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  1. Kulturreflexives Lernen im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht: Eine Analyse deutscher, französischer und niederländischer DaF-Lehrwerke für Jugendliche
    Autor*in: Hoch, Barbara
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsbibliothek Mannheim, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Henn-Memmesheimer, Beate (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Fremdsprache; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Schulbuch; Fremdsprachenlernen; Deutsch ; Fremdsprache ; Fremdsprachenunterricht ; Fremdsprachenlernen ; Sprachunterricht ; Lehrmittelanalyse ; Interkulturalität ; Reflexion ; Kulturwissenschaften ; Landeskunde ; Lebensstil ; Lebenswelt
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Mannheim, Universität Mannheim,
  2. Textuelle Historizität
    interdisziplinäre Perspektiven auf das historische Apriori
    Autor*in:
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.662.88
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB369779347
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Kämper, Heidrun (Herausgeber); Warnke, Ingo H. (Herausgeber); Schmidt-Brücken, Daniel (Herausgeber); Henn-Memmesheimer, Beate (Verfasser); Eggers, Ernst (Verfasser); Hoch, Barbara (Verfasser); Qiu, Kuanyong (Verfasser); Meier, Simon (Verfasser); Mell, Ruth M. (Verfasser); Rasumny, Alexander (Verfasser); Limpinsel, Mirco (Verfasser); Grüne, Matthias (Verfasser); Weidenhöffer, Jessica (Verfasser); Jakli, Timon (Verfasser); Bock, Bettina (Verfasser); Brachat, Stefan (Verfasser); Hinsken, Aletta Friederike (Verfasser); Garnett, Simon (Verfasser); Brylla, Charlotta (Verfasser); Lotto-Kusche, Sebastian (Verfasser); Singh, Jaspal Naveel (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110444193; 3110444194
    Weitere Identifier:
    9783110444193
    RVK Klassifikation: ER 990 ; NB 2700
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Literatur und Rhetorik (800); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Diskursmuster ; Volume 12
    Schlagworte: Sprachgebrauch; Kommunikation; Geschichtlichkeit; Diskursanalyse
    Umfang: VI, 286 Seiten, 24 cm
  3. Kulturreflexives Lernen im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht: Eine Analyse deutscher, französischer und niederländischer DaF-Lehrwerke für Jugendliche
    Autor*in: Hoch, Barbara ; Henn-Memmesheimer, Beate
    Erschienen: 2016

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Lizenz:

    kostenfrei