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  1. La selección copulativa y auxiliar
    las lenguas romances (español - italiano - catalán - francés) y el alemán en contacto ; su adquisición en niños monolingües, bilingües y trilingües
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823367529
    Weitere Identifier:
    9783823367529
    RVK Klassifikation: IB 1330 ; IB 1100
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 536
    Schlagworte: Dreisprachigkeit; Deutsch; Zweisprachigkeit; Romanische Sprachen; Kopula; Hilfsverb
    Umfang: VI, 467 S., zahlr. graph. Darst.
  2. La selección copulativa y auxiliar
    las lenguas romances (español – italiano – catalán – francés) y el alemán en contacto ; su adquisición en niños monolingües, bilingües y trilingües
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823367529
    Weitere Identifier:
    9783823367529
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440); Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 536
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Deutsch; Hilfsverb; Kopula; Zweisprachigkeit; Dreisprachigkeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: VI, 467 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. La selección copulativa y auxiliar
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr Francke Attempto, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; UTB GmbH, Stuttgart

    Die Studie untersucht den Erwerb der Kopulaund Auxiliarverben in vier romanischen Sprachen (Spanisch, Italienisch, Katalanisch und Französisch) und im Deutschen bei Kindern, die eine, zwei oder sogar drei dieser Sprachen als Muttersprachen erlernen.... mehr

    Zugang:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Die Studie untersucht den Erwerb der Kopulaund Auxiliarverben in vier romanischen Sprachen (Spanisch, Italienisch, Katalanisch und Französisch) und im Deutschen bei Kindern, die eine, zwei oder sogar drei dieser Sprachen als Muttersprachen erlernen. Die Analyse der Kopula- und Auxiliarverben im Rahmen des Minimalistischen Programms zeigt, dass bilinguale Kinder eine Erwerbsphase durchlaufen, in der nicht-zielsprachliche Realisierungen (Auslassungen und Übergeneralisierungen einer dieser funktionalen Kategorien) sehr häufig auftreten.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377528
    RVK Klassifikation: IB 1100 ; IB 1330
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Deutsch; Hilfsverb; Kopula; Zweisprachigkeit; Dreisprachigkeit
    Umfang: Online Ressource
  4. La selección copulativa y auxiliar
    Las lenguas romances (español - italiano - catalán - francés) y el alemán en contacto. Su adquisición en niños monolingües, bilingües y trilingües
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Gunter Narr Verlag, Tübingen ; Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

    Zugang:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823377528
    RVK Klassifikation: IB 1100 ; IB 1330
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik (TBL) ; 536
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Deutsch; Hilfsverb; Kopula; Zweisprachigkeit; Dreisprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource
  5. La selección copulativa y auxiliar
    las lenguas romances (español - italiano - catalán - francés) y el alemán en contacto ; su adquisición en niños monolingües, bilingües y trilingües
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Narr, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823367529
    Weitere Identifier:
    9783823367529
    RVK Klassifikation: IB 1330 ; IB 1100
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 536
    Schlagworte: Dreisprachigkeit; Deutsch; Zweisprachigkeit; Romanische Sprachen; Kopula; Hilfsverb
    Umfang: VI, 467 S., zahlr. graph. Darst.