Ergebnisse für *

Es wurden 5 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 5 von 5.

Sortieren

  1. Regenbogenbandwurmhüpfer
    kreatives Schreiben für Kinder und Jugendliche
    Autor*in: Heimes, Silke
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

  2. Vom Pauker zum Pädagogen
    ein literarischer Streifzug durch die Schule im "Jahrhundert des Kindes"
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Kröner, Stuttgart

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Neumann, Manfred (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783520408013
    Weitere Identifier:
    9783520408013
    Schriftenreihe: Kröners Taschenausgabe ; Bd. 408
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Schule <Motiv>; Bildung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Erwachsenenbildung; (Zielgruppe)Allgemein; (Keywords)Schule; (Keywords)Schule in der Literatur; (Keywords)Schulentwicklung; (Keywords)Schulpolitik; (Keywords)Bildung in der Literatur; (Keywords)Bildungssystem; (Keywords)Pädagogik; (Keywords)Lehrer
    Umfang: XIII, 470 S., graph. Darst., 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Herbstbilder
    produktiver Umgang mit Lyrik am Beispiel von Friedrich Hebbels Gedicht "Herbstbild"
    Autor*in:
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Adebor-Verl., Banzkow

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bliemel, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783981454208
    Weitere Identifier:
    9783981454208
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Keywords)Produktives Lernen; (Keywords)Pädagogik; (Keywords)Didaktik; (Keywords)Lyrik; (Keywords)Friedrich Hebbel; (DNB-Sachgruppen)370; (VLB-WN)2576: Taschenbuch / Pädagogik/Sekundarstufe I, II
    Umfang: 36 S., 19 cm, 50 g
    Bemerkung(en):

    Hergestellt on demand

  4. Die Bedeutung der Sprache für die Konstruktion naturwissenschaftlicher Kognitionsmuster
    Erschienen: 2011
    Verlag:  mvb, Mensch-und-Buch-Verl., Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783863870584
    Weitere Identifier:
    9783863870584
    Schriftenreihe: Educational science
    Schlagworte: Deutsch; Sprachverstehen; Naturwissenschaften; Kognition; Kind <10 Jahre>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Keywords)Kognitionsmuster; (Keywords)sprachliche Interaktion; (Keywords)Naturwissenschaft; (Keywords)Pädagogik; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: 229 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2011

  5. Pädagogische Provinzen
    Johann Michael von Loens Der redliche Mann am Hofe und Johann Wolfgang von Goethes Wilhelm Meisters Wanderjahre