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  1. First language versus foreign language
    fluency, errors and revision processes in foreign language academic writing
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang Ed., Frankfurt am Main

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 181.6/545
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    ER 930 B846
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ES 680 103
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2015/3389
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I s 15/1030
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    bestellt$e
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    205 432
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783631646984
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ER 930 ; EC 2260 ; EC 7479 ; ES 680 ; AK 39580
    Schriftenreihe: Textproduktion und Medium ; 14
    Schlagworte: Academic writing; Native language and education; Multilingualism
    Umfang: XIV, 340, S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 2013

  2. First language versus foreign language
    fluency, errors and revision processes in foreign language academic writing
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main ; New York

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631646984; 9783653042627
    Auflage/Ausgabe: Peter Lang edition
    Schriftenreihe: Textproduktion und Medium ; Band 14
    Schlagworte: Academic writing; Native language and education; Multilingualism
    Umfang: 1 online resource (356 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

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