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Sprachtheorie und Sprachdidaktik
Grundzüge einer generativen Kognitionstheorie der Sprache und ihrer didaktischen Bedeutung -
Medialität und Mentalität
theoretische und empirische Studien zum Verhältnis von Sprache, Subjektivität und Kognition -
Metapher, Kognition, künstliche Intelligenz
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Schreiben
Prozesse, Prozeduren und Produkte -
Imaginationssysteme
erkenntnistheoretische, anthropologische und mentalitätshistorische Aspekte der Metaphorologie Hans Blumenbergs -
Kommunikatives Schreiben
Prozeß und Entwicklung aus der Sicht kognitiver Schreibforschung -
Metapher, Kognition, künstliche Intelligenz
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Wahrnehmung und Sprachgebrauch
eine empirische Untersuchung der Filmwirkung auf die Sprache des Kindes -
Semantische Entwicklungsprozesse und kognitive Gestalten
eine empirische Studie zur Bedeutungsentwicklung und mentalen Repräsentation von Farbwörtern bei Kindern im Alter von 4 - 6 Jahren -
Sprachpsychologie
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Verständlichkeit in Schule, Verwaltung, Politik und Wissenschaft
mit einem Selbsttrainingsprogramm zur verständlichen Gestaltung von Lehr- und Informationstexten -
Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht
eine Interventionsstudie in der Grundschule -
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eine Interventionsstudie in der Grundschule -
Die Äquilibration der kognitiven Strukturen
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Die Ordnung der Wörter
kognitive und lexikalische Strukturen -
Vom Schlechten des Guten oder Hekates Lösungen
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Genre-specific knowledge and literary understanding
some empirical investigations -
The text processing approach to literary narratives
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"Werkzeug Sprache"
Sprachpolitik, Sprachfähigkeit, Sprache und Macht -
Idiome im mentalen Lexikon
Ziele und Methoden der kognitivbasierten Phraseologieforschung -
Vom Schlechten des Guten oder Hekates Lösungen
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Cinéma et cognition
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Humboldt, Whorf and the roots of ecolinguistics
working paper in preparation for the LAUD symposium -
Multiple Dokumente verstehen
Theoretische und empirische Perspektiven auf Prozesse und Produkte des Lesens mehrerer Dokumente -
Psychische Perspektivität in der deutschen Sprache
Eine kognitiv-linguistische Untersuchung