction practices in German driving lessons: Differential uses of declaratives and imperatives
    Autor*in: Deppermann, Arnulf
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: International Journal of Applied Linguistics. Special issue on instructions in driving lessons, 28, 2, S. 265-282
    In: Zweitveröffentlichung
    Schlagworte: Konversationsanalyse; Imperativ; Aussagesatz; Fahrschule; Deutsch; Instruktion
    Weitere Schlagworte: conversation analysis; declarative; German; imperative; instruction
    Umfang: Online-Ressource
  6. Oral poetics and cognitive science
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Antović, Mihailo; Pagán Cánovas, Cristóbal
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783110348385; 3110348381
    Weitere Identifier:
    9783110348385
    RVK Klassifikation: EC 8201 ; ER 940
    DDC Klassifikation: Bräuche, Etikette, Folklore (390); Sprache (400); Literatur und Rhetorik (800)
    Körperschaften/Kongresse: Oral Poetics and Cognitive Science (Veranstaltung) (2013, Freiburg im Breisgau)
    Schriftenreihe: Linguae & litterae ; volume 56
    Schlagworte: Poetik; Kognitive Linguistik; Mündliche Literatur
    Weitere Schlagworte: Homerus (ca. v8. Jh.); Oral formulaic style; conversation analysis; frames and constructions; multimodality and narrative structuring; Oral formulaic style; frames and constructions; multimodality and narrative structuring; conversation analysis
    Umfang: VIII, 195 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    "[...] a conference on 'Oral Poetics and Cognitive Science', which took place at the Freiburg Institute for Advanced Studies from 24 to 26 January, 2013" - Preface
  7. Sprachhandeln und Sprachwissen
    Grammatische Konstruktionen im Spannungsfeld von Interaktion und Kognition
    Autor*in: Bücker, Jörg
    Erschienen: [2012]; ©2012
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Am Beispiel der "Nicht-finiten Prädikationskonstruktion" (z.B. "Ich und aufgeben?") wird der Versuch unternommen, ausgehend von den alltagssprachlichen Formen und Funktionen einer grammatischen Konstruktion zu einem Modell ihrer Repräsentation im... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Am Beispiel der "Nicht-finiten Prädikationskonstruktion" (z.B. "Ich und aufgeben?") wird der Versuch unternommen, ausgehend von den alltagssprachlichen Formen und Funktionen einer grammatischen Konstruktion zu einem Modell ihrer Repräsentation im Sprachgebrauchswissen zu gelangen. Die Hauptdatengrundlage der Untersuchung bilden alltagssprachliche Beispiele aus dem Usenet und aus Foren. Im Anschluss an die Diskussion des Forschungsstands werden in Auseinandersetzung mit kognitions- und interaktionslinguistischen, aber auch zeichentheoretischen Positionen die theoretischen und methodologischen Konzepte herausgearbeitet, die für die Untersuchung der "Nicht-finiten Prädikationskonstruktion" erforderlich sind. Die empirische Untersuchung der Konstruktion mündet dann wiederum in einen Vorschlag für ein Modell ihrer kognitiven Repräsentation im Sprachgebrauchswissen. Nach einem Ausblick auf einige Charakteristika der "Nicht-finiten Prädikationskonstruktion", die in sprachvergleichender Hinsicht und im Hinblick auf den Problembereich Mündlichkeit und Schriftlichkeit aufschlussreich sind, schließt die Untersuchung mit einem Plädoyer dafür, Konstruktionen als Phänomene alltäglicher kommunikativer Praxis zu begreifen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110282719
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GC 5164
    Schriftenreihe: Sprache und Wissen (SuW) ; 11
    Weitere Schlagworte: Grammar, Comparative and general; Structural linguistics; Gesprächsanalyse; Kognitive Grammatik; Pragmatics (linguistics); Pragmatik (Sprache); Syntax; cognitive grammar; conversation analysis; syntax; Finite Verbform; Umgangssprache; Sprachgebrauch; Deutsch; Syntax; Abwesenheit; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Communication Studies
    Umfang: 1 online resource (306 p.)
    Bemerkung(en):

    Diss
  8. Oral Poetics and Cognitive Science
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    What can oral poetic traditions teach us about language and the human mind? Oral Poetics has produced insights relevant not only for the study of traditional poetry, but also for our general understanding of language and cognition: formulaic style as... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    What can oral poetic traditions teach us about language and the human mind? Oral Poetics has produced insights relevant not only for the study of traditional poetry, but also for our general understanding of language and cognition: formulaic style as a product of rehearsed improvisation, the thematic structuring of traditional narratives, or the poetic use of features from everyday speech, among many others. The cognitive sciences have developed frameworks that are crucial for research on oral poetics, such as construction grammar or conversation analysis. The key for connecting the two disciplines is their common focus on usage and performance. This collection of papers explores how some of the latest research on language and cognition can contribute to advances in oral studies. At the same time, it shows how research on verbal art in its natural, oral medium can lead to new insights in semantics, pragmatics, or multimodal communication. The ultimate goal is to pave the way towards a Cognitive Oral Poetics, a new interdisciplinary field for the study or oral poetry as a window to the mind

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Antovic, Mihailo (Sonstige); Pagán Cánovas, Cristóbal (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110348538
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 8201
    Schriftenreihe: linguae & litterae ; 56
    Weitere Schlagworte: Cognitive grammar; Electronic books; Folk poetry / History and criticism; Oral-formulaic analysis; Poetics; Oral formulaic style; conversation analysis; frames and constructions; multimodality and narrative structuring; Kognitive Linguistik; Mündliche Literatur; Poetik; LITERARY CRITICISM / General
    Umfang: 1 online resource (203 p.)