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  1. Poetik des Zerstörten
    Zum Zusammenspiel von Text und Wahrnehmung bei Peter Handke und Juli Zeh
    Autor*in: Thomas, Katja
    Erschienen: 2009
    Verlag:  VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783836427531
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Wahrnehmung; (VLB-FS)Poiesis; (VLB-FS)Peter Handke; (VLB-FS)Juli Zeh; (VLB-FS)Serbien; (VLB-FS)Bosnien; (VLB-FS)Jugoslawien; (VLB-FS)Krieg; (VLB-FS)Balkankrieg; (VLB-FS)Konstruktivismus
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten
  2. Metaphern von Schule
    welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule
    Autor*in: Geffert, Bruno
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830025450; 3830025459
    Weitere Identifier:
    9783830025450
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Berufspädagogik ; Bd. 22
    Schlagworte: Deutsch; Umgangssprache; Schüler; Unterprivilegierung; Schule; Metapher
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Sprache; (VLB-FS)Konstruktivismus; (VLB-FS)Metaphern; (VLB-FS)Kognitive Linguistik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: 289 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2006
  3. Schattengespräche
    [... ausgedachte, aber nicht zufällige Begegnungen]
    Autor*in: Meisenheimer, Wolfgang
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Passagen-Verl., Wien

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783851659368
    Weitere Identifier:
    9783851659368
    Auflage/Ausgabe: Dt. Erstausg.
    Schriftenreihe: Passagen Kunst
    Schlagworte: Historische Persönlichkeit; Gespräch; Fiktion; Berühmte Persönlichkeit
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Philosophie; (VLB-FS)Francesco Borromini; (VLB-FS)Merce Cunningham; (VLB-FS)Konstruktivismus; (VLB-FS)Leonardo da Vinci; (VLB-FS)Lebbeus Wood; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1526: Hardcover, Softcover / Philosophie/20., 21. Jahrhundert
    Umfang: [ca. 104] S., Ill., 20 cm
  4. Jonas
    Autor*in: Schmidt, Siegfried J.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Rabenstark Spielzeug, Hamburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kruk, Jonas (Illustrator)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783939079071
    Weitere Identifier:
    9783939079071
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Konstruktivismus; (VLB-FS)Visuelle Poesie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)150: Belletristik / Lyrik, Dramatik, Essays; (VLB-WN)1151: HC/Belletristik/Lyrik
    Umfang: 43 S., zahlr. Ill., 17 x 17 cm
  5. Metaphern von Schule
    welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule
    Autor*in: Geffert, Bruno
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830025450; 3830025459
    Weitere Identifier:
    9783830025450
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Berufspädagogik ; Bd. 22
    Schlagworte: Deutsch; Umgangssprache; Schüler; Unterprivilegierung; Schule; Metapher
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Bildung; (VLB-FS)Sprache; (VLB-FS)Konstruktivismus; (VLB-FS)Metaphern; (VLB-FS)Kognitive Linguistik; (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: 289 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2006
  6. Technologiegestützte Lernwerkzeuge im konstruktivistisch orientierten Fremdsprachenunterricht
    zum Lernpotenzial von Autoren- und Konkordanzsoftware
    Autor*in: Chrissou, Marios
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830046691
    Weitere Identifier:
    9783830046691
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Lingua ; Bd. 14
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Computerunterstütztes Lernen; Korpus <Linguistik>
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Fremdsprachendidaktik; (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-FS)Computergestütztes Lernen; (VLB-FS)E-Learning; (VLB-FS)Digitale Medien; (VLB-FS)Konstruktivismus; (VLB-FS)Korpuslinguistische Methoden; (VLB-FS)Deutsch als Fremdsprache; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 195, IV S., Ill., 21 cm, 261 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Poetik des Zerstörten
    Zum Zusammenspiel von Text und Wahrnehmung bei Peter Handke und Juli Zeh
    Autor*in: Thomas, Katja
    Erschienen: 2009
    Verlag:  VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783836427531
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Wahrnehmung; (VLB-FS)Poiesis; (VLB-FS)Peter Handke; (VLB-FS)Juli Zeh; (VLB-FS)Serbien; (VLB-FS)Bosnien; (VLB-FS)Jugoslawien; (VLB-FS)Krieg; (VLB-FS)Balkankrieg; (VLB-FS)Konstruktivismus
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten