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Der kommunikative Fremdsprachenunterricht und Lern- und Lerntraditionen am Beispiel des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts in Vietnam
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Interkulturelle Handlungskompetenz in Beruf und Deutschunterricht in Russland
exemplarische Untersuchung am Beispiel einer Universität -
Szenario-Methode zur Förderung der beruflichen Handlungskompetenz : exemplarische Studie zur Entwicklung der sprachlich-kommunikativen Kompetenz am Arbeitsplatz
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Automatisierungsprozesse in der mündlichen L2-Produktionen unter Berücksichtigung von lehr- und lernkulturellen Faktoren
eine empirische Untersuchung zum universitären Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht in der Ukraine -
Förderung der Lernerautonomie im universitären DaF-Unterricht in nahöstlichen Raum am Beispiel des Iran
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Schreibkompetenz entwickeln und evaluieren
eine Studie im Bereich Deutsch als Fremdsprache in Afghanistan