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Literatur für alle Ruhestörung oder Paradigmenwechsel. Die essayistische Selbstbetrachtung eines freien Kulturträgers
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Rezension: Roche, Jörg & Schiewer, Gesine Lenore (Hrsg.) (2017), Identitäten – Dialoge im Deutschunterricht. Schreiben – Lesen – Lernen – Lehren unter konzeptueller Assistenz und mit Originalbeiträgen von José F. A. Oliver, Zehra Cirak, Akos Doma und Michael Stavaric. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag
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66 Schreibnächte
Anstiftung zur literarischen Geselligkeit ; ein Praxisbuch zum kreativen Schreiben -
Die aus dem Schweigen kommen
Erwachsene nehmen die Dichter, Dichterinnen schreibend beim Wort -
Die Ästhetik des Romanentwurfs
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Schreiben wir!
eine Schreibgruppenpädagogik -
Schreiben.
Essays -
Schriftliche Erzeugnisse psychisch kranker Menschen
Von Hölderlin bis zur Schreibwerkstatt -
Schreiben und Lesen in der Stadt
Literaturbetrieb im spätmittelalterlichen Straßburg -
Ein Bild und tausend Worte
die Entstehungsgeschichte von "Konzert ohne Dichter" und andere Essays -
Schreiben wir!
eine Schreibgruppenpädagogik -
Schreiben wir!
eine Schreibgruppenpädagogik -
Die aus dem Schweigen kommen
Erwachsene nehmen die Dichter, Dichterinnen schreibend beim Wort -
Schreiben - Probieren - Spielen am Beispiel des Stücks "in modulen"
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Schreiben und Lesen in der Stadt
Literaturbetrieb im spätmittelalterlichen Straßburg -
Theorie und Praxis des kreativen Schreibens
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Theorie und Praxis des Kreativen Schreibens
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Aus der Werkstatt Diebold Laubers
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Literatur für alle Ruhestörung oder Paradigmenwechsel. Die essayistische Selbstbetrachtung eines freien Kulturträgers
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Die Ästhetik des Romanentwurfs
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Straßenstück "Am Tage bin ich Lebensraum"
Texte schreibender Schüler*innen für den Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise e.V. im Rahmen des Projektes "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung II" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung -
Eine Straße, zwölf Geheimnisse
Texte schreibender Schüler*innen für den Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise e.V. im Rahmen des Projektes "Kultur macht stark, Bündnisse für Bildung II" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung -
Heimatw:orte
Texte schreibender Schüler*innen für den Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise e.V. im Rahmen des Projektes "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung II" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung -
Emschererwachen
Ein Urban-Fantasy-Roman -
Endstation Emscher
Ein Hellweg-Krimi