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  1. Kinderliteratur und Moderne
    ästhetische Herausforderungen für die Kinderliteratur im 20. Jahrhundert
    Autor*in: Ewers, Hans-Heino
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Ewers, Hans-Heino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779904454
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; EC 8500 ; EC 8506 ; EC 8507 ; GM 1838
    Schriftenreihe: Jugendliteratur - Theorie und Praxis
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur
    Umfang: 269 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Russische Kinderliteratur im europäischen Exil der Zwischenkriegszeit
    Autor*in: Preindl, Nadia
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  PL Academic Research, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631670200
    RVK Klassifikation: EC 8506 ; KK 1800
    Schriftenreihe: Russkaj kulʹtura v Evrope ; Vol. 11
    Schlagworte: Russisch; Kinderliteratur; Exil
    Umfang: 278 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Überarbeitete und ergänzte Fassung der echten Hochschulschrift ; Quellenkorpus: Seite [223]-246 Werkverzeichnisse und Literaturverzeichnis: Seite [247]-273 ; Zusammenfassung in englischer und russischer Sprache

    Dissertation, Universität Wien, 2014
  3. Learning how to feel
    children's literature and the history of emotional socialization, 1870 - 1970
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frevert, Ute (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780199684991
    RVK Klassifikation: EC 8301 ; EC 8505 ; EC 8506
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Emotions in history
    Schlagworte: Geschichte; Socialization / History; Emotions in children; Emotions in literature; Kind; Gefühlskultur; Affektive Entwicklung; Gefühl; Sozialisation; Kinderliteratur
    Umfang: X, 308 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 259 - 296
  4. Kinderliteratur und Moderne
    ästhetische Herausforderungen für die Kinderliteratur im 20. Jahrhundert
    Autor*in:
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Standort:
    BONA Stadtbibliothek Perleberg
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    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ewers, Hans-Heino (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3779904454
    RVK Klassifikation: EC 8507 ; DX 1000 ; GM 1838 ; EC 8506 ; GN 1920 ; DX 1042 ; EC 8500
    Schriftenreihe: Jugendliteratur - Theorie und Praxis
    Schlagworte: Jeugdliteratuur; Littérature pour la jeunesse - 20e siècle - Histoire et critique; Geschichte; Kind; Children; Children's literature; Moderne; Kinderliteratur
    Umfang: 269 S., Ill.
  5. Der Helfer in der nicht-realistischen Kinder- und Jugendliteratur vom 19. Jahrhundert bis heute
    eine Anwendung der kognitiven Hermeneutik
    Autor*in: Correa Larnaudie, Barbara
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830040934
    Weitere Identifier:
    9783830040934
    RVK Klassifikation: EC 8506 ; EC 5410
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Germanistik ; 29
    Schlagworte: Fantastische Jugendliteratur; Fantastische Kinderliteratur; Helfer <Motiv>
    Umfang: 375 S., 21 cm, 470 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Düsseldorf, Univ., Diss., 2008
  6. Masculinity in children's animal stories
    1888 - 1928 ; a critical study of anthropomorphic tales by Wilde, Kipling, Potter, Grahame and Milne
    Autor*in: Yarbrough, Wynn William
    Erschienen: 2011
    Verlag:  McFarland, Jefferson, NC [u.a.]

    "This critical book examines the performance of masculinity in these stories, particularly in light of the waning years of Victoria's reign when changing historical, political and social pressures altered the definition of masculinity. Topics covered... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
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    "This critical book examines the performance of masculinity in these stories, particularly in light of the waning years of Victoria's reign when changing historical, political and social pressures altered the definition of masculinity. Topics covered include the roles of violence, rebellion, escape, spirituality, social hierarchies and law"--Provided by publisher

