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  1. Tugend und Leidenschaft bei Jean-Jacques Rousseau
    zur Rezeption der 'Nouvelle Héloi͏̈se durch zeitgenössische Frauen im deutschen Sprachraum
    Erschienen: 2013

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
    109447
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    Quelle: Freies Deutsches Hochstift, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zwischen Vielfalt und Imagination; Genève : Slatkine, 2013; (2013), Seite [165]-186; 446 S.

    Schlagworte: Schriftstellerin; Rezeption; Briefroman; Frau; Tugend; Vernunft; Sittliche Erziehung
    Weitere Schlagworte: Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778): La nouvelle Héloïse; Voigts, Jenny von (1749-1814); Brun, Friederike (1765-1835); Grün, Albertine von (1749-1792); Holst, Amalia (1758-1829); Unger, Friederike Helene (1741-1813)
  2. "Die Anmerkungen sind unausstehlich"
    Anton Ferdinand von Geusaus Moralische Wochenschrift 'Der hungrige Gelehrte' (1774 - 1775) und die logisch-moralische Unzuverlässigkeit ihres fiktiven Verfassers
    Erschienen: 2012

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freies Deutsches Hochstift / Frankfurter Goethe-Museum, Bibliothek
    108901
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    Quelle: Freies Deutsches Hochstift, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Periodische Erziehung des Menschengeschlechts; Bern : Lang, 2012; (2012), Seite 285-313; 487 S.

    Schlagworte: Moralische Wochenschrift; Fiktiver Autor; Grundsatzprogramm; Argumentation; Vernunft <Motiv>; Tugend <Motiv>; Sittliche Erziehung
    Weitere Schlagworte: Geissau, Anton Ferdinand von (1746-1809)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben