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1. Geboren in Kasachstan, herangewachsen in Deutschland. Langzeitstudie zur Integration und deutsch-russischen Zweisprachigkeit junger Russlanddeutscher

   Autor*in: Meng, Katharina

   Erschienen: 2022

   Verlag:  IDS-Verlag, Mannheim ; Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Protasova, Ekaterina Jurʹevna (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:mh39-113135
   Schriftenreihe:	amades - Arbeiten und Materialien zur deutschen Sprache ; 60
   Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Russisch; Deutsch; Zweisprachigkeit; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Soziale Integration; Deutsch; Russisch; Zweisprachigkeit; Mehrsprachigkeit; Diskursanalyse; Migrationshintergrund; Russlanddeutsch
   Weitere Schlagworte:	(Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Linguisten, Linguistinnen, Sprachwissenschaftler, Sprachwissenschaftlerinnen, Studierende, interessierte Laien; Zweisprachigkeit; Spracherwerb; Russlanddeutsche
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Mannheim : IDS-Verlag, (2022)

2. Praktiken der Sprachvermittlung am Arbeitsplatz

   Autor*in: Cindark, Ibrahim

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; Narr Francke Attempto, Tübingen

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Overath, Santana (Verfasser); Sander, Isa-Lou (Herausgeber); Efing, Christian (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:mh39-109979
   Schlagworte:	Deutsch; Flüchtling; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Fachsprache; Arbeitsplatz; Arbeitsplatz; Deutsch; Kommunikation; Soziale Integration; Flüchtling; Ethnologie; Interaktion; Spracherwerb; Mediation; Konversationsanalyse
   Weitere Schlagworte:	practices of language mediation; integration of refugees at work; multimodal conversation analysis
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Der Betrieb als Sprachlernort. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021, S. 81-105.-(Kommunizieren im Beruf ; 4). - ISBN 978-3-8233-8442-7

3. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren

   85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
   Autor*in: Schmidt, Marc

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783497615544
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2022111013505399017403
   Auflage/Ausgabe:	3. Auflage
   Schlagworte:	Vorschulkind; Grammatik; Logopädie; Sprachförderung; Sprachförderung; Logopädie; Grammatik; Spracherwerb; Kind; Sprachentwicklungsstörung; Vorschulkind
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)SprachtherapeutInnen, SprachheilpädagogInnen, LogopädInnen; DIAGNOSE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN; FÖRDERUNG; GRADUELLE EVIDENZ; GRAMMATIK; GRAMMATIK ERWERBSSCHRITTE; GRAMMATIKERWERB; GRAMMATIKFÖRDERUNG; GRAMMATISCHE STÖRUNG; GRAMMATISCHE THERAPIE; INTERVENTION; KONTEXTOPTIMIERUNG; MEHRSPRACHIGKEIT; SCHULFÄHIGKEIT; SPRACHANALYSEN; SPRACHERWERBSSTÖRUNG; SPRACHERWERBSSTÖRUNG KINDER; SPRACHERWERBSTHEORIEN; THERAPIE GRAMMATISCHER STÖRUNGEN; (VLB-WN)9579
   Umfang:	Online-Ressource, 206 Seiten

4. Tempus und Temporalität

   Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783830995043
   Weitere Identifier:	9783830995043 urn: urn:nbn:de:101:1-2022061206253185125557
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Deutsch; Spracherwerb; Tempus; Temporalität; Deutsch; Deutschunterricht; Temporalität; Zeit; Tempus; Didaktik
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Zeitlichkeit; Erwerb von Zeitlichkeit; Zeitkonzept; fruhkindliche Sprachentwicklung; Tempusverwendung; Narrative Schemaaktivierung; Erzahlerwerb; Narrativität; Grundschule; Sekundarstufe I; Temporaladverb; temporale Junktoren; Tempusgebra; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (VLB-WN)9563: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- und Literaturwissenschaft / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Tempusgebrauch; Tempusdidaktik; Deutschdidaktik; Schulpädagogik; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 280 Seiten

5. Tempus und Temporalität

   empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
   Autor*in:

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Waxmann, Münster

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Mesch, Birgit (Herausgeber); Uhl, Benjamin (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783830945048; 3830945043
   Weitere Identifier:	9783830945048
   Schriftenreihe:	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 4
   Schlagworte:	Deutsch; Spracherwerb; Tempus; Temporalität
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Zeitlichkeit; Erwerb von Zeitlichkeit; Zeitkonzept; fruhkindliche Sprachentwicklung; Tempusverwendung; Narrative Schemaaktivierung; Erzahlerwerb; Narrativität; Grundschule; Sekundarstufe I; Temporaladverb; temporale Junktoren; Tempusgebrauch; Tempusdidaktik; Deutschdidaktik; Schulpädagogik; Sprachdidaktik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Tempusgebra; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General
   Umfang:	280 Seiten, Illustrationen, 24 cm

