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  1. Class, please open your comics
    essays on teaching with graphic narratives
    Autor*in:
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  McFarland & Company, Inc., Publishers, Jefferson, N.C.

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Miller, Matthew Lee (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781476619170; 1476619174; 9780786495146
    RVK Klassifikation: EC 7120 ; DX 4091 ; DP 2682
    Schlagworte: EDUCATION / Experimental Methods; EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; Graphic novels in education
    Umfang: XII, 269 Seiten, Illustrationen
  2. Le manuel scolaire
    un outil à multiples facettes
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Presses de l'Université du Québec, Québec [Que.]

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lebrun, Monique (Sonstige)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781435683396; 1435683390; 2760514064
    Schriftenreihe: Collection Education-recherche ; 20
    Schlagworte: Manuels scolaires / Congrès; Manuels scolaires / Québec (Province) / Évaluation / Congrès; Manuels scolaires / Édition / Québec (Province) / Congrès; Manuels scolaires / Art d'écrire / Congrès; Manuels scolaires / Québec (Province) / Congrès; EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; EDUCATION / Experimental Methods; Textbooks; Textbooks / Authorship; Textbooks / Evaluation; Textbooks / Publishing; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks; Textbooks
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 334 p.)
    Bemerkung(en):

    Textes présentés lors d'un colloque organisé par l'Université du Québec à Montréal dans le cadre du Congrès de l'ACFAS, et tenu le 10 mai 2005 à l'Université du Québec à Chicoutimi

    Comprend des réf. bibliogr
  3. Critical digital humanities
    the search for a methodology
    Autor*in: Dobson, James E.
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  University of Illinois Press, Urbana ; Chicago ; Springfield

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    A 13401
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    CK/nh903
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780252084041; 9780252042270
    Weitere Identifier:
    978-0-252-08404-1
    Schriftenreihe: Topics in the digital humanities
    Weitere Schlagworte: Literary Theory; Computer science; LITERARY CRITICISM / General; EDUCATION / Experimental Methods; Digital humanities - Research - Methodology
    Umfang: xiv, 175 Seiten, Illustrationen, 229 mm.