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780786459438; 0786459433
    RVK Klassifikation: EC 8506 ; HG 729
    Schlagworte: Children's stories, English / History and criticism; Masculinity in literature; Animals in literature; Anthropomorphism in literature; Adventure stories, English / History and criticism; Anthropomorphismus; Englisch; Männlichkeit <Motiv>; Kinderliteratur
    Umfang: v, 189 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Introduction: Play's the thing -- Adventures, escapes and violence -- Aestheticism, Christianity and spirituality: masculinity in flux -- Reputation, hierarchy, masculine logic, law and codes -- Collaboration, compromise, group performances -- Conclusion: The hidden, the subversive, the traditional
  7. Picturing the page
    Soviet illustrated children's literature and reading under Lenin and Stalin
    Autor*in: Swift, Megan
    Erschienen: 2020
    Verlag:  University of Toronto Press, Toronto ; Buffalo ; London

    "Based on sources from rare book libraries in Russia and around the world, Picturing the Page offers a vivid exploration of illustrated children’s literature and reading under Lenin and Stalin – a period when mass publishing for children and... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    "Based on sources from rare book libraries in Russia and around the world, Picturing the Page offers a vivid exploration of illustrated children’s literature and reading under Lenin and Stalin – a period when mass publishing for children and universal public education became available for the first time in Russia. Through an analysis of illustrations in fairy tales, classics, and wartime picture books, Megan Swift elucidates the vital and multifaceted function of illustrated children’s literature in repurposing the past. Picturing the Page demonstrates that while the texts of the past remained fixed, illustrations could slip between the pages to mediate and annotate that past, as well as connect with anti-religious, patriotic, and other campaigns that were central to Soviet children’s culture after the 1917 Revolution."--

     
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  8. Children of the "Volk"
    children's literature as an ideological tool in National Socialist Germany
    Autor*in: Robertson, Stephanie
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Inhaltsverzeichnis: Didacticism, ideology and defining children's literature -- Literary publication and discourse under National Socialism -- Mädchen- und Jungenbacher under National Socialism -- From doctors to butchers: anti-Semitic and racial... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    Inhaltsverzeichnis: Didacticism, ideology and defining children's literature -- Literary publication and discourse under National Socialism -- Mädchen- und Jungenbacher under National Socialism -- From doctors to butchers: anti-Semitic and racial representations -- Conclusion.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631744352; 3631744358
    Weitere Identifier:
    9783631744352
    274435
    RVK Klassifikation: EC 8506
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 111
    Schlagworte: Children's literature, German; German literature; National Socialism and children; National Socialism and literature; National Socialism in literature; Children
    Umfang: 243 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 390 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Dissertation, Monash Universität,
  9. Alice Rühle-Gerstel
    ihre kinderliterarischen Arbeiten im Kontext der Kinder- und Jugendliteratur der Weimarer Republik, des Nationalsozialismus und des Exils
    Autor*in: Mikota, Jana
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Inhaltsverzeichnis (Kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631521553
    Weitere Identifier:
    9783631521557
    RVK Klassifikation: DX 1043 ; DX 1061 ; GM 7651 ; EC 8506 ; EC 8507
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 30
    Schlagworte: Children's literature, German; Children's literature, German; Communism and education; Exiles; Kinderliteratur; Kinderzeitschrift; Exilliteratur
    Weitere Schlagworte: Rühle-Gerstel, Alice (1894-1943)
    Umfang: 495 S, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Siegen, Univ., Diss., 2003
  10. Russische Kinderliteratur im europäischen Exil der Zwischenkriegszeit
    Autor*in: Preindl, Nadia
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  PL Academic Research, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631670206; 9783631670200
    RVK Klassifikation: KK 1800 ; EC 8506
    Schriftenreihe: Russkaja kulʹtura v Evrope ; vol. 11
    Schlagworte: Russisch; Kinderliteratur; Exil; Geschichte 1921-1931;
    Umfang: 278 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Überarbeitete und ergänzte Fassung der Dissertation "Russische Kinderliteratur im europäischen Exil zwischen 1918 und 1939"

