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1. Die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz beim Textschreiben

   eine empirische Untersuchung in Klasse 1 bis 4
   Autor*in: Fay, Johanna

   Erschienen: 2010

   Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631596388
   Weitere Identifier:	9783631596388
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Theorie und Vermittlung der Sprache ; Bd. 53
   Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit; Grundschulunterricht; Schriftliche Kommunikation
   Weitere Schlagworte:	(VLB-FS)Rechtschreibdidaktik; (VLB-FS)Rechtschreibung; (VLB-FS)Rechtschreibdiagnostik; (VLB-FS)Schriftspracherwerb; (VLB-FS)Rechtschreibtest; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WN)1575: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)12.02.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Textlinguistik; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (Publisher’s own category code)15.02.10: Germanistik; Grammatik, Orthographie; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJBG; (BIC subject category)JNT
   Umfang:	203 S., graph. Darst., 22 cm
   Bemerkung(en):	Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2009

2. Die Entwicklung der Rechtschreibkompetenz beim Textschreiben

   Eine empirische Untersuchung in Klasse 1 bis 4
   Autor*in: Fay, Johanna

   Erschienen: 2011

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783653007183
   Weitere Identifier:	9783653007183 urn: urn:nbn:de:101:1-201310047776
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Theorie und Vermittlung der Sprache ; 53
   Schlagworte:	Schreib- und Lesefähigkeit; Grundschulunterricht; Schriftliche Kommunikation
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNZ; Rechtschreibdidaktik; Rechtschreibung; Rechtschreibdiagnostik; Schriftspracherwerb; Rechtschreibtest; (Publisher’s own category code)07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)12.02.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Textlinguistik; (Publisher’s own category code)15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (Publisher’s own category code)15.02.10: Germanistik; Grammatik, Orthographie; (VLB-WN)9575; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJBG; (BIC subject category)JNT
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

3. Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen

   Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität
   Autor*in: Grum, Urška

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Lang, Frankfurt, M.

   • Bibliographische Angaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783631623060; 3631623062
   Weitere Identifier:	9783631623060
   DDC Klassifikation:	Englisch, Altenglisch (420); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Bd. 45
   Schlagworte:	Englisch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Deutsch; Muttersprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (BISAC Subject Heading)EDU012000; (BIC Subject Heading)CB; Sprachfähigkeitskonstrukte; Fremdsprachenforschung; benchmarks; Datentriangulation; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; (Publisher’s own category code)07.01.08: Pädagogik; Empirische Pädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)EB; (BIC subject category)JNK
   Umfang:	372 S., graph. Darst., 22 cm, 590 g
   Bemerkung(en):	Literaturangaben

4. Mündliche Sprachkompetenzen deutschsprachiger Lerner des Englischen

   Entwicklung eines Kompetenzmodells zur Leistungsheterogenität
   Autor*in: Grum, Urska

   Erschienen: 2012

   Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783653017199
   Weitere Identifier:	9783653017199 urn: urn:nbn:de:101:1-2013093018007
   DDC Klassifikation:	Englisch, Altenglisch (420); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 45
   Schlagworte:	Englisch; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Deutsch; Muttersprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNT; (BIC subject category)JNZ; Sprachfähigkeitskonstrukte; Fremdsprachenforschung; benchmarks; Datentriangulation; (Publisher’s own category code)07.01.08: Pädagogik; Empirische Pädagogik; (Publisher’s own category code)07.05.02: Pädagogik; Leistungsbeurteilung; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)17.02.04: Anglistik; Didaktik der engl. Sprache und Literatur; (BISAC Subject Heading)EDU012000; (VLB-WN)9572; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU032000; (BISAC Subject Heading)FOR007000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)EB; (BIC subject category)JNK
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig