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1. Gütekriterien diktionärsbasierter Textanalysen zur Erfassung domänenspezifischer Kommunikationsinhalte

   Autor*in: Heilemann, Michael

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Logos Verlag Berlin, Berlin

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   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783832542559; 3832542558
   Weitere Identifier:	9783832542559
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370); Datenverarbeitung; Informatik (004)
   Schlagworte:	Deutsch; Textanalyse; Sprachstatistik; Pädagogik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; LIWC; MINT; Online-Mentoring; computervermittelte Kommunikation; quantitative Textanalyse; (Prüfungsjahr)2016; (Hochschule)Universität Regensburg; (DDB-Sachgruppen Systematik)22; (DDB-Sachgruppen Systematik)28; (Hochschulschrift)DISS; (VLB-WN)1532: Hardcover, Softcover / Psychologie/Grundlagen
   Umfang:	267 Seiten, 21 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Regensburg, 2016

2. Entwicklung von Rechtschreibkompetenz

   differentielle Analysen mit NEPS-Daten der Haupterhebungen in den Klassenstufen fünf und sieben sowie der Entwicklungsstudien in den Klassenstufen sechs und sieben
   Autor*in: Prosch, Anna

   Erschienen: [2016]

   Verlag:  Logos Verlag, Berlin

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   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783832542610; 3832542612
   Weitere Identifier:	9783832542610
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
   Schlagworte:	Rechtschreibunterricht; Schuljahr 5-7; Schulleistungsmessung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Panelstudie; Rechtschreibdidaktik; Rechtschreibkompetenz und -entwicklung; Sekundarstufe I; interdisziplinäre Forschung; (Prüfungsjahr)2016; (Hochschule)Universität Hamburg; (DDB-Sachgruppen Systematik)15; (DDB-Sachgruppen Systematik)22; (DDB-Sachgruppen Systematik)53; (Hochschulschrift)DISS; (VLB-WN)1576: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II
   Umfang:	XVI, 276 Seiten, Illustrationen, 21 cm
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Hamburg,