    Dissertation, Institut für Slawistik der Universität Wien, 2014
  11. Russische Kinderliteratur im europäischen Exil der Zwischenkriegszeit
    Autor*in: Preindl, Nadia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main ; Peter Lang, International Academic Publishers, Bern

    Als Folge der Oktoberrevolution und der dadurch bewirkten Emigration zahlreicher russischer Intellektueller entwickelte sich in den Zufluchtsländern während der 1920er- und 1930er-Jahre eine erhebliche Produktion an Kinderliteratur. Als Ergebnis... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

     

    Als Folge der Oktoberrevolution und der dadurch bewirkten Emigration zahlreicher russischer Intellektueller entwickelte sich in den Zufluchtsländern während der 1920er- und 1930er-Jahre eine erhebliche Produktion an Kinderliteratur. Als Ergebnis extensiver Quellenarbeit in europäischen und amerikanischen Archiven machen die Studien bewusst, welchen Beitrag die russischen Emigranten trotz schwierigster Lebensbedingungen im Bereich des Genres Kinderbuch leisteten. In der Rekonstruktion theoretischer Diskussionen sowie literarischer Thematisierungen von Flucht, Aufwachsen in der Fremde, Erinnerung und Identität zeichnet die Autorin die Spannungsfelder zwischen den Sprachen und Kulturen sowie Traditionsbewahrung und Assimilierung nach. Neben überraschenden Erkenntnissen liefert das Buch durch die systematisierende Zusammenführung von vergessener Literatur einen Beitrag zur Literatur- und Kulturgeschichte Russlands sowie Europas.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653061796; 9783653953893
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 8506 ; KK 1800
    DDC Klassifikation: 891.8
    Schriftenreihe: Russian Culture in Europe ; 11
    Schlagworte: Russisch; Kinderliteratur; Exil
    Umfang: 1 Online-Ressource
  12. Masculinity in children's animal stories, 1888-1928
    a critical study of anthropomorphic tales by Wilde, Kipling, Potter, Grahame and Milne
    Autor*in: Yarbrough, Wynn William
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  McFarland & Company, Inc., Publishers, Jefferson, North Carolina

    "This critical book examines the performance of masculinity in these stories, particularly in light of the waning years of Victoria's reign when changing historical, political and social pressures altered the definition of masculinity. Topics covered... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    HM 1361 Y26
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2011 A 15689
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 998.31 3ke DF 6195
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5313-424 0
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    "This critical book examines the performance of masculinity in these stories, particularly in light of the waning years of Victoria's reign when changing historical, political and social pressures altered the definition of masculinity. Topics covered include the roles of violence, rebellion, escape, spirituality, social hierarchies and law"--Provided by publisher

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0786459433; 9780786459438
    RVK Klassifikation: EC 8506 ; HG 729
    Schlagworte: Children's stories, English; Masculinity in literature; Animals in literature; Anthropomorphism in literature; Adventure stories, English
    Umfang: V, 189 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 183-186

