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1. Patrick Süskind: Das Parfum

   Ein Unterrichtsentwurf für die Sekundarstufe II
   Autor*in: Bleckmann, Daniel

   Erschienen: 2008

   Verlag:  Diplom.de, Hamburg

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783836620130
   Weitere Identifier:	9783836620130 urn: urn:nbn:de:101:1-201611025091
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; süskind;parfum;handlungsorientierung;unterrichtsversuch;filmanalyse; (VLB-WN)9572
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Magisterarbeit, Ruhr-Universität Bochum, 2008

2. Ermöglichen Portfolios einen adäquaten Umgang mit Schülerprodukten? Erprobung des Einsatzes von Portfolioarbeit zum produktionsorientierten Erschließen lyrischer Texte im kompetenzorientierten Deutschunterricht

   Autor*in: Grzesikowski, Stefan

   Erschienen: 2013

   Verlag:  BACHELOR + MASTER PUBLISHING, Hamburg

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783863417161
   Weitere Identifier:	9783863417161 urn: urn:nbn:de:101:1-2016080512433
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; Literaturdidaktik;Lesekompetenz;selbstgesteuertes Lernen;Kompetenzraster;Leistungsüberprüfung; (VLB-WN)9572; Literaturdidaktik; Lesekompetenz; selbstgesteuertes Lernen; Kompetenzraster; Leistungsüberprüfung
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Staatsexamensarbeit, , 2011

3. Digitale Medien, Partizipation und Ungleichheit

   eine Studie zum sozialen Gebrauch des Internets
   Autor*in: Rudolph, Steffen

   Erschienen: [2019]

   Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783658269425; 3658269421
   Weitere Identifier:	9783658269425
   Schriftenreihe:	Research
   Schlagworte:	World Wide Web 2.0; Digitale Spaltung; Partizipation; Soziale Ungleichheit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFF; Digital Divide; Exklusion; Informationsgesellschaft; Internetpraktiken; Korrespondenzanalyse; Mediennutzung; Partizipation; Pierre Bourdieu; Ungleichheitsforschung; digitale Medien; digitale Spaltung; partizipativ; soziale Position; soziale Ungleichheit; vertikale Ungleichheitsdimensionen; (BISAC Subject Heading)LAN025000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22010: Social Structure, Social Inequality; (Springer Nature Subject Code)SC836000: Digital Humanities; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BIC subject category)JFF; (VLB-WN)1739: Hardcover, Softcover / Politikwissenschaft/Sonstiges
   Umfang:	XVIII, 394 Seiten, 21 cm, 531 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Leuphana Universität Lüneburg, 2018

4. Digitale Medien, Partizipation und Ungleichheit

   Eine Studie zum sozialen Gebrauch des Internets
   Autor*in: Rudolph, Steffen

   Erschienen: 2019

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658269432
   Weitere Identifier:	9783658269432 doi: 10.1007/978-3-658-26943-2 urn: urn:nbn:de:101:1-2019062504162242257388
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2019
   Schlagworte:	World Wide Web 2.0; Digitale Spaltung; Partizipation; Soziale Ungleichheit; Ungleichheit; Neue Medien
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JFF; Digital Divide; Exklusion; Informationsgesellschaft; Internetpraktiken; Korrespondenzanalyse; Mediennutzung; Partizipation; Pierre Bourdieu; Ungleichheitsforschung; digitale Medien; digitale Spaltung; partizipativ; soziale Position; soziale Ungleichheit; vertikale Ungleichheitsdimensionen; (BISAC Subject Heading)LAN025000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)DS; (BIC subject category)JNV; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22010: Social Structure, Social Inequality; (Springer Nature Subject Code)SC836000: Digital Humanities; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences
   Umfang:	Online-Ressource

5. Von blauen und von grauen Tagen - Alter, Krankheit und Tod im Spiegel der Kinderbuch-Literatur

   Autor*in: Staab, Miriam

   Erschienen: 2009

   Verlag:  Diplom.de, Hamburg

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783836633833
   Weitere Identifier:	9783836633833 urn: urn:nbn:de:101:1-201608057750
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Kinderliteratur; Alterskrankheit; Literatur
   Weitere Schlagworte:	Feth, Monika (1951-); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; alter;krankheit;kinderbuch;generation;tabu; (VLB-WN)9572
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Diplomarbeit, Katholische Hochschule Freiburg, ehem. Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau, 2009

