Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 1 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

Sortieren

  1. Lesen in Familien mit Family Literacy
    elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb in der ersten Klasse
    Autor*in: Wiescholek, Sabrina
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Springer, Wiesbaden

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783658208578; 3658208570
    RVK Klassifikation: DP 4000
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Schriftsprache; Lesen; Eltern; Kind; Schuljahr 1; Lesekompetenz
    Weitere Schlagworte: Elterliche Unterstützung beim Lesekompetenzerwerb; Family Literacy; Home Literacy Environment; Leseförderung; Lesen in Familien; Parental Involvement; Schriftspracherwerb; Selbstwirksamkeitserwartung; Behavioral Science and Psychology; Pedagogic Psychology; Learning & Instruction; Developmental Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Umfang: XIV, 258 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Paderborn, 2017