    :
  13. Kinderliteratur und Moderne
    ästhetische Herausforderungen für die Kinderliteratur im 20. Jahrhundert
    Autor*in:
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Signatur:
    Pcm Kin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /DX 1000 E94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Signatur:
    FRBI 2401 Kin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    12.384.85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/EC 8500 E94
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/EC 8500 E94
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Signatur:
    2011/2251
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    FH lit At 6.14
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Ja 21.54
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit DV 0278
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit DV 0278
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit DV 0278
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit DV 0278
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Gutenberg-Museum Mainz, Bibliothek
    Signatur:
    18/8262
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    154.920
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Mainz, Bibliotheksbereich Georg Forster-Gebäude
    Signatur:
    24 820
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    Standort:
    Universität Mainz, Bibliotheksbereich Georg Forster-Gebäude
    Signatur:
    24 908
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    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Signatur:
    N 50.2 - K 40
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    Signatur:
    71/5508
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    070 8 2015/02711
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ewers, Hans-Heino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3779904454
    RVK Klassifikation: DX 1000 ; EC 8500 ; EC 8506 ; EC 8507 ; GM 1838
    Schriftenreihe: Jugendliteratur - Theorie und Praxis
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur
    Umfang: 269 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. Learning how to feel
    children's literature and emotional socialization, 1870 - 1970
    Autor*in:
    Erschienen: 2014; © 2014
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frevert, Ute (VerfasserIn); Eitler, Pascal (VerfasserIn); Olsen, Stephanie (VerfasserIn); Jensen, Uffa (VerfasserIn); Pernau, Margrit (VerfasserIn); Brückenhaus, Daniel (VerfasserIn); Beljan, Magdalena (VerfasserIn); Gammerl, Benno (VerfasserIn); Laukötter, Anja (VerfasserIn); Hitzer, Bettina (VerfasserIn); Plamper, Jan (VerfasserIn); Brauer, Juliane (VerfasserIn); Häberlen, Joachim C. (VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199684991
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; EC 8301 ; EC 8505 ; EC 8506 ; DX 1043 ; EC 8501 ; LC 58000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schriftenreihe: Emotions in history
    Schlagworte: Children's literature; Socialization; Emotions in children; Emotions in literature
    Umfang: X, 308 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [259]-296
  15. Children of the "Volk"
    children's literature as an ideological tool in National Socialist Germany
    Autor*in: Robertson, Stephanie
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Inhaltsverzeichnis: Didacticism, ideology and defining children's literature -- Literary publication and discourse under National Socialism -- Mädchen- und Jungenbacher under National Socialism -- From doctors to butchers: anti-Semitic and racial... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Haus der Wannsee-Konferenz, Joseph-Wulf-Mediothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Inhaltsverzeichnis: Didacticism, ideology and defining children's literature -- Literary publication and discourse under National Socialism -- Mädchen- und Jungenbacher under National Socialism -- From doctors to butchers: anti-Semitic and racial representations -- Conclusion.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631744352; 3631744358
    Weitere Identifier:
    9783631744352
    274435
    RVK Klassifikation: EC 8506
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 111
    Schlagworte: Children's literature, German; German literature; National Socialism and children; National Socialism and literature; National Socialism in literature; Children
    Umfang: 243 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 390 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Dissertation, Monash Universität,
  16. Picturing the page
    illustrated children's literature and reading under Lenin and Stalin
    Autor*in: Swift, Megan
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  University of Toronto Press, Toronto

    "Based on sources from rare book libraries in Russia and around the world, Picturing the Page offers a vivid exploration of illustrated children’s literature and reading under Lenin and Stalin – a period when mass publishing for children and... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    H VIII/2020/03
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 KK 1400 S977
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

     

    "Based on sources from rare book libraries in Russia and around the world, Picturing the Page offers a vivid exploration of illustrated children’s literature and reading under Lenin and Stalin – a period when mass publishing for children and universal public education became available for the first time in Russia. Through an analysis of illustrations in fairy tales, classics, and wartime picture books, Megan Swift elucidates the vital and multifaceted function of illustrated children’s literature in repurposing the past. Picturing the Page demonstrates that while the texts of the past remained fixed, illustrations could slip between the pages to mediate and annotate that past, as well as connect with anti-religious, patriotic, and other campaigns that were central to Soviet children’s culture after the 1917 Revolution.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781442615311; 9781442647152
    RVK Klassifikation: KK 1340 ; KK 1400 ; KK 2440 ; EC 8506
    Schlagworte: Illustration; Kinderliteratur
    Umfang: xiv, 221 Seiten, 8 ungezählte Seiten Tafeln, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 203-215
  17. Russische Kinderliteratur im europäischen Exil der Zwischenkriegszeit
    Autor*in: Preindl, Nadia
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  PL Academic Research, Frankfurt am Main