6. Der Einfluss der Mehrsprachigkeit auf die kindliche Identitätsbildung

   Autor*in: Soykan, Gamze

   Erschienen: 2022

   Verlag:  GRIN Verlag, München

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783346620675
   Weitere Identifier:	9783346620675 urn: urn:nbn:de:101:1-2022040603332455324012
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
   Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Deutsch; Spracherwerb; Identitätsentwicklung; Identität; Deutschunterricht
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; Bildungswissenschaften;Migration;Zweitsprache;Deutsch;Migrationshintergrund;Mehrsprachigkeit;Bilingualität;Kinder;Identität;Identitätsbildung;Erstsprache;Sprachentwicklung;Identitätsbedrohend;Identitätsstiftend;Lehramt; (VLB-WN)9571: Pädagogik / Allgemeines, Lexika
   Umfang:	Online-Ressource, 34 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

7. Der Erwerb der Kopulaverben beim simultan bilingualen Erstspracherwerb von spanisch-deutschen und spanisch-englischen Kindern

   Autor*in: Kiepert, Jessica

   Erschienen: 2022

   Verlag:  GRIN Verlag, München

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783346645920
   Weitere Identifier:	9783346645920 urn: urn:nbn:de:101:1-2022052705091898331365
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
   Schlagworte:	Deutsch; Spanisch; Spracherwerb; Zweisprachigkeit; Kopula; Kopulasatz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; Kopulaverben;Spracheneinfluss;ser;estar;be;sein;Spracherwerb;bilingual;Sprachentrennung;Generativismus; (VLB-WN)9561: Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
   Umfang:	Online-Ressource, 39 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

8. Der Einfluss der Mehrsprachigkeit auf die kindliche Identitätsbildung

   Autor*in: Soykan, Gamze

   Erschienen: 2022

   Verlag:  GRIN Verlag, München

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783346620682
   Weitere Identifier:	9783346620682 urn: urn:nbn:de:101:1-2022050303332885006952
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Deutsch; Spracherwerb; Identitätsentwicklung; Fremdsprachenlernen; Identität
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; Bildungswissenschaften;Migration;Zweitsprache;Deutsch;Migrationshintergrund;Mehrsprachigkeit;Bilingualität;Kinder;Identität;Identitätsbildung;Erstsprache;Sprachentwicklung;Identitätsbedrohend;Identitätsstiftend;Lehramt; (VLB-WN)1571: Pädagogik / Allgemeines, Lexika
   Umfang:	Online-Ressource, 40 Seiten
   Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

9. Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen

   eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte
   Autor*in: Kırgız, Yaşar

   Erschienen: [2022]

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Druck
   ISBN:	9783823385523; 3823385526
   Weitere Identifier:	9783823385523
   Schriftenreihe:	Language development ; Band 42
   Schlagworte:	Kindertagesstätte; Deutsch; Kurdisch; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Sprachkompetenz
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)LAN000000; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Mehrsprachigkeit; Kurdisch; Deutsch; Kategorisierung; Sprachentwicklung; Forschungsfeld; Falldarstellung; Fallstudie; Vorschulalter; Kindertagesstätte; Forschungsgegenstand; Erzählkompetenz; Transkription; Dissertationsstudie; Erwerbkonstellation; Erzieher; Leitfadeninterview; ISCED 2011; mehrsprachige Erwerbskonstellation; Kurmancî-Kurdische; Familiensprachpraxi
   Umfang:	255 Seiten, 22 cm, 392 g
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Potsdam, 2021

10. Spracherwerb. Der Faktor Alter beim Sprachenlernen

    Autor*in: Schmitt, Daniel Karl

    Erschienen: 2022

    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783346708328
    Weitere Identifier:	9783346708328 urn: urn:nbn:de:101:1-2022090103425766526184
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schlagworte:	Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Deutsch; Jugend; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Unbewusstes Lernen;Bewusstes Lernen;Faktor Alter;Spracherwerb;Sprachenerwerb;Altersstufe der Kinder;Altersstufe der Jugenlichen;Altersgruppe der Erwachsenen; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang:	Online-Ressource, 8 Seiten
    Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

11. Welche Schwierigkeiten sind im Erwerb des Genussystems im Deutschen erkennbar? Eine Analyse am Beispiel des Erwerbs der Possessivartikel.

