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  1. Kinder- und Jugendliteratur für Risikoschülerinnen und Risikoschüler?
    Aspekte der Leseförderung
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Kopaed, München

    Die Autoren gehen der Frage nach, wie Leseförderung bei lernschwachen und leseungeübten Schülern aussehen kann und muss. Dabei stehen Artikel über den aktuellen Forschungsstand neben Praxisberichten über engagierte schulische Lesefördermaßnahmen.... mehr

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Zsn 120912-2008
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2885-2544
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 604 z/783
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    z pae 998.30 j/875-60
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    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Pä 425 K
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DA 1075-2008
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    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    PÄ 827,6 K
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GE 6267 K72
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2008 A 14663
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D Lc 343:08
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D V 2288
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 005.2 Kin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 005.2 Kin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU A 5/7.1:08
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    X/20002: 60
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    ZK 402 08.extra
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Zs 5180 (2008) extra
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Zs 5180 (2008) extra a
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Zs 5180 (2008) extra b
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2008/8639
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 08 B 1113
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6d/636
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    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Ab 121
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Z PÄD : D21-B08
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Z PÄD : D21-B08,b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:Z:331
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    Badische Landesbibliothek
    109 A 3711
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    Badische Landesbibliothek
    ZB 13793,60.2008
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Di L 8 kjl 00-2008
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Kin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3487.056
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3487.056 a
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    angebunden an: ZS 54:08
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2008.07707:1
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    2009 A 2182
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Pä 425 /014
    [199] S. : Ill., graph. Darst.
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.35 CT 0820
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GB 2978 KNO
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2978 K62-08
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Z 427: 2008
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Alo 12
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    Württembergische Landesbibliothek
    58/13497
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    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Zb 479 b -2008-
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    Brechtbau-Bibliothek
    Allg Z/Kjl 1
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    Universitätsbibliothek Vechta
    393605
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    ZA 4005 (Beih. 2008)
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    UB Weimar
    Z 3628
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Die Autoren gehen der Frage nach, wie Leseförderung bei lernschwachen und leseungeübten Schülern aussehen kann und muss. Dabei stehen Artikel über den aktuellen Forschungsstand neben Praxisberichten über engagierte schulische Lesefördermaßnahmen. (LK/DU: Heckmann) Die Autoren gehen der Frage nach, wie Leseförderung bei lernschwachen und leseungeübten Schülern aussehen kann und muss. Dabei stehen Artikel über den aktuellen Forschungsstand neben Praxisberichten über engagierte schulische Lesefördermaßnahmen. Eine Aufsatzsammlung für Lehrer und Bibliothekare. (3 S) (LK/DU: Heckmann) Spätestens seit den PISA-Studien gibt es eine didaktische Diskussion über Ziele, Inhalte, Methoden und Effektivität der Leseförderung, die insbesondere die Situation der als Risikogruppe klassifizierten Jugendlichen zu berücksichtigen hat. Die hier vorliegende Publikation versammelt Beiträge zu diesem Thema und möchte die aktuelle und wichtige Diskussion transparenter machen und fortführen. Gezeigt werden soll vor allem, wie denn Leseförderung gerade mit schwachen Leserinnen und Lesern erfolgreich gestaltet werden kann. Kinder- und Jugendliteratur spielt in diesem Zusammenhang zweifellos eine wichtige Rolle, notwendig ist aber auch eine Analyse der Ursachen, die zu einer geringen Lesekompetenz führen. So fasst diese Publikation auf der einen Seite den aktuellen Forschungsstand zusammen. Zugleich wird ein Einblick in die aktuelle Praxis engagierter Leseförderung geboten. Erkennbar wird dabei, dass es sich bei Maßnahmen zur Leseförderung um "ein sehr weites Feld" handelt, das noch durch eine weiterführenden Forschungsbedarf gekennezichnet ist.

     

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    Quelle: Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Beteiligt: Knobloch, Jörg (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867360432
    Weitere Identifier:
    9783867360432
    RVK Klassifikation: GB 2978 ; DX 1061 ; GB 2970 ; GE 6267
    Schriftenreihe: Array ; 8
    Schlagworte: Leseförderung; Lesekompetenz; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Alphabetisierung; Schüler; Risikogruppe; Lerntechnik; Bibliothek; Schulbibliothek; Lesekultur; Grundschule; Literaturunterricht
    Umfang: 199 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Kinder- und Jugendliteratur für Risikoschülerinnen und Risikoschüler?
    Aspekte der Leseförderung
    Autor*in:
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Kopaed, München

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.644.46
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BSP, Didaktische Werkstatt
    13 Lit/Les
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Knobloch, Jörg (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867360432
    Weitere Identifier:
    9783867360432
    RVK Klassifikation: DX 1061 ; GB 2970
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Kjl & m extra ; [20]08
    Schlagworte: Kinderliteratur; Deutschunterricht; Leseerziehung; Schüler; Risikogruppe; Jugendliteratur
    Umfang: 199 S., Ill., graph. Darst., 24 cm, 340 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben