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  1. Zum "Komma nach Gefühl"
    implizite und explizite Kommakompetenz von Berliner Schülerinnen und Schülern im Vergleich
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631574041; 3631574045
    Weitere Identifier:
    9783631574041
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Theorie und Vermittlung der Sprache ; Bd. 50
    Schlagworte: Deutsch; Rechtschreibunterricht; Schüler; Komma; Implizites Wissen
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Kommasetzung; (VLB-FS)Interpunktion; (VLB-FS)Sprachdidaktik; (VLB-FS)Empirische Bildungsforschung; (VLB-FS)Psychometrie; (VLB-FS)Lernpsychologie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1563: HC/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 298 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2007