    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783346707567
    Weitere Identifier:	9783346707567 urn: urn:nbn:de:101:1-2022090103371306814227
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte:	Deutsch; Genus; Spracherwerb; Nomen; Fremdsprachenlernen; Substantiv
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Spracherwerb;Genuserwerb;Grammatik;Possesivpronomen;CHILDES Datenbank; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang:	Online-Ressource, 41 Seiten
    Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

12. Auswirkungen der Verbstellung im Arabischen auf den DaZ-Erwerb bei Erwachsenen mit arabischer Erstsprache. Hindernisse und Schwierigkeiten im Deutschunterricht

    Autor*in: Hali, Brahim

    Erschienen: 2022

    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Online
    ISBN:	9783346706621
    Weitere Identifier:	9783346706621 urn: urn:nbn:de:101:1-2022083103394093780667
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte:	Deutsch; Spracherwerb; Fremdsprachenlernen; Fremdsprache; Muttersprache; Ausländischer Schüler
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; auswirkungen;verbstellung;arabischen;daz-erwerb;erwachsenen;erstsprache;hindernisse;schwierigkeiten;deutschunterricht; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang:	Online-Ressource, 84 Seiten
    Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten Magisterarbeit, Universität Hildesheim (Stiftung), 2022

13. Alter und Input als Hauptfaktoren beim bilingualen Spracherwerb

    Artikel und Nullargumente im Deutschen bei zweisprachigen Kindern
    Autor*in: Sopata, Aldona

    Erschienen: [2022]

    Verlag:  V & R unipress, Göttingen

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Druck
    ISBN:	9783847114789; 3847114786
    Weitere Identifier:	9783847114789
    Schriftenreihe:	Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik ; Band 4
    Schlagworte:	Kind; Deutsch; Polnisch; Zweisprachigkeit; Spracherwerb; Referenz <Linguistik>
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; Zweisprachigkeit; Deutsch als Erstsprache; Deutsch als Zweitsprache; DaF; Mehrheitssprache; Herkunftssprache; Muttersprache; Artikel; Referenz; Spracherwerb; Nullargumente; (Artikeltyp)210; (Produktgruppe)U2130; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; (BISAC Subject Heading)LAN000000
    Umfang:	321 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 601 g
    Bemerkung(en):	Habilitationsschrift, Adam Mickiewicz Universität Posen, 2011

14. Vorläuferfähigkeiten und deren Einfluss auf den Schriftspracherwerb im Deutschen

    sprachliche Diversität im ersten Grundschuljahr - eine empirische Longitudinalstudie
    Autor*in: Lindner, Jessica

    Erschienen: [2022]

    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Druck
    ISBN:	9783658400620; 3658400625
    Weitere Identifier:	9783658400620
    Schriftenreihe:	Research
    Schlagworte:	Deutsch; Schriftsprache; Spracherwerb; Deutschunterricht; Schuljahr 1
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BISAC Subject Heading)JHB; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; Sprache und Diversität; Vorläuferfähigkeiten; Schriftspracherwerb; Phonologische Bewusstheit; Spracherwerb; Benennungsgeschwindigkeit; Deutsch-als-Zweitsprache; (sprachliche) Diversität; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCX22060: Sociological Theory; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Taxonomy)4469: Sociological Theory; (Springer Nature Taxonomy)7954: Didactics and Teaching Methodology; (Springer Nature Taxonomy)3397: School and Schooling; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences; (BISAC Subject Heading)SOC026000; (BIC subject category)JHB; (VLB-WN)1722: Hardcover, Softcover / Soziologie/Soziologische Theorien
    Umfang:	XIV, 380 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 516 g
    Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Bayreuth,

15. Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit

    syntaktische Komplexität bei Satzverknüpfungsverfahren mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in ihrer Erst- und Zweitsprache
    Autor*in: Gülbeyaz, Esin Işıl

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Druck
    ISBN:	9783830946106; 3830946104
    Weitere Identifier:	9783830946106
    Auflage/Ausgabe:	2., korrigierte Auflage
    Schriftenreihe:	Mehrsprachigkeit ; Band 50
    Schlagworte:	Deutsch; Türkisch; Spracherwerb; Schriftsprache; Zweisprachiger Unterricht; Grammatische Relation
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Register; Textproduktion; Mehrsprachigkeit; Registerdifferenzierung; Deutsch als Zweitsprache; Heritage Language Literacy; Korpuslinguistik; Sprachtypologie; Lehrerbildung; Bildungsbenachteiligung; Jim Cummins; Wulf Österreicher; Utz Maas; Peter Koch; Luob Verhoeven; Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Textlinguistik; (ciando_category)Sprachliche Bildung 2022; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften
    Umfang:	323 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):	Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2019

