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1. Verkörperungen des Kollektiven

   Wechselwirkungen von Literatur und Bildungsdiskursen seit dem 18. Jahrhundert
   Autor*in:

   Erschienen: [2019]

   Verlag:  transcript, Bielefeld

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Dąbrowska, Anna (Herausgeber); Doutch, Daniela (Herausgeber); Martel, Julia (Herausgeber); Weinstock, Alexander (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783837643992; 3837643999
   Weitere Identifier:	9783837643992
   Auflage/Ausgabe:	[1. Auflage]
   Schriftenreihe:	Lettre
   Schlagworte:	Deutsch; Literatur; Körper <Motiv>; Bildung <Motiv>; Erziehung <Motiv>
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bildungsdiskurse; Körperdiskurse; Erziehungsmodell; Authentizität; Künstlichkeit; 18. Jahrhundert; Bildung; Kulturgeschichte; Germanistik; Slavistik; Bildungsforschung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Literature; Educational Discourse; Discourse on the Body; Educational Model; Authenticity; Artificiality; 18th Century; Education; Cultural History; German Literature; Slavic Studies; Educational Research; General Literature Studies; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)890; (DDC Deutsch 22)370; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004110; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNA; Literatur; (DDC Deutsch 22)830; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB
   Umfang:	255 Seiten, 23 cm, 405 g

2. Verkörperungen des Kollektiven

   Wechselwirkungen von Literatur und Bildungsdiskursen seit dem 18. Jahrhundert
   Autor*in:

   Erschienen: 2019

   Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Dąbrowska, Anna (Herausgeber); Doutch, Daniela (Herausgeber); Martel, Julia (Herausgeber); Weinstock, Alexander (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839443996
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2019021110274303513943
   Schriftenreihe:	Lettre
   Schlagworte:	Deutsch; Literatur; Körper <Motiv>; Bildung <Motiv>; Erziehung <Motiv>; Roman; Pädagogik; Literatur
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bildungsdiskurse; Körperdiskurse; Erziehungsmodell; Authentizität; Künstlichkeit; 18. Jahrhundert; Bildung; Kulturgeschichte; Germanistik; Slavistik; Bildungsforschung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Literature; Educational Discourse; Discourse on the Body; Educational Model; Authenticity; Artificiality; 18th Century; Education; Cultural History; German Literature; Slavic Studies; Educational Research; General Literature Studies; Literary Studies; (DDC Deutsch 22)890; (DDC Deutsch 22)370; (BISAC Subject Heading)LIT004110; (BISAC Subject Heading)EDU036000; (BIC subject category)JNA; (VLB-WN)9563; Literatur; (DDC Deutsch 22)830; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BIC subject category)DSB
   Umfang:	Online-Ressource, 258 Seiten
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

3. Verkörperungen des Kollektiven

   Wechselwirkungen von Literatur und Bildungsdiskursen seit dem 18. Jahrhundert
   Autor*in:

   Erschienen: 2019

   Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

   <p>Seit dem 18. Jahrhundert reflektiert die Literatur individuelle und kollektive Bildungs- und Erziehungsmodelle über Diskurse des Körpers. Mit der Umstellung von Providenz auf Kontingenz rückte die Frage der Bildung angesichts der... mehr

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   Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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   Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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   eBook Scholars EBS

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   Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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   Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

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   Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

   Seit dem 18. Jahrhundert reflektiert die Literatur individuelle und kollektive Bildungs- und Erziehungsmodelle über Diskurse des Körpers. Mit der Umstellung von Providenz auf Kontingenz rückte die Frage der Bildung angesichts der Gestaltungsmöglichkeiten einer offenen Zukunft ins Zentrum ästhetischer Überlegungen. Ausgehend von dieser Beobachtung untersucht der Band die Wechselwirkungen von Bildungs- und Körperdiskursen sowie der Literatur bis in die Gegenwart. Die Beiträger_innen beleuchten unter verschiedenen Blickwinkeln das Verhältnis von Bildung und Körper, wobei vor allem der Frage nach Individualität und Kollektivität in den jeweiligen Verkörperungsmodellen nachgegangen wird. This volume examines the aesthetic reflection and institutional situatedness of individual and collective models of education.