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.741.68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    G III/2016/13
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 KK 1800 P924
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631670200
    Weitere Identifier:
    9783631670200
    RVK Klassifikation: EC 8506 ; KK 1800
    DDC Klassifikation: 891.8
    Schriftenreihe: Russkaja kulʹtura v Evrope ; vol. 11
    Schlagworte: Russisch; Kinderliteratur; Exil
    Umfang: 278 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Bibliografie: Seite 261-273

    Überarb. und erg. Fassung der Diss. u.d.T. "Russische Kinderliteratur im europäischen Exil zwischen 1918 und 1939"

    Zsfassung in dt., russ. und engl. Sprache

    Quellenverz. S. [223] - 246. - Werk- und Literaturverz. S. [247] - 273
  18. Kinderliteratur und Moderne
    ästhetische Herausforderungen für die Kinderliteratur im 20. Jahrhundert
    Autor*in:
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ewers, Hans-Heino (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3779904454
    RVK Klassifikation: EC 8507 ; DX 1000 ; GM 1838 ; EC 8506 ; GN 1920 ; DX 1042 ; EC 8500
    Schriftenreihe: Jugendliteratur - Theorie und Praxis
    Schlagworte: Jeugdliteratuur; Littérature pour la jeunesse - 20e siècle - Histoire et critique; Geschichte; Kind; Children; Children's literature; Moderne; Kinderliteratur
    Umfang: 269 S., Ill.
  19. Learning How to Feel
    Children's Literature and the History of Emotional Socialization, 1870-1970
    Autor*in: Frevert, Ute
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Learning How to Feel explores the ways in which children and adolescents learn not just how to express emotions that are thought to be pre-existing, but actually how to feel. The volume assumes that the embryonic ability to feel unfolds through a... mehr

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

     

    Learning How to Feel explores the ways in which children and adolescents learn not just how to express emotions that are thought to be pre-existing, but actually how to feel. The volume assumes that the embryonic ability to feel unfolds through a complex dialogue with the social and cultural environment and specifically through reading material. The fundamental formation takes place in childhood and youth. A multi-authored historical monograph, Learning How to Feeluses children's literature and advice manuals to access the training practices and learning processes for a wide range of emotions ...

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Eitler, Pascal; Olsen, Stephanie
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780199684991; 9780191508004 (Sekundärausgabe)
    RVK Klassifikation: EC 8301 ; EC 8505 ; EC 8506 ; NW 8150 ; CQ 6000
    Schriftenreihe: Emotions In History
    Schlagworte: Sozialisation; Gefühl; Kind; Kinderliteratur
    Umfang: 321 p.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.:
  20. Learning how to feel
    children's literature and emotional socialization, 1870 - 1970
    Autor*in:
    Erschienen: 2014; © 2014
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2014/1749
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2014/2203
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 949878
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    Signatur:
    WH-S 1269
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2937-3064
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 998.30/672
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    615962
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/EC 8505 F891
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    Signatur:
    LC 58000 Frev 2014
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    W V 4300
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Lit 500.6 Lea
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Lit 395.046
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Signatur:
    La 3082.15
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    Signatur:
    ZZF 27542
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frevert, Ute (VerfasserIn); Eitler, Pascal (VerfasserIn); Olsen, Stephanie (VerfasserIn); Jensen, Uffa (VerfasserIn); Pernau, Margrit (VerfasserIn); Brückenhaus, Daniel (VerfasserIn); Beljan, Magdalena (VerfasserIn); Gammerl, Benno (VerfasserIn); Laukötter, Anja (VerfasserIn); Hitzer, Bettina (VerfasserIn); Plamper, Jan (VerfasserIn); Brauer, Juliane (VerfasserIn); Häberlen, Joachim C. (VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199684991
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; EC 8301 ; EC 8505 ; EC 8506 ; DX 1043 ; EC 8501 ; LC 58000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schriftenreihe: Emotions in history
    Schlagworte: Children's literature; Socialization; Emotions in children; Emotions in literature
    Umfang: X, 308 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [259]-296
  21. Die Zeitreise
    ein Motiv in Literatur und Film für Kinder und Jugendliche
    Autor*in:
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 924643
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 998.37/672
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    EC 8301 P712
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    EC 8301 P712
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    EC 8301 100
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Th 500 Zei
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Th 500 Zei
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    HL 2014
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CR/390/2390
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 8/761
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    GER 667 : Z18
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bu 24
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2015.02288:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 8301 P712
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2014-5838
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    P cm/ Zeit 51
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    64/12815
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    66/3138
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    EC 8301 P712 Z48
    Fernleihe:
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Planka, Sabine (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3826053621; 9783826053627
    Weitere Identifier:
    9783826053627
    RVK Klassifikation: AP 50300 ; AP 53500 ; AP 53900 ; EC 5410 ; EC 8300 ; EC 8306 ; EC 8307 ; EC 8500 ; EC 8506 ; EC 8507 ; AP 49200 ; DX 1041 ; EC 8301
    DDC Klassifikation: 300#DNB
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendliteratur intermedial ; Band 3
    Schlagworte: Time travel in literature; Time travel in motion pictures; Children's literature; Young adult literature
    Umfang: 306 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 235 mm x 155 mm
  22. Russische Kinderliteratur im europäischen Exil der Zwischenkriegszeit
    Autor*in: Preindl, Nadia
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  PL Academic Research, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 978111
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a sla 234.2/636
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/KK 1800 P924
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2017/585
    Fernleihe:
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2017 A 2001
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67/2647
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631670206; 9783631670200
    RVK Klassifikation: KK 1800 ; EC 8506
    Schriftenreihe: Russkaja kulʹtura v Evrope ; vol. 11
    Schlagworte: Russisch; Kinderliteratur; Exil; Geschichte 1921-1931;
    Umfang: 278 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Überarbeitete und ergänzte Fassung der Dissertation "Russische Kinderliteratur im europäischen Exil zwischen 1918 und 1939"