16. Mehrsprachigkeit und Orthographie

    Empirische Studien an der Schnittstelle von Linguistik und Sprachdidaktik
    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Zugang:

    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

    Export in Literaturverwaltung

    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Nimz, Katharina (Herausgeber); Noack, Christina (Herausgeber); Schmidt, Karsten (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783763973644; 3763973648
    Weitere Identifier:	doi: 10.3278/9783763973644 urn: urn:nbn:de:101:1-2023053111571432501547
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht
    Schlagworte:	Mehrsprachigkeit; Rechtschreibung; Spracherwerb; Schriftsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Schriftsprache; Rechtschreibung; Deutschunterricht; Spracherwerb; Muttersprache
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (VLB-WN)9574: Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Sprachdidaktik; Mehrsprachigkeit; Schule; Orthografie; Erkenntnisgewinn; Lernen; Sprachwissenschaft; Schule; Sprachenlernen; Rechtschreibung; Sprachdidaktik; Mehrsprachigkeit; Schule; Orthografie; Erkenntnisgewinn; Lernen; Sprachwissenschaft; Sprachenlernen; Rechtschreibung
    Umfang:	1 Online-Ressource

17. Erziehungsziel Mehrsprachigkeit

    eine qualitative Studie zu Erziehung und Elternschaft im Kontext von Migration
    Autor*in: Uçan, Yasemin

    Erschienen: [2022]

    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden, Germany

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    RIS-Format   BibTeX-Format

    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Dissertation
    Format:	Druck
    ISBN:	9783658371111; 3658371110
    Weitere Identifier:	9783658371111
    Schriftenreihe:	Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften Research
    Schlagworte:	Türkischer Einwanderer; Eltern; Deutsch; Türkisch; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Kind
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)JN; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)EDU023000; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)JNLA; Mehrsprachigkeit; Familie; Elternschaft; Migration; Erziehung; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO23000: Language Education; (Springer Nature Subject Code)SCO37000: Early Childhood Education; (Springer Nature Taxonomy)8089: Educational Research; (Springer Nature Taxonomy)8189: Language Education; (Springer Nature Taxonomy)3930: Early Childhood Education; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41171: Education; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BIC subject category)JN; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang:	XVII, 349 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 481 g
    Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Kassel, 2021

18. Herausforderungen des bilingualen Erstspracherwerbs. Ist frühkindliche Sprachmischung eine Evidenz für Sprachenverwirrung?

    Autor*in: Novitovic, Ana

    Erschienen: 2022

    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783346739438
    Weitere Identifier:	9783346739438 urn: urn:nbn:de:101:1-2022112402455973807747
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schlagworte:	Spracherwerb; Sprachwechsel; Deutsch; Zweisprachigkeit; Kind; Englisch; Französisch
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Pamphlet; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Bilingualismus;Erspracherwerb;Spracherwerb;Code-Switching;Code-Mixing;Bilingualer Erstspracherwerb;Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang:	Online-Ressource, 20 Seiten
    Bemerkung(en):	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

19. Schreibdidaktik

    Autor*in: Lemke, Valerie

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; Winter, Heidelberg

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Hoffmann, Lea (Verfasser); Storjohann, Petra (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783825385729
    Weitere Identifier:	doi: 10.33675/2022-82538572 urn: urn:nbn:de:bsz:mh39-112408
    Schriftenreihe:	Literaturhinweise zur Linguistik ; 12
    Schlagworte:	Schriftsprache; Spracherwerb; Schreiben; Deutschunterricht; Textproduktion; Schreiben; Schreibunterricht; Deutsch; Schriftsprache; Grundschule; Schreiben; Didaktik; Deutsch; Bibliographie
    Weitere Schlagworte:	Schreibdidaktik; Schreibkompetenz; Schreibentwicklung; Schreibförderung; Schreibunterricht; (BISAC Subject Heading)LAN009010; Sprachwissenschaft; Linguistik; Sprachdidaktik; deutsche Sprache; Deutsch; Bibliographie; Studienliteratur; Studienbuch; Germanistik; (BISAC Subject Heading)LAN009010: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  / Linguistics / Historical & Comparative
    Umfang:	Online-Ressource
    Bemerkung(en):	In: Heidelberg : Winter, (2022)

20. Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung

    kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache
    Autor*in:

    Erschienen: [2022]