6. Ermöglichen Portfolios einen adäquaten Umgang mit Schülerprodukten?

   Erprobung des Einsatzes von Portfolioarbeit zum produktionsorientierten Erschließen lyrischer Texte im kompetenzorientierten Deutschunterricht
   Autor*in: Grzesikowski, Stefan

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Bachelor + Master Publ., Hamburg

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783863412166; 3863412168
   Weitere Identifier:	9783863412166
   DDC Klassifikation:	Germanische Sprachen; Deutsch (430)
   Schriftenreihe:	Staatsexamensarbeit
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Literaturdidaktik; Lesekompetenz; selbstgesteuertes Lernen; Kompetenzraster; Leistungsüberprüfung; (VLB-WN)1576: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II; (BISAC Subject Heading)EDU039000; Literaturdidaktik;Lesekompetenz;selbstgesteuertes Lernen;Kompetenzraster;Leistungsüberprüfung
   Umfang:	58 S., graph. Darst., 27 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.: Berlin, Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung, Staatsexamensarbeit, 2011 u.d.T.: Grzesikowski, Stefan: Möglichkeiten und Grenzen des Portfolios im Kontext einer Unterrichtssequenz zum produktionsorientierten Erschließen lyrischer Texte (Großstadtlyrik)

7. Mädchenliteratur im Wandel der Zeit

   Autor*in: Steffenmunsberg, Tina

   Erschienen: 2003

   Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783638226691
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2015013138684
   Schlagworte:	Mädchenliteratur; Weibliche Jugend
   Weitere Schlagworte:	Trott, Magda (1880-1945); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; maedchenliteratur;wandel;zeit;kinderliteratur;lesen;medienverbund; (VLB-WN)9572
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

8. Kinder- und Jugendliteratur als neue mediale Sozialisationsform

   Autor*in: Schmechel, Sandra

   Erschienen: 2013

   Verlag:  GRIN Verlag GmbH, München

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783656525042
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2013111420656
   DDC Klassifikation:	Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; kinder;jugendliteratur;sozialisationsform;entdeckung;kindheit; (VLB-WN)1572
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

9. Schuld und Krise

   Bonuszahlungen und Verantwortung in Mediendarstellungen der Finanzkrise
   Autor*in: Krasni, Jan

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658181512
   Weitere Identifier:	9783658181512 doi: 10.1007/978-3-658-18151-2 urn: urn:nbn:de:1111-201704284168
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2017
   Schlagworte:	Deutsch; Sprachgebrauch; Massenmedien; Berichterstattung; Diskursanalyse; Finanzkrise; Prämie; Börsenkrach; Finanzkrise; Berichterstattung; Geschäftsführergehalt; Führungskraft; Vergütung; Leistungslohn; Verantwortung; :z Geschichte 2008-2014
   Weitere Schlagworte:	(stw)2008-2014; (stw)Finanzkrise; (stw)Mediale Berichterstattung; (stw)Managervergütung; (stw)Leistungsentgelt; (stw)Führungskräfte; (stw)Verantwortung; (stw)Deutschland; (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BISAC Subject Heading)JFD; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JNV; Eurokrise; Wirtschaftskrise; Soziosemiotik; Multimodalität; Diskursanalyse; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCX29000: Media Research; (Springer Nature Subject Code)SC412010: Media and Communication; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (lcsh)Financial crises--Press coverage--Ge rmany; (lcsh)Global Financial Crisis, 2008-2009, in mass media; (lcsh)Bonuses (Employee fringe benefits)--Germany; (lcsh)Debt--Germany; (lcsh)Money--Germany; (lcsh)Mass media--Germany--Influence
   Umfang:	Online-Ressourcen
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

10. Digital Storytelling in Higher Education

    International Perspectives
    Autor*in:

    Erschienen: 2017

    Verlag:  Springer International Publishing, Cham

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Jamissen, Grete (Herausgeber); Hardy, Pip (Herausgeber); Nordkvelle, Yngve (Herausgeber); Pleasants, Heather (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783319510583
    Weitere Identifier:	9783319510583 doi: 10.1007/978-3-319-51058-3 urn: urn:nbn:de:1111-201706113813
    DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe:	1st edition 2017
    Schriftenreihe:	Digital Education and Learning
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC Subject Heading)JNV; audiovisual communication; digital communication; digital humanities; digital media; engaged scholarship; (Springer Marketing Classification)B; (Springer Subject Code)SC412000: Media Studies; (Springer Subject Code)SC836000: Digital Humanities; (Springer Subject Code)SCO22000: Learning & Instruction; (Springer Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Subject Code)SCO40000: Literacy; (Springer Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Subject Collection)SUCO41171: Education
    Umfang:	Online-Ressourcen
    Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