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Dąbrowska, Anna (HerausgeberIn); Doutch, Daniela (HerausgeberIn); Martel, Julia (HerausgeberIn); Weinstock, Alexander (HerausgeberIn)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839443996
   Schriftenreihe:	Lettre
   Schlagworte:	Cultural History; Literary Studies; literary studies; cultural history; Authenticity; Education; Educational Research; Slavic Studies; General Literature Studies; German Literature; 18th Century; Educational Discourse; Discourse on the Body; Educational Model; Artificiality; Slavistik; 18. Jahrhundert; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Germanistik; Bildung; Authentizität; Bildungsdiskurse; Körperdiskurse; Erziehungsmodell; Künstlichkeit; Kulturgeschichte; Bildungsforschung; literature; Literatur; Bildungsdiskurse; Körperdiskurse; Erziehungsmodell; Authentizität; Künstlichkeit; 18. Jahrhundert; Bildung; Kulturgeschichte; Germanistik; Slavistik; Bildungsforschung; Allgemeine Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Literature; Educational Discourse; Discourse on the Body; Educational Model; Authenticity; Artificiality; 18th Century; Education; Cultural History; German Literature; Slavic Studies; Educational Research; General Literature Studies; Literary Studies;
   Umfang:	1 Online-Ressource

4. Verkörperungen des Kollektiven

   Wechselwirkungen von Literatur und Bildungsdiskursen seit dem 18. Jahrhundert
   Autor*in:

   Erschienen: [2019]; ©2019

   Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

   Seit dem 18. Jahrhundert reflektiert die Literatur individuelle und kollektive Bildungs- und Erziehungsmodelle über Diskurse des Körpers. Mit der Umstellung von Providenz auf Kontingenz rückte die Frage der Bildung angesichts der... mehr

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   Aachen: Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen

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   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

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   Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld

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   Bochum: Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek

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   Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek

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   Bochum: Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek

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   Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek

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   Bonn: Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

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   Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

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   Dortmund: Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek

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   Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek

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   Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund

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   Essen: Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen

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   Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen

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   Gelsenkirchen: Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek

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   Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek

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   Hagen: Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek

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   Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen

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   Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   Universitätsbibliothek der Fernuniversität

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   Köln: Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek

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   Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek

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   Köln: Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek

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   Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek

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   Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

   Köln: Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln

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   Mönchengladbach: Hochschule Niederrhein, Bibliothek

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   Hochschule Niederrhein, Bibliothek

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   Mülheim/Ruhr: Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek

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   Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop

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   Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek

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   Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

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   Universitäts- und Landesbibliothek Münster

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   Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

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   Sankt Augustin: Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg

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   Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg

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   Siegen: Universitätsbibliothek Siegen

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   Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal

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   Universitätsbibliothek Wuppertal

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   Seit dem 18. Jahrhundert reflektiert die Literatur individuelle und kollektive Bildungs- und Erziehungsmodelle über Diskurse des Körpers. Mit der Umstellung von Providenz auf Kontingenz rückte die Frage der Bildung angesichts der Gestaltungsmöglichkeiten einer offenen Zukunft ins Zentrum ästhetischer Überlegungen.Ausgehend von dieser Beobachtung untersucht der Band die Wechselwirkungen von Bildungs- und Körperdiskursen sowie der Literatur bis in die Gegenwart. Die Beiträger_innen beleuchten unter verschiedenen Blickwinkeln das Verhältnis von Bildung und Körper, wobei vor allem auch der Frage nach Authentizität und Künstlichkeit der jeweiligen Verkörperungsmodelle nachgegangen wird This volume examines the aesthetic reflection and institutional situatedness of individual and collective models of education

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   Hinweise zum Inhalt

   Cover

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Dabrowska, Anna (Herausgeber); Doutch, Daniela (Herausgeber); Martel, Julia (Herausgeber); Weinstock, Alexander (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783839443996
   Weitere Identifier:	doi: 10.14361/9783839443996
   Schriftenreihe:	Lettre
   Weitere Schlagworte:	18. Jahrhundert; 18th Century; Allgemeine Literaturwissenschaft; Artificiality; Authenticity; Authentizität; Bildung; Bildungsdiskurse; Bildungsforschung; Cultural History; Discourse on the Body; Education; Educational Discourse; Educational Model; Educational Research; Erziehungsmodell; General Literature Studies; German Literature; Germanistik; Kulturgeschichte; Körperdiskurse; Künstlichkeit; Literary Studies; Literaturwissenschaft; Slavic Studies; Slavistik; LITERARY CRITICISM / European / German
   Umfang:	1 online resource (258 p.)