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  1. From bilingual to biliterate: secondary discourse abilities in bilingual children’s story telling
    evidence from Greek heritage language speakers in Germany and the United States
    Autor*in: Knopp, Eva M.
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631792087; 3631792085
    Weitere Identifier:
    9783631792087
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 24
    Schlagworte: Kind <10-12 Jahre>; Griechisch; Deutsch; Zweisprachigkeit; Erzählen; Kind <10-12 Jahre>; Griechisch; Englisch; Zweisprachigkeit; Erzählen; Ability
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN011000; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)MED000000: MEDICAL / General; (BIC subject category)CFB: Sociolinguistics; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)CFH: Phonetics, phonology; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)YQ: Educational material; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; (BIC language qualifier (language as subject))2AHM: Modern Greek; Abilities; Bilingual; bilingualism; Biliterate; Bongartz; Children’s; Christiane; Discourse; Evidence; Germany; Greek; Greek-English; Greek-German; Heritage; heritage language; Knopp; Language; literacy; Michael; narrative abilities; Rücker; Secondary; Speakers; States; Story; Telling; United; (BISAC Subject Heading)LAN011000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 388 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 571 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Köln, 2017
  2. From bilingual to biliterate: secondary discourse abilities in bilingual children’s story telling
    evidence from Greek heritage language speakers in Germany and the United States
    Autor*in: Knopp, Eva M.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2963-1609
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2019 A 28643
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2019/6073
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Signatur:
    bestellt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631792087; 3631792085
    Weitere Identifier:
    9783631792087
    RVK Klassifikation: ER 930
    Schriftenreihe: Inquiries in Language Learning ; 24
    Schlagworte: Deutschland; Kind <10-12 Jahre>; Griechisch; Deutsch; Zweisprachigkeit; Erzählen; ; USA; Kind <10-12 Jahre>; Griechisch; Englisch; Zweisprachigkeit; Erzählen;
    Umfang: 388 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 571 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation erschien unter dem Titel: From bilingual to biliterate: narrative discourse abilities in Greek-German and Greek-English bilinguals from Germany and the U.S

    Literaturverzeichnis: Seite 348-388

    Dissertation, Universität zu Köln, 2017
  3. From bilingual to biliterate: Secondary discourse abilities in bilingual children’s story telling
    evidence from Greek heritage language speakers in Germany and the United States
    Autor*in: Knopp, Eva M.
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2019/4840
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    11V9498#a
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    11V9498
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 25912
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783631792087; 3631792085
    Weitere Identifier:
    9783631792087
    Schriftenreihe: Inquiries in language learning ; volume 24
    Schlagworte: Griechisch; Zweisprachigkeit; Deutsch; Englisch; Erzählen; Kind <10-12 Jahre>
    Umfang: 388 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität zu Köln, 2017