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Die Schülerpräsentation im Gymnasium
eine theoretische und historische Untersuchung visuell gestützten Sprechens -
Figurationen spätmoderner Lebensführung
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Bewegung - Spielraum für Bildung
Chancen für bereichsbezogenes Lernen in der frühen Kindheit -
Literarische Selbstinitiation
Grundlagen einer biografieorientierten Literaturdidaktik -
The twenty-first century university
developing faculty engagement in internationalization -
Norm und Normüberschreitung in der Kinder- und Jugendliteratur und ihren Institutionen
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Sprache und (Subjekt-)Bildung
Selbst-Positionierungen mehrsprachiger Jugendlicher im Bildungskontext -
American public education law
primer -
Jung und migrantisch
Erfahrungsberichte zwischen Diversität und Anpassung -
Sprachlos gemacht in Kita und Familie
ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und -praktiken -
"Man muss schon ein bisschen mit dem Schreiben zurechtkommen!"
eine Studie zu den Schreibfähigkeiten von Auszubildenden im unteren beruflichen Ausbildungssegment im Kontext von Ausbildungsreife -
Sprachpraxis der DaF- und Germanistikstudiengänge im europäischen Hochschulraum
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Erinnerungsorte
Land- und Dorfleben im Spiegel literarischer Zeugnisse der DDR ; Analysen für Schule und Hochschule -
Mamma eu les cuelas chochas
Schreibkompetenzstudie Graubünden 5. Primarschulklasse -
Teacher TV
seventy years of teachers on television -
Grundschulkulturen
Pädagogik - Didaktik - Politik -
Effi Briest und ihr Wunsch nach einem japanischen Bettschirm
ein Blick auf die Medien- und Kommunikationskultur in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts -
Bildungsgeschichte/n
Texte aus drei Jahrzehnten -
Norm und Normüberschreitung in der Kinder- und Jugendliteratur und ihren Institutionen
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Kopfsprung ins Herz
als Old Man Coyote das Schulsystem sprengte : Roman -
Effi Briest und ihr Wunsch nach einem japanischen Bettschirm
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Literarische Selbstinitiation
Grundlagen einer biografieorientierten Literaturdidaktik -
Vom poetischen bis zum politischen Antiziganismus
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Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen
Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität -
Beobachtung der Aneignung des Deutschen bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen
Modellierung und empirische Prüfung eines sprachdiagnostischen Beobachtungsverfahrens