    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt

    Inhaltsverzeichnis

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Madlener-Charpentier, Karin (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Buch (Monographie)
    Format:	Druck
    ISBN:	9783772086878; 377208687X
    Weitere Identifier:	9783772086878
    Schriftenreihe:	Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur ; Band 102
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Aufmerksamkeit; Bewusstsein; Lerntechnik; Deutsch; Spracherwerb; Aufmerksamkeit; Bewusstsein; Lerntechnik
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; Sprachlehrforschung; Sprachlernforschung; explizites Wissen; implizites Wissen; Lernen; Lehren; Deutsch als Zweit- und Fremdsprache; Formfokussierung; Aufmerksamkeit; Besusstmachung; Sprachvermittlung; (VLB-WN)2563: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004170; (BISAC Subject Heading)FOR000000; Deutsch als Zweitsprache; Fremdsprache; Wortakzent; Lehrerfortbildung; Sprachförderung; Aufmerksamkeitslenkung; Schreibkompetenz; Spracherwerb; Morphologie; Lernprozess; Kompetenzentwicklung; kognitiv; Skewing; Lernmechanismus
    Umfang:	397 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 608 g

21. Weiterführender Orthographieerwerb

    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Bredel, Ursula (Herausgeber); Reißig, Tilo (Herausgeber); Reißig, Tilo (Herausgeber); Bredel, Ursula (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783763972425; 3763972420
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2023053110511545369047
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage, revidierte Ausgabe
    Schriftenreihe:	Deutschunterricht in Theorie und Praxis
    Schlagworte:	Deutsch; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht; Sekundarstufe 1; Rechtschreibung; Deutsch; Deutschunterricht; Rechtschreibunterricht; Schriftsprache; Schreibenlernen; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (BISAC Subject Heading)EDU029000: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft; Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Deutschunterricht; (Keywords)Orthographieerwerb
    Umfang:	1 Online-Ressource

22. Sprachförderung in Kindertagesstätten

    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Harr, Anne-Katharina (Herausgeber); Geist, Barbara (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783763971299; 3763971297
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2023053110104057774689
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Deutschunterricht in Theorie und Praxis
    Schlagworte:	Spracherziehung; Sprachförderung; Spracherwerb; Kindertagesstätte; Deutschunterricht; Vorschulerziehung; Sprachunterricht
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft; Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Deutschunterricht; Kindertagesstätten; Sprachförderung; Sprachförderung; Kindertagesstätten; Deutschunterricht
    Umfang:	1 Online-Ressource

23. Deutsch als Fremdsprache

    Spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis
    Autor*in: Koeppel, Rolf

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783763971107; 3763971106
    Weitere Identifier:	doi: 10.3278/9783763971107 urn: urn:nbn:de:101:1-2023053110100022993835
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schriftenreihe:	Deutschunterricht in Theorie und Praxis
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Ausländer; Unterrichtsplanung; Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Deutschunterricht; Deutsch; Ausländer; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9570: Pädagogik; Deutsch als Fremdsprache; Deutschstudium; Deutschunterricht; Unterrichtspraxis; Spracherwerb; (VLB-FS)Deutsch als Fremdsprache
    Umfang:	1 Online-Ressource

24. Praxis-Fachbuch für den kompetenten Rechtschreibunterricht

    Neue Erkenntnisse. Neue Wege
    Autor*in: Andreas, Renate

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Zugang:

    Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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    RIS-Format   BibTeX-Format

    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Andreas, Michael (Verfasser)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783763971077; 3763971076
    Weitere Identifier:	doi: 10.3278/9783763971077 urn: urn:nbn:de:101:1-2023053110095345307006
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schlagworte:	Rechtschreibunterricht; Didaktik; Deutsch; Rechtschreibung; Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Rechtschreibunterricht; Rechtschreibung; Grundschule; Spracherwerb; Schreibenlernen; Schriftsprache
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft; Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Schulunterricht; Praxisbuch; Rechtschreibunterricht; Deutschunterricht; Rechtschreibunterricht; Praxisbuch; Schulunterricht
    Umfang:	1 Online-Ressource

25. Übergänge im Deutschunterricht und ihre fachliche Gestaltung in den Bildungsstufen

    Autor*in:

    Erschienen: 2022

    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt:	Mückel, Wenke (Herausgeber)
    Sprache:	Deutsch
    Medientyp:	Ebook
    Format:	Online
    ISBN:	9783763971039; 3763971033
    Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2023053110090398560886
    Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
    Schlagworte:	Deutschunterricht; Schulübergang; Deutschunterricht; Schriftsprache; Grundschule; Deutsch; Schulübergang; Bildungsgang; Spracherwerb
    Weitere Schlagworte:	(Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft; Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Bildungsstufen; Deutschunterricht; Übergänge; Deutschunterricht; Übergänge; Bildungsstufen
    Umfang:	1 Online-Ressource