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1. Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland

   eine empirische Studie
   Autor*in: Ekinci, Yüksel

   Erschienen: [2016]

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Einführung/Vorwort Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Güneşli, Habib (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631667675; 3631667671
   Weitere Identifier:	9783631667675
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schlagworte:	Schüler; Mehrsprachigkeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)DSA; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNMT; Deutsch als Zweitsprache; Digitale Medien; Herkunftssprachenunterricht; Heterogenität; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.13: Pädagogik; Medien und Pädagogik; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Umfang:	133 Seiten, Illustrationen, 22 cm

2. Literarische Bildung und Migration

   eine empirische Studie zu Lesesozialisationsprozessen bei Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund
   Autor*in: Jakubanis, Matthias

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631664155; 363166415X
   Weitere Identifier:	9783631664155
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Bd. 26
   Schlagworte:	Türkischer Jugendlicher; Migrationshintergrund; Lesekultur; Sozialisation; Interkulturelles Lernen; Literaturpädagogik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BIC Subject Heading)DS; Sozialisationsprozesse; Qualitative Sozialforschung; Adoleszenz; Kapitalientheorie; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)SOC019000; (BIC subject category)JHBC; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNMT; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; 31.02.01: Soziologie; Methoden der empirischen Sozialforschung
   Umfang:	265 S., 22 cm
   Bemerkung(en):	Zusätzliches Online-Angebot unter www.peterlang.com/?266415 Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2014

3. Rekonstruktionen interkultureller Kompetenz

   Autor*in: Stahlberg, Nadine

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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   • Inhaltsangaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783653066906
   Weitere Identifier:	9783653066906 doi: 10.3726/978-3-653-06690-6 urn: urn:nbn:de:101:1-201607033607
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 56
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJA; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNMT; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; 15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; Fremdsprachenforschung; Qualitative Interviews; Internationalisierung; Interkulturelles Lernen; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, Göttingen, Univ., , 2015

4. Literarische Bildung und Migration

   Eine empirische Studie zu Lesesozialisationsprozessen bei Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund
   Autor*in: Jakubanis, Matthias

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783653055573
   Weitere Identifier:	9783653055573 doi: 10.3726/978-3-653-05557-3 urn: urn:nbn:de:101:1-201512203437
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 26
   Schlagworte:	Türkischer Jugendlicher; Migrationshintergrund; Lesekultur; Sozialisation; Interkulturelles Lernen; Literaturpädagogik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)EDU020000; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)SOC019000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JHBC; (BIC subject category)JNFR; (BIC subject category)JNMT; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 15.01.10: Germanistik; Literaturdidaktik; 31.02.01: Soziologie; Methoden der empirischen Sozialforschung; Sozialisationsprozesse; Qualitative Sozialforschung; Adoleszenz; Kapitalientheorie; (VLB-WN)9563
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2014

5. Rekonstruktionen interkultureller Kompetenz

   ein Beitrag zur Theoriebildung
   Autor*in: Stahlberg, Nadine

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631674796; 3631674791
   Weitere Identifier:	9783631674796
   DDC Klassifikation:	Sprache (400)
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 56
   Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Verstehen
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Fremdsprachenforschung; Interkulturelles Lernen; Internationalisierung; Qualitative Interviews; 07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; 07.16: Pädagogik; Interkulturelle Pädagogik; 12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; 15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
   Umfang:	434 Seiten, 22 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Georg-August-Universität Göttingen, 2015