Ergebnisse für *

Es wurden 2 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 2 von 2.

Sortieren

  1. Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache
    eine empirische Untersuchung
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2011 A 2827
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    111 A 51375
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    KA 9.8 GRA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fi Kai
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
    DF.Kai
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Württembergische Landesbibliothek
    61/3174
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Kaiser, Irmtraud; Peyer, Elisabeth
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834008503
    RVK Klassifikation: GB 3031
    Schriftenreihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; 25
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Leseverstehen; Italienisch; Französisch; Muttersprache;
    Umfang: VII, 444 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: Freiburg (Schweiz), Univ., Diss. 2009 u.d.T.: Kaiser, Irmtraud: Zur Schwierigkeit grammatischer Strukturen beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache und Peyer, Elisabeth: Zur Schwierigkeit von Passiv, Konditionalgefüge und Subjektsatz beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache

  2. Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache
    eine empirische Untersuchung
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.427.50
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Peyer, Elisabeth
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783834008503; 3834008508
    Weitere Identifier:
    9783834008503
    RVK Klassifikation: GB 3026
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; 25
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Leseverstehen; Italienisch; Französisch; Muttersprache
    Umfang: VII, 444 S., Ill., graph. Darst., 240 mm x 170 mm
    Bemerkung(en):

    Zusammengefügte und überarb. Version der beiden Diss.

    Teilw. zugl.: Freiburg (Schweiz), Univ., Diss. 2009 u.d.T.: 1. Zur Schwierigkeit grammatischer Strukturen beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache / I. Kaiser. - 2. Zur Schwierigkeit von Passiv, Konditionalgefüge und Subjektsatz beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache / E. Peyer