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  1. Wie viel Rechtschreibung brauchen Grundschulkinder?
    Positionen und Perspektiven zum Rechtschreibunterricht in der Grundschule
    Autor*in:
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, Berlin

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  2. Das geheime Leben der Sprachen
    gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration
    Autor*in: Brizić, Katharina
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Einwanderung und Schule sind zu einem Top-Thema der Gegenwart und damit auch der Migrationsforschung geworden. Und dabei steht immer wieder dieselbe Gruppe - konkret: die der türkischen Schüler - im negativen Zentrum der Aufmerksamkeit. Wie aber ist... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Einwanderung und Schule sind zu einem Top-Thema der Gegenwart und damit auch der Migrationsforschung geworden. Und dabei steht immer wieder dieselbe Gruppe - konkret: die der türkischen Schüler - im negativen Zentrum der Aufmerksamkeit. Wie aber ist sie dorthin geraten? Wo liegen die Gründe für das immer wieder dokumentierte sprachlich und schulisch so schwache Abschneiden der Migranten türkischer Herkunft? Auf der Suche nach Antworten geht das vorliegende Buch über den Einwanderungskontext der Gegenwart weit hinaus und begibt sich auf Spurensuche bis ins Herkunftsland und in seine Geschichte zurück. Das Ergebnis widerspricht deutlich jeder "Unausweichlichkeit" negativer Bildungskarrieren, ebenso wie jeder Schuldzuweisung an bestimmte ethnische Gruppen. Es spricht vielmehr für die Bedeutung eines sehr persönlichen Aspekts der Lebensgeschichte: Der (Miss-)Erfolg der Schüler in der Sprache des Einwanderungslandes resultiert ganz entscheidend aus ihrem Verhältnis zum "Eigenen", und damit auch zur eigenen Sprache. In seiner Anwendbarkeit kann das Ergebnis vielfältig interpretiert und vielleicht für neue Wege im Bereich der Bildungsforschung und Bildungspolitik genutzt werden. Gedacht ist es in jedem Fall als Plädoyer für den Respekt vor kollektiven und individuellen Schicksalen."Das geheime Leben der Sprachen" erhielt den Nachwuchspreis Bildungssoziologie 2006 und den 1. Preis des Internationalen Wettbewerbs für wissenschaftliche Studien zum Thema Mehrsprachigkeit 2005/06 - verliehen vom Amt für Zweisprachigkeit und Fremsprachen der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol. In der Migrationsforschung steht immer wieder dieselbe Gruppe im negativen Zentrum der Aufmerksamkeit: die türkischen Schüler. Wie aber sind sie dorthin geraten? Wo liegen die Gründe für das immer wieder dokumentierte sprachlich und schulisch so schwache Abschneiden der Migranten türkischer Herkunft? Auf der Suche nach Antworten geht dieses Buch über den Einwanderungskontext der Gegenwart weit hinaus und begibt sich auf Spurensuche bis ins Herkunftsland und in seine Geschichte zurück. Das Ergebnis widerspricht deutlich jeder "Unausweichlichkeit" negativer Bildungskarrieren, ebenso wie jeder Schuldzuweisung an bestimmte ethnische Gruppen. In seiner Anwendbarkeit kann das Ergebnis vielfältig interpretiert und für neue Wege im Bereich der Bildungsforschung und Bildungspolitik genutzt werden. "Das geheime Leben der Sprachen" erhielt den Nachwuchspreis Bildungssoziologie 2006.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830966814
    RVK Klassifikation: ES 862 ; GB 3010 ; MS 7300
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; 465
    Schlagworte: Migranten; Österreich; Türkei; Sprachpolitik; Sprachenpolitik; Zweitspracherwerb; Grundschüler; ehem. Jugoslawien; Mutterspracherwerb; Migrantenkinder; Herkunftsländer; Sprachwechsel; Migration und ethnische Minderheiten
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2005
  3. Einsteigerbibel – Die Bibel - Übersetzung für Kinder
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  BLB, Marienheide ; Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart ; SCM, Holzgerlingen

    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signatur:
    RPe 1384
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Käser, Andreas (Übersetzer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783955682767; 9783438040862; 9783417288162; 3417288169
    Weitere Identifier:
    9783417288162
    DDC Klassifikation: Bibel (220)
    Schlagworte: Leichte Sprache; Textauszug; Übersetzung; Deutsch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Lesealter)ab 8 bis 12 Jahre; Kinderbibel; Bibel; Leicht lesbar; Grundschule; Grundschüler; Schulbibel; kindgerecht; Bibel für Kinder; Wortschatzbegrenzung; (VLB-WN)1540: Hardcover, Softcover / Religion, Theologie; Religiöse Bilderbücher
    Umfang: 432 Seiten, Illustrationen, Karten, 23 cm x 16.5 cm
    Bemerkung(en):

    Beilagen: Wort-Erklärungen, farbige Punkte zum Bekleben, der Umschlag zum Selbstgestalten.