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  1. Frauen und Männer in Führungspositionen
    Unternehmensziel Chancengleichheit – Frauenquote – aktive Frauenförderung – Kulturwandel – Diversity-/Selbstmanagement
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lehrbuchverlag, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783841760197; 3841760198
    Weitere Identifier:
    9783841760197
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Management; Führung; Führungskräfteentwicklung; Managementkompetenzen; Führungskompetenzen; Motivation; Leadership; Personalführung; Personalentwicklung; Unternehmensentwicklung; Unternehmenskultur; Feedback; anreize; Leistung; Leistungsanerkennung; Leistungsoptimierung; Leistungsentwicklung; Leistungsförderung; Wertschöpfung; Freiräume; Führungskultur; Führungskompetenzen.; Rückmeldung; Leistungsverbesserung; Kreativität; Innovation; Wettbewerbsfähigkeit; Führen; Führungspersonen; Führungsrollen; Managerrollen; Leaderrollen; Managerverhalten Leaderverhalten; Managementaufgaben; Leaderaufgaben; Leadershipaufgaben; Attribute für Leader und Manager; Führungsqualitäten; Politikwissenschaften; Frauenquote; Gender; diversity; Frauenrechte; Grundrechte; Menschenrechte; Grundgesetz; würdevoller Umgang; Unternehmensziel Chancengleichheit; Chancengleichheit; Frauenförderung im Unternehmen; Kulturwandel; Einbindung der Frau in die Unternehmenskultur; Frauen im Management; Frauen und Leadership; Selbstmanagement; Entwicklung von Manager- und Leader-Schlüsselkompetenzen; Frauen im Beruf; Frauen in Führungspositionen; Frauen in Top-Positionen; Frauen und Karriere; Frauen und Work-Life Balance; Partizipation; Diskriminierung; Benachteiligung der Frau im Beruf; (VLB-WN)1784: Wirtschaft/Management
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  2. In der Pädagogik etwas bewegen
    Impulse für Bildungspolitik und Schulentwicklung ; [... Peter E. Kalb zum 65. Geburtstag]
    Autor*in:
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2008/275
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 706688
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DI 1000 H568
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    A 15037
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Paed F 400: 38
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2007/10782
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E F 250
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae C 7.1/78.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2008/5809
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    D 2/10102
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 08 B 1444
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FC 3/911
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2008 A 4591
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    C III K 2007.6
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Zweigbibliothek
    F 221/ Päda
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    107 A 8960
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    B 4.2.3 IN
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2012 A 2248
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bh 4939
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 4a In
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2008 A 0152
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    08-2154
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HZY 5059-857 5
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2008-5196
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N dm 16/ In 91
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    DK 1020 H568
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Herrmann, Ulrich (Hrsg.); Kalb, Peter E. (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783407320827
    Weitere Identifier:
    9783407320827
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DK 1020
    Schriftenreihe: Beltz-Bibliothek
    Schlagworte: Education and state; Educational change; Schulentwicklung; Bildungspolitik; Leistungsentwicklung; Schulpädagogik; Schulentwicklung; Schulreform; Bildungspolitik
    Umfang: 262 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben