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  1. Sprachlernförderliche Unterrichtsinteraktion im Kontext sprachlicher Heterogenität und Deutsch als Zweitsprache
    Autor*in: Peuschel, Kristina
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Herausgeber); Drumm, Sandra (Herausgeber); Heine, Lena (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Spracherwerb; Lehren; Sprache; Fachunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung: eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachlernen, S. 136-154
  2. Schnell und erfolgreich Deutsch lernen - wie geht das? Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten
    Autor*in: Scheible, Jana A.
    Erschienen: 2017
    Verlag:  SSOAR - Social Science Open Access Repository, Mannheim ; Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ), Nürnberg

    Abstract: Die Studie (Working Paper 72) bildet den Abschluss des Forschungsprojekts "Erklärungsansätze für Unterschiede beim Zweitspracherwerb" und präsentiert relevante Einflussfaktoren auf den Zweitspracherwerb, die in einer Sekundärdatenanalyse... mehr

     

    Abstract: Die Studie (Working Paper 72) bildet den Abschluss des Forschungsprojekts "Erklärungsansätze für Unterschiede beim Zweitspracherwerb" und präsentiert relevante Einflussfaktoren auf den Zweitspracherwerb, die in einer Sekundärdatenanalyse des BAMF-Integrationspanels auf den empirischen Prüfstand gestellt werden

     
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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rother, Nina (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/67668
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; Bd. 72
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Deutschunterricht; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Bundesrepublik Deutschland; (thesoz)Spracherwerb; (thesoz)Deutsch als Zweitsprache; (thesoz)Flüchtling; (thesoz)Lernvoraussetzung; (thesoz)Migrationshintergrund; (thesoz)Lehrer; (thesoz)Lebenssituation; (thesoz)Integration
    Umfang: Online-Ressource, 37 S.
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet
  3. Scaffolding-Verfahren in L2-Erzählsituationen. Eine Analyse am Beispiel mehrsprachiger Kinder aus den ladinischen Tälern Südtirols
    Autor*in: Salzmann, Katharina
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Videsott, Ruth (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 28, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Kind; Erzählen; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Scaffolding; Zweitsprache; Erzählkompetenz; second language; narrative competence; secundo lingaz; competenza narativa
    Umfang: Online-Ressource
  4. Rezension: Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen. Eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte. Language Development Bd. 42. Tübingen: Narr. ISBN: 978-3-8233-8552-3. 256 Seiten. 68,00 €
    Autor*in: Kırgız, Yaşar
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 28, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Deutsch; Kurdisch; Spracherwerb; Kindertagesstätte; Spracherziehung
    Weitere Schlagworte: Mehrsprachigkeit; vorschulischer Spracherwerb; mehrsprachige Kindertagestätte; Migration; Sprachdiagnostik; Kurdisch multilingulizm; preschool language learning; multilingual day care center; migration; speech diagnostic; Kurdish; German; mehrsprachige Kindertagesstätte; Kurdisch; Vorschulischer Spracherwerb; Multilingualism; Multilingual daycare center
    Umfang: Online-Ressource
  5. Rezension: Bryant, Doreen & Rinker, Tanja (2021): Der Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit. Tübingen: Narr Francke Attempto. ISBN: 978-3-8233-8322-2. 391 Seiten. 29,90 Euro
    Autor*in: Bjegač, Vesna
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 27, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Fremdsprache; Spracherwerb; Spracherziehung; Deutschunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  6. Sprachen lernen - (k)ein Problem 325
    Autor*in: Gruhn, Wolfgang
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Urania-Verlag, Leipzig

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    Hinweise zum Inhalt
  7. Der Erwerb kommunikativer Fähigkeiten am Beispiel kindlichen Erzählens
    Bericht über d. Ergebnisse d. Projektes "Kognitive und sprachliche Entwicklung am Beispiel des Erzählens in natürlichen Interaktionssituationen"
    Autor*in: Nikolaus, Kurt
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Fachbereich Germanistik d. Freien Univ., Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Quasthoff, Uta M. (Verfasser); Repp, Michael (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: 2600; Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Philosophie und Psychologie (100); Parapsychologie und Okkultismus (130); Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Linguistische Arbeiten und Berichte ; H. 20
    Schlagworte: Erzählen; Spracherwerb; Grundschulkind; Erzählen; Spracherwerb; Grundschulkind
    Umfang: XII, 443 S., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 429 - 443
  8. Untersuchungen zum Deutsch türkischer Arbeiter
    Autor*in: Keim, Inken
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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  9. Geboren in Kasachstan, herangewachsen in Deutschland. Langzeitstudie zur Integration und deutsch-russischen Zweisprachigkeit junger Russlanddeutscher
    Autor*in: Meng, Katharina
    Erschienen: 2022
    Verlag:  IDS-Verlag, Mannheim ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Protasova, Ekaterina Jurʹevna (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: amades - Arbeiten und Materialien zur deutschen Sprache ; 60
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Russisch; Deutsch; Zweisprachigkeit; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Soziale Integration; Deutsch; Russisch; Zweisprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Diskursanalyse; Migrationshintergrund; Russlanddeutsch
    Weitere Schlagworte: (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Linguisten, Linguistinnen, Sprachwissenschaftler, Sprachwissenschaftlerinnen, Studierende, interessierte Laien; Zweisprachigkeit; Spracherwerb; Russlanddeutsche
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Mannheim : IDS-Verlag, (2022)
  10. Jenseits des Referenzrahmens
    Autor*in: Dombrowsky-Hahn, Klaudia
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Palat, Axel Fanego (Verfasser); Littig, Sabine (Verfasser); Nassenstein, Nico (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; Bd. 98 (2021)
    Schlagworte: Einwanderer; Deutsch; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Soziale Integration
    Weitere Schlagworte: afrikanische Sprachen, sprachliche Integration, Sprachbiografien, Spracherwerb, Sprachrepertoires
    Umfang: Online-Ressource
  11. Varietätengebrauch und Spracheinstellungen in der kindgerichteten Sprache: Ergebnisse einer Untersuchung in Oberösterreich
    Autor*in: Kasberger, Gudrun
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Gaisbauer, Stephan (Verfasser); Hundt, Markus (Herausgeber); Kleene, Andrea (Herausgeber); Plewnia, Albrecht (Herausgeber); Sauer, Verena (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Standardsprache; Spracherwerb; Mundart; Sprachvariante; Sprachvariante; Oberösterreich; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Österreich; Deutsch; Mundart; Mundartgebrauch
    Weitere Schlagworte: Spracherwerb und Variation; Innere Mehrsprachigkeit; Kindgerichtete Sprache; Spracheinstellungen; Modellsprecher/-innen
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Regiolekte. Objektive Sprachdaten und subjektive Sprachwahrnehmung. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2020, S. 103-130.-(Studien zur deutschen Sprache ; 85). - ISBN 978-3-8233-9317-7
  12. Bildungssprache im Kontext kindlicher Entwicklung: eine Studie zur Erfassung früher bildungssprachlicher Fähigkeiten
    Autor*in: Wildemann, Anja
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Waxmann, Münster

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rank, Astrid (Verfasser); Hartinger, Andreas (Verfasser); Sutter, Sabrina (Verfasser); Koch-Priewe, Barbara (Herausgeber); Krüger-Potratz, Marianne (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Spracherziehung; Sprachkompetenz; Kind; Deutsch; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Sachunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Qualifizierung für sprachliche Bildung: Beiheft 13 zu Die Deutsche Schule, S. 65-81
  13. Die Rolle der Syntax im sprachlichen Lernen
    Autor*in: Angermaier, Michael
    Erschienen: [1982 ?]
    Verlag:  Vieweg, Wiesbaden

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: LB-Papier ; Nr. 21
    Schlagworte: Syntax; Spracherwerb; Grundschulkind; Syntax; Spracherwerb; Grundschulkind
    Umfang: 30, [2] Bl., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. Bl. [1 - 2]
  14. Elements of a theory of second language learning
    Autor*in: Alexander, Richard
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Lang, Frankfurt a.M., Bern, LasVegas

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    Hinweise zum Inhalt
  15. Experimentelle Studie zum Verständnis des bestimmten Artikels
    Autor*in: Bittner, Dagmar
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Bestimmter Artikel; Kindersprache; Spracherwerb
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Studies on the development of grammar in German, Russian and Bulgarian / Ed. by Natalia Gagarina & Dagmar Bittner, Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft, Sprachtypologie und Universalienforschung, Berlin, 2004; ZAS papers in linguistics Vol. 33, S. 3-11
  16. Early verb development in one german-speaking child
    Autor*in: Bittner, Dagmar
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Spracherwerb; Morphologie; Verb; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: First verbs : on the way to mini-paradigms / ed. by Dagmar Bittner, Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft, Sprachtypologie und Universalienforschung, Berlin, 1999; ZAS papers in linguistics Vol. 18, S. 21-38
  17. Are there correlations in the acquisition of definite pronouns and finite verbs in German?
    Autor*in: Bittner, Dagmar
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Pronomen; Finite Verbform; Morphologie <Linguistik>; Spracherwerb
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Papers on language change and language acquisition, Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft, Sprachtypologie und Universalienforschung, Berlin, 2000; ZAS papers in linguistics Vol. 15, S. 199-217
  18. Influence of animacy and grammatical role on production and comprehension of intersentential pronouns in German L1-acquisition
    Autor*in: Bittner, Dagmar
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Spracherwerb; Referenz <Linguistik>; Sprachverstehen; Demonstrativpronomen; Personalpronomen; Belebtheit <Grammatik>; Anapher <Syntax>; Referenzidentität; Deutsch
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Intersentential pronominal reference in child and adult language : proceedings of the Conference on Intersentential Pronominal Reference in Child and Adult Language, December 1 - 2, 2006, Berlin / Dagmar Bittner & Natalia Gagarina (ed.), Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft, Berlin; ZASPil Vol. 48, S. 103-138
  19. Rekordierungen auf dem Weg zum "Komparativ"
    Autor*in: Kappest, Klaus-Peter
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Siegener Inst. für Sprachen im Beruf, Siegen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Siegener Papiere zur Aneignung sprachlicher Strukturformen ; H. 3
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Komparativ
    Weitere Schlagworte: Schreibunterricht; Deutschunterricht; Komparativ
    Umfang: 15 Bl., 30 cm
  20. Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China
    Autor*in: Zeng, Jing
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Technische Universität Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 11303/10963
    Schlagworte: Deutschunterricht; Hochschulunterricht; Fremdsprachenlernen; Lernspiel; Fremdsprache; Deutsch; Spracherwerb; Lernspiel; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN006000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN018000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Speech; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; (BIC language qualifier (language as subject))2GDC: Chinese; Aktionsforschung; China; chinesischer DaF-Unterricht; Einsatzes; Herausforderungen; ihres; Interaktion im DaF-Unterricht; Jing; Michael; Möglichkeiten; Motivation im DaF-Unterricht; Roelcke; Rücker; Sprachlernspiele; Sprachlernspiele; Thorsten; Universitäten; Unterricht; Zeng; (BISAC Subject Heading)LAN020000
    Umfang: Online-Ressource
  21. Sprachentwicklung und digitale Medien
    Autor*in: Alan, Betül
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Tazirane, Jihade (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2003/38467
    Schlagworte: Neue Medien; Spracherwerb; Neue Medien; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Massenmedien; Sprache; Medien
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Medien: Wissen - Können - Wollen
  22. Studies on the development of grammar in German, Russian and Bulgarian
    Autor*in:
    Erschienen: 2004
    Verlag:  ZAS, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Gagarina, Natalʹja Vladimirovna (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Druck
    Schriftenreihe: ZAS papers in linguistics ; Vol. 33
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Grammatik; Russisch; Spracherwerb; Grammatik; Bulgarisch; Spracherwerb; Grammatik
    Umfang: 140 S., Ill., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 138 - 140
  23. Praktiken der Sprachvermittlung am Arbeitsplatz
    Autor*in: Cindark, Ibrahim
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Overath, Santana (Verfasser); Sander, Isa-Lou (Herausgeber); Efing, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Flüchtling; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Fachsprache; Arbeitsplatz; Arbeitsplatz; Deutsch; Kommunikation; Soziale Integration; Flüchtling; Ethnologie; Interaktion; Spracherwerb; Mediation; Konversationsanalyse
    Weitere Schlagworte: practices of language mediation; integration of refugees at work; multimodal conversation analysis
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Der Betrieb als Sprachlernort. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021, S. 81-105.-(Kommunizieren im Beruf ; 4). - ISBN 978-3-8233-8442-7
  24. Das Komma bei Infinitivgruppen: kodifizierte Norm und Gebrauch in Texten der Sekundarstufe I
    Autor*in: Güthert, Kerstin
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; Lemberger, Wien

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Kepser, Matthis (Herausgeber); Müller, Hans-Georg (Herausgeber); Schallenberger, Stefan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Komma; Sekundarstufe 1; Rechtschreibung; Komma; Infinitiv; Sekundarstufe 1; Rechtschreibung; Spracherwerb; Deutsch; Rechtschreibreform
    Weitere Schlagworte: Infinitivgruppe
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Neue Wege des Orthografieerwerbs: Forschung – Vermittlung – Reflexion. - Wien : Lemberger, 2021, S. 163-176. - ISBN 978-3-903780-75-0
  25. Exemplarbasierte Annäherungen an das Silbengelenk
    Autor*in: Pröll, Simon
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; De Gruyter

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Freienstein, Jan Claas (Verfasser); Ernst, Oliver (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für germanistische Linguistik: Deutsche Sprache in Gegenwart und Geschichte, 44, 2, S. 149-171
    Schlagworte: Deutsch; Spracherwerb; Phonologie; Annäherung; Kind
    Weitere Schlagworte: Proell-Heuer, Max Heinrich Eduard (1809-1879)
    Umfang: Online-Ressource