Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Es wurden 1 Ergebnisse gefunden.

Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.

Sortieren

  1. Questions
    formal, functional and interactional perspectives
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    "The view that questions are 'requests for missing information' is too simple when language use is considered. Formally, utterances are questions when they are syntactically marked as such, or by prosodic marking. Functionally, questions request that... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 875699
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2013/3818
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    K-1 5/481
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I s 7/1061
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ET 730 RUI
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ET 730 RUI
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Srel 32 7955 733
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    "The view that questions are 'requests for missing information' is too simple when language use is considered. Formally, utterances are questions when they are syntactically marked as such, or by prosodic marking. Functionally, questions request that certain information is made available in the next conversational turn. But functional and formal questionhood are independent: what is formally a question can be functionally something else, for instance, a statement, a complaint or a request. Conversely, what is functionally a question is often expressed as a statement. Also, verbal signals such as eye-gaze, head-nods or even practical actions can serve information-seeking functions that are very similar to the function of linguistic questions. With original cross-cultural and multidisciplinary contributions from linguists, anthropologists, psychologists and conversation analysts, this book asks what questions do and how a question can shape the answer it evokes"--

     

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Beteiligt: Ruiter, Jan P. de (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780521762670
    RVK Klassifikation: ET 730
    Schriftenreihe: Language, culture and cognition ; 12
    Schlagworte: Grammar, Comparative and general; Grammar, Comparative and general; Grammar, Comparative and general; Intonation (Phonetics)
    Umfang: XI, 256 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 239-251) and index

    Machine generated contents note: 1. Introduction: questions are what they do Jan P. de Ruiter; Part I. Questions: Interplay between Form and Function: 2. Interrogative intimations: on a possible social economics of interrogatives Stephen C. Levinson; 3. Structures and questions in decision-making dialogues Jerry R. Hobbs; 4. Mobilising response in interaction: a compositional view of questions Tanya Stivers and Frederico Rossano; 5. Wordless questions, wordless answers Herbert H. Clark; Part II. The Structure and Prosody of Questions: 6. Formal features of questions Jerry Sadock; 7. Some truths and untruths about final intonation in conversational questions Elizabeth Couper-Kuhlen; 8. Shaping the intonation of Wh-questions: information structure and beyond Aoju Chen; Part III. Questions and Stance: 9. Beyond answers: questions and children's learning Stanka A. Fitneva; 10. Navigating epistemic landscapes: acquiescence, agency and resistance in responses to polar questions John Heritage and Geoffrey Raymond; 11. Epistemic dimensions of polar questions: sentence-final particles in comparative perspective N. J. Enfield, Penelope Brown and J. P. de Ruiter; 12. Multifunctionality of interrogatives: asking reasons for and wondering about an action as overdone Mia Halonen and Marja-Leena Sorjonen.