11. Digital humanities and new ways of teaching

    Autor*in:

    Erschienen: [2019]

    Verlag:  Springer, Singapore

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    Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen

    Standort:

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen

    Signatur:

    (1)056886

    Fernleihe:

    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn

    Standort:

    Universitätsbibliothek Paderborn

    Signatur:

    AGK2082

    Link zum Verbundkatalog:

    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

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    Inhaltstext

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	Tso, Wing Bo Anna (Herausgeber)
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    ISBN:	9789811312762; 9811312761
    Weitere Identifier:	9789811312762
    DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe:	Digital culture and humanities ; volume 1
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BISAC Subject Heading)JFD; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)LAN025000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)DS; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SC412040: Digital/New Media; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SC836000: Digital Humanities; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BIC subject category)JFD; (VLB-WN)1745: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Kommunikationswissenschaft
    Umfang:	xvi, 249 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm

12. Conceptualising the digital university

    the intersection of policy, pedagogy and practice
    Autor*in: Johnston, Bill

    Erschienen: [2019]

    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

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    Hagen: Universitätsbibliothek der Fernuniversität

    Standort:

    Universitätsbibliothek der Fernuniversität

    Signatur:

    IIS/JOHC

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    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster

    Standort:

    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft

    Signatur:

    FE/AL 29960 J72

    Fernleihe:

    keine Fernleihe

    Link zum Verbundkatalog:

    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext

    Quelle:	Verbundkataloge
    Beteiligt:	MacNeill, Sheila (Verfasser); Smyth, Keith (Verfasser)
    Sprache:	Englisch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    ISBN:	9783319991597; 3319991590
    Weitere Identifier:	9783319991597
    DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe:	Digital education and learning
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BISAC Subject Heading)JNM; Digital Humanities; Digital University; Digital pedagogy; MOOCs and distance learning; Tertiary learning and digital technology; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNV; (BIC subject category)JNF; (Springer Nature Marketing Classification)B; (Springer Nature Subject Code)SCO36000: Higher Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (Springer Nature Subject Code)SCO21000: Educational Technology; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (BISAC Subject Heading)EDU015000; (BIC subject category)JNM; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang:	xxi, 265 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm

13. Schuld und Krise

    Bonuszahlungen und Verantwortung in Mediendarstellungen der Finanzkrise
    Autor*in: Krasni, Jan

    Erschienen: [2017]; © 2017

    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    • Bibliographische Angaben
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    Düsseldorf: Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf

    Standort:

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf

    Signatur:

    sprd570.k89

    Link zum Verbundkatalog:

    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Trier: Universitätsbibliothek Trier

    Standort:

    Universitätsbibliothek Trier

    Signatur:

    nc60476

    Link zum Verbundkatalog:

    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

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    Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	Verbundkataloge
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    ISBN:	9783658181505; 3658181508
    Weitere Identifier:	9783658181505
    DDC Klassifikation:	Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte:	Berichterstattung; Diskursanalyse; Sprachgebrauch; Finanzkrise; Massenmedien; Deutsch; Prämie
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BISAC Subject Heading)JFD; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BISAC Subject Heading)EDU039000; (BIC subject category)JFD; (BIC subject category)JNV; Eurokrise; Wirtschaftskrise; Soziosemiotik; Multimodalität; Diskursanalyse; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (Springer Nature Subject Code)SCX29000: Media Research; (Springer Nature Subject Code)SC412010: Media and Communication; (Springer Nature Subject Code)SCO47000: Technology and Digital Education; (BISAC Subject Heading)SOC052000; (BIC subject category)JFD; (VLB-WN)1740: Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation
    Umfang:	XIX, 300 Seiten, 41 Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 418 g
    Bemerkung(en):	"Grundlage für dieses Buch ist die Dissertation ... mit dem Titel: Schuld und Krise. Zur Darstellung der Schuld an der Finanzkrise. Bonuszahlungendiskurs in deutschen online-Medien" (Rückseite der Haupttitelseite) Dissertation, Universität Konstanz, 2015