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Geschichtsdarstellung
Determinanten und Prinzipien -
Katholische Schulbildung in der Frühen Neuzeit
vom "guten Christenmenschen" zu "tüchtigen Jungen" und "braven Mädchen"; Darstellung und Quellen -
Liebeslyrik und literaturhistorische Kompetenz im Schulbuch P.A.U.L. D. Eine exemplarische Lehrwerkanalyse unter Berücksichtigung der Ansätze von Abraham und Rauch
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Liebeslyrik und literaturhistorische Kompetenz im Schulbuch P.A.U.L. D. Eine exemplarische Lehrwerkanalyse unter Berücksichtigung der Ansätze von Abraham und Rauch
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Digital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung
Forschungsinfrastrukturen und Projekte -
Rechtliche und wirtschaftliche Aspekte des Verlegens von Schulbüchern - mit einer Fallstudie zum bayerischen Zulassungsverfahren
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Sprachlich vermittelte Geschlechterkonzepte
Eine diskurslinguistische Untersuchung von Schulbüchern der Wilhelminischen Kaiserzeit bis zur Gegenwart -
Unterrichtsfeinplanung Thema „Einkaufen“ im Integrationskurs und Analyse des Lehrwerks „Schritte plus“ unter dem Aspekt des handlungsorientierten Lernens
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Zusatzqualifizierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache
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Quantitativer Vergleich und qualitative Analyse von Bildtypen und Bildfunktionen in Spanischlehrwerken
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Schulbücher im Trivium des Mittelalters und der Frühen Neuzeit
Die Verschriftlichung von Unterricht in der Text- und Überlieferungsgeschichte der "Fabulae" Avians und der deutschen "Disticha Catonis" -
Analyse des Lehrwerks "Schritte Plus Neu" unter dem Aspekt des interkulturellen Lernens in einem Integrationskurs
Unterrichtsfeinplanung zum Thema "Guten Tag. Mein Name ist..." und "Ankommen" -
Lehrwerkanalyse in der Auslandsgermanistik. "Aspekte neu. Mittelstufe Deutsch. Lehrbuch 3 mit DVD C1"
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Unterrichtsfeinplanung zum Thema Kleidung und Analyse des Lehrwerks "Schritte Plus"
Unter dem Aspekt der Heterogenität und Binnendifferenzierung -
Sprache und Gender in DaF-Lehrwerken. Das Lehrwerk "Aspekte"
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Lehrwerkanalyse anhand ausgewählter Kriterien
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Lesen und Schreiben in den Lehrwerken "Paul, Lisa & Co" und "Luftballons"
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Unterrichtsfeinplanung zum Thema "Gesundheit, Krankheit, Körper" in einem Integrationskurs
Analyse des Lehrwerks "Schritte plus" unter dem Aspekt der Heterogenität und Binnendifferenzierung -
Analyse des Deutsch-Lehrwerks "Schritte"
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Die Verbvalenz und ihre Vermittlung im DaF-/DaZ-Unterricht
Einführung in das Thema und Untersuchung seines Vorkommens in einem Lehrwerk -
Unterrichtsplanung: „Kleidung/Im Kaufhaus“ im Integrationskurs und Analyse des Lehrwerks „Pluspunkt Deutsch“ hinsichtlich interkulturellen Lernens
Portfolio im Rahmen der Zusatzqualifizierung für DaZ-Lehrkräfte -
Interkulturelle Kompetenz in Lehrwerken
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Unterrichtsfeinplanung zum Thema "Feste, Freunde, Familie" und Lehrwerkanalyse hinsichtlich des interkulturellen Aspekts
BAMF Portfolio -
Kriminell gut lesen Deutsch 7-10
Fesselnde Kurzkrimis zur Förderung der Lesekompetenz (8. bis 10. Klasse) -
Unterrichtsfeinplanung zum Thema „Einkaufen/ Essen/Trinken“ in einem Integrationskurs
Analyse des Lehrwerks „Schritte plus“ unter dem Aspekt des handlungsorientierten Lernens