    Dissertation, Institut für Slawistik der Universität Wien, 2014
  23. Learning how to feel
    children's literature and emotional socialization, 1870 - 1970
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2015 A 2277
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 8301 F891
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    64/17415
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    55 A 37
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    EC 8505 F891 L4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frevert, Ute
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199684991
    Weitere Identifier:
    9780199684991
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; EC 8301 ; EC 8505 ; EC 8506
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Emotions in history
    Schlagworte: Socialization; Emotions in children; Emotions in literature
    Umfang: X, 308 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 259-296
  24. Picturing the page
    Soviet illustrated children's literature and reading under Lenin and Stalin
    Autor*in: Swift, Megan
    Erschienen: 2020
    Verlag:  University of Toronto Press, Toronto ; Buffalo ; London

    "Based on sources from rare book libraries in Russia and around the world, Picturing the Page offers a vivid exploration of illustrated children’s literature and reading under Lenin and Stalin – a period when mass publishing for children and... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    "Based on sources from rare book libraries in Russia and around the world, Picturing the Page offers a vivid exploration of illustrated children’s literature and reading under Lenin and Stalin – a period when mass publishing for children and universal public education became available for the first time in Russia. Through an analysis of illustrations in fairy tales, classics, and wartime picture books, Megan Swift elucidates the vital and multifaceted function of illustrated children’s literature in repurposing the past. Picturing the Page demonstrates that while the texts of the past remained fixed, illustrations could slip between the pages to mediate and annotate that past, as well as connect with anti-religious, patriotic, and other campaigns that were central to Soviet children’s culture after the 1917 Revolution."--

     
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  25. Learning how to feel
    children's literature and the history of emotional socialization, 1870 - 1970
    Autor*in:
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frevert, Ute (Sonstige)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780199684991
    RVK Klassifikation: EC 8301 ; EC 8505 ; EC 8506
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Emotions in history
    Schlagworte: Geschichte; Socialization / History; Emotions in children; Emotions in literature; Kind; Gefühlskultur; Affektive Entwicklung; Gefühl; Sozialisation; Kinderliteratur
    Umfang: X, 308 